Hiji masalah serius for geus kolot anak janten periodena adaptasi ka kondisi anyar. Ahli ngabagi barudak kana tilu grup beradaptasi ka TK teh. Barudak anu boga periode adaptasi dimimitian gangguan neuro-jiwa, sarta sering colds, milik grup munggaran. Barudak mindeng gering, tapi tanda jelas tina galur saraf aranjeunna nu teu katalungtik, kaasup dina grup kadua jeung grup katilu ngawengku barudak, beradaptasi ka Sadiq tanpa komplikasi.
Barudak TK dimimitian nyandak hiji taun satengah, tapi geus dianggap umur paling luyu 3 taun. Sanajan dina umur ieu proses adaptasi teu gancang keur TK. Rata lilana nyaéta ngeunaan sabulan. Nalika orok ngan mimiti buka TK, kahoream, sieun jeung saterusna - anu cukup jelas. Tangtu, kaayaan tetep di lembaga atikan preschool béda ti imah. Dina TK, anak geus euweuh jadi puseur perhatian di imah, Mantri pendidik sarta ngabagi perhatian maranéhanana sarua ka sadaya barudak. Orok scares kaayaan anyar, angka nu gede ngarupakeun strangers na, paling importantly, henteuna mom na tercinta, deukeut ka tempat orok karasaeun aman. alesan ieu sarta ngabalukarkeun stres mental, nu dinyatakeun dina lamentation.
Ka jaman adaptasi éta kirang nyeri tur gancang, anak kudu disiapkeun sateuacanna. anak kedah datang ka istilah jeung kudu buka TK. Tentang kumaha carana anak bakal hadé uninga naon naon nyiapkeun, naon nyangka, gumantung kana kahayang anak ka pasamoan sareng tim anyar, kalayan kaayaanana nu anyar.
Dina awalna, kamungkinan pikeun ngurangan indung kudu cicing jeung anak maranéhanana. Contona, for keur leumpang sanajan ukur Paus mana, mindeng ninggalkeun orok jeung nini jeung buka ngeunaan bisnis maranéhanana.
Anjeun oge kudu beuki dipikaresep ngabejaan anak ngeunaan TK, nyandak anjeunna aya, jadi anjeunna ngagaduhan pamanggih éta.
Modeu poé, coba mawa orok ka kayaning di TK, sababaraha bulan saméméh asup kana eta.
Ka anak anu biasa komunikasi kalayan barudak lianna déwasa anu milih stroll taman tur playgrounds barudak, hiking di puseur nu barudak dina kagiatan pangwangunan. Coba leumpang beuki mindeng nganjang keur libur, birthdays babaturan.
Coba mun papanggih jeung grup pangajar sateuacanna, tur ngabejaan ngeunaan ciri individual anak anjeun.
Anjeun teu bisa masihan anak ka kebon langsung saatos ngalaman gering malah minor. Anjeunna geus acan mangtaun ngajentrekeun, atawa adaptasi beban badag bisa hasil konsékuansi pisan serius dina watesan kaséhatan fisik jeung méntal.
Sakali geus dibawa anak kana kebon, sarta ninggalkeun nyalira, pastikeun pikeun nengtremkeun ati anjeunna ku nyebutkeun yen anjeun balik manehna sanggeus bari deui.
Dina poé mimiti Anjeun kudu mawa anak dina isuk keur 1.5-2 jam, jadi ulah balik kaluar geuwat digawekeun di bulan hareup. Teras Anjeun tiasa ninggalkeun pikeun sarapan bareng jeung barudak sejen, malah sanggeus sababaraha minggu anjeun tiasa nyobian ninggalkeun pikeun naps. rezim habituation bertahap Ieu mindeng henteu ngabalukarkeun kaayaan anak urang stres.
Coba ninggalkeun anak gancang sarta gampang. Upami teu kitu, kahariwang anjeun bisa diliwatan na anak. Mun anak téh hésé bagian jeung indungna, lajeng anjeunna kedah nyandak paus éta. Beuki restraint di lalaki deui, sarta kirang sénsitip ti awéwé.
Anjeun tiasa milih sapanjang kalawan kaulinan favorit orok urang, nu bakal leumpang kalayan anjeunna unggal poé di kebon na patepung aya jeung Toys lianna. Sarta sanggeus kaulinan TK menta sabudeureun naon ieu lumangsung ka dirina di TK, jeung saha manehna patepung jeung befriended, anu kesel nya, lamun manéhna di imah bosen. Ieu bakal nulungan urang diajar kumaha carana ngatur anak anjeun dipaké ka kebon.
Hiji hasil positif bisa masihan kaulinan di TK, dimana salah sahiji Toys bakal anak sorangan. Tempo kumaha bakal ngalakukeun terus ucapkeun kaulinan ieu, sarta ngajarkeun eta kalawan anak anjeun sangkan babaturan jeung mutuskeun masalah anak urang ngaliwatan eta.
Aya tiasa kaayaan yén anak teu hayang balik ka caregiver tangtu. Mun ieu terus-terusan unggal poe, coba pikeun manggihan cara caregiver anak urang mun klaim substantiated -Really teuas dina orok, screaming na swearing di barudak. Lamun henteu, teras ngobrol guru ngeunaan eta. Alus jeung kompeten caregiver kedah coba mun ngahontal kaluar ka anak anjeun. Lamun sanggeus bari situasi teu robah jeung anak nu masih teu hayang balik ka pendidik atawa kecap anak urang kabukti leres, teras nyobian pikeun mindahkeun anak ka grup sejen. Teu ngameunangkeun anak anjeun geus ngalaman jeung diurus jalma pikaresepeun, sabab di anak taman bakal méakkeun kalolobaan waktu.
Mun anak geus lila mana anu ka TK, lajeng dumadakan teu kalawan, da ieu refuses, coba pikeun manggihan naha. Sugan orok on batur menyakiti atawa capé ti naékna mimiti isuk-isuk. Mun cukang lantaranana teu serius, teras saatos bari anjeunna deui hayang TK.
Mun na "daek" nambahan ku waktu di kebon lajeng jadi kronis, hal paling dipikaresep nyaeta di kebon anak bosen, maén keur anjeunna sepa atawa barudak umumna teu kalibet. Dina hal ieu, coba nyieun bédana di kebon, diajak ngobrol kapala TK, atanapi ngajarkeun anak pikeun ngahibur diri, hayu anjeunna nyandak sareng maranehna Toys favorit maranéhanana jeung kaulinan.
Dina sagala hal, nolak TK kedah lamun:
- anak attends taman leuwih ti 4-6 minggu, tapi anjeunna henteu dipaké aktip nampik buka di dinya;
- kabiasaan anak urang éta agrésif;
- stress saraf anak anu dibarengan ku bedwetting, wengi terrors jeung sajabana.
Lalajo kasehatan kabiasaan jeung haté orok maranéhanana sacara, anjeun tiasa ngabayangkeun diri pikeun ngajawab patarosan "naha anak perlu taman," sabab nyaho naon nu kudu lamun anak teu hoyong buka TK!