sakola - hiji tahap penting dina hirup sukses sakola unggal anak urang geus projected dina kahirupan nu bakal datang, jadi kolotna hayang anak indit ka sakola paling disusun. Naon nu peryogi kauninga masa depan hareup-murid kelas, sarta kumaha sakuduna kalakuanana?
Naon jeung kumaha urang ngajarkeun budak?
Aya sakabeh Industri nyiapkeun barudak keur sakola. Ampir ti kalahiran, Toys balita nu dimimitian babagi entertaining tur atikan. Diputerkeun, anak tumuwuh di qualities optimum anu bakal nulungan anjeunna di sakola: perhatian, konsentrasi, memori, kapinteran, Persib, kaahlian motor rupa jeung logika. Naon maén? Sumuhun, kumaha rék! Mun dipikir jeung riddles tatarucingan, nepi ka ngalih ka meunangna di desktop favorit maranéhanana igrah- "Aksi" atanapi galur umok, excitedly picking puzzles logika. Unggal indungna modern weruh yén anak kudu siap pikeun sakola, jeung sooner bakal latihan ieu, beuki suksés anak bakal mah ukur aya di sakola tapi ogé dina kahirupan. "Saatos tilu telat" - motto tina pamekaran awal ngarojong. Aranjeunna tos rengse yakin yén tadi mimitian ngembangkeun inteléktual, nu gampang eta bakal anak beradaptasi ka hirup sakola. Buku - sumber utama pangaweruh, buku kitu developmental - nu pendamping utama sagala anak ti kareta nepi 1 September. Resep, buku ABC, koleksi latihan, tés logika geus lila ceased jadi atribut hirup sakola jeung staf pinuh dipindahkeun kana nyawa preschool modern. Numutkeun statistik, 80% buku barudak nu dihasilkeun dina Ukraina, anu devoted mun préparasi sakola. Paménta nyiptakeun suplai. Kalibet dina karya penting latihan anak ka sakola kedah ukur jadi spesialis a. Dina masing-masing wewengkon kota sagala aya sahanteuna belasan sakola pikeun barudak umur preschool. Aya hiji buzz konstan. Barudak diajar maca jeung cacah, eusian resep tur gnaw granit elmu orok huntu datang ka meja sakola siap for teu nanaon. Mimitian latihan pikeun nyiapkeun sakola teu kedah engké ti 4 taun. Sigana nu anak diuk dina meja anu manjangkeun budak leutik sakola di 2-3 taun - tugas utama kolotna. Lajeng, tungtungna, sakola dimimitian. Tur kalawan eta, sarta masalah sakola, ngalepatkeun nu dina watek nu geus jadi imah keur 7 taun latihan - kurangna pangaweruh akademis jeung tehnik maca bad ... Tapi kasuksésan sakola henteu ditangtukeun ku jumlah tulisan saméméh tanggal 1 Séptémber, teken jeung buku baca speeds. Dina manah sakola sukses nyaeta kesiapan anak urang pikeun neuleuman tur nyieun dunya ngarasa nyaman tur haratis di dunya ieu sorangan. Ieu jadi basajan tur jadi pajeulit dina waktos anu sareng.
Buku-daptar
psikolog Jerman Volker Harga wrote saran buku for geus kolot "Naon kudu nyaho barudak" kalawan daptar kaahlian dasar kalayan anu anak boga datang ka sakola. Dina buku ieu, aya latihan logika, tés dina laju bacaan sarta latihan kaahlian matematik. Out of resep nya jeung latihan geniuses sarta bakat ti rencana dina kitab Listing ukur dadasar psikologis kriteria for keur ayaan na kesiapan sahiji anak ka realities sakola Saatos sakola -... tempat anak spends paling hirupna ku alatan éta, tugas utama kolotna imatelnyh - méré kasempetan pikeun comfortably na productively hirup ieu bagian tina buku Faulkner Harga barudak mangrupa daptar moal ukur pangaweruh dasar jeung kaahlian, tapi ogé pangalaman hirup jeung parasaan jeung nu anak geus buka bangbarung hirup sakola supados sami teu ngan kudu nyaho .. sarta bisa, tapi ogé nepi ka ngalaman kontak emosi nutup ku kolotna geus leuwih penting batan naon baé pangaweruh akademis jeung pangalaman, anak siap pikeun sakola? kalawan sual ieu, panulis banding ka rahayat profesi béda jeung nationalities, umur béda, veroispo edaniya jeung status sosial. For bapa jeung nini, ka rumaja dawam sarta seni venerable. Pikeun jalma basajan jeung keur urang dipikawanoh. Pikeun psikolog jeung guru. Lajeng ku prosés pedantry Jerman sarta summarizes pangalaman urang béda. psikolog Jerman teu evaluate, tapi ngan saukur mangrupa daptar kaahlian basajan jeung pangaweruh kalawan mana anak geus buka bangbarung hirup sakola. Hayu hal ti didaptarkeun kiwari sigana rada teu penting sarta nyimpang ka olahan sakola mah teu aya, tapi pangalaman nunjukeun yen ieu "teu pisan alus" di glance kahiji sering janten fundamental. Daptar kanyaho sarta keterampilan anu diperlukeun dina pendapat ti psikolog Jerman, keur learning suksés di sakola, dina bentuk frighteningly badag, tapi di waktu nu sami anak heran basajan, bisa tur ngalaman sagala di luhur - .. eta mangrupakeun ngajajah panasaran, siap nimba sorangan pangaweruh ieu aya mamang nu weruh kumaha carana hirup di masarakat, bisa ngadéngékeun tur ngadenge anak kalayan kaahlian koper sapertos na abilities bakal sukses mah ukur aya di sakola tapi hirup kusabab sadaya di luhur -. teu hiji préparasi anceman sakola, moal latihan pikeun tés atikan, sarta hirup dina sakabéh kelir na Nalika hiji jalma understands sarta karasaeun. dirina hirup harmonis jeung dunya, sarta loba pinuh komunikasi sareng peers maranéhanana, boga kasempetan pikeun ngajalajah dunya, perasaan dukungan kulawargana, anjeunna janten kuat sarta leuwih dewasa. Anjeunna muka ka dunya tur siap pikeun neuleuman. Jeung rasa panasaran nu barudak jeung fullness hirup teu bisa diganti ku sagala pangaweruh akademis. anak kudu diadaptasi socially.
Naon nu peryogi?
Interaksi jeung barudak umur sorangan kalawan déwasa (henteu ngan kolotna). Dine di kulawarga sejenna, ngajak barudak lianna keur dinner. Pikeun sakali, janten conto keur batur jeung sakali coba mun ngabayangkeun conto anak nu séjén.
• tarung na sangkan nepi ka sahabat anjeun.
Pikeun sakali, meunangkeun pujian ti sawawa asing.
• Nyaho lamun ngomong "hatur nuhun" jeung "punten", salam terus ucapkeun wilujeung. Pikeun bisa ménta hampura. Ngartos prosés méré hadiah (kaasup hiji pilihan bebas tina kado pikeun hiji sobat atawa relatif, prosés hiasan).
Kamarana nyaho nak nu 6 taun?
Barudak kudu kapercayaan. Naon kudu orok?
• Ngarasa pangrojong konstan dina sakabéh yén manéhna teu. Pastikeun yén anjeunna boga rojongan nu.
• Kudu bisa menta tulung na di rojongan waktos jalma séjén.
• Pikeun bisa nyandak teunggeulan hiji tur bisa evaluate eta.
• Pikeun bisa ngahontal tujuan jeung ngarasa wareg jeung eta.
• pageuh nyaho yén aya hal di naon anjeunna téh dihareupeun peers.
• Pikeun bisa dipercanten jalma.
anak kudu ngarasa, nyaho tur ngarti diri jeung awak Anjeun. Naon kudu orok? Boga kasempetan pikeun neuleuman awakna. Nyaho ngaran bagian awak sarta bisa ngajelaskeun fungsi organ vital (naha lalaki urang haté, ati). Pikeun bisa ngabedakeun antara kaayaan psikologis jeung fisiologis (contona, ulah bingung lapar jeung amarah, kacapean jeung sedih). Pikeun bisa dosis kakawasaan touch.
• Ngarasa pulsa tina diri jeung lianna.
• Kudu sadar yén dokter téh aya pikeun mantuan gering teh. Ngabantu dokter nangtukeun jenis panyakitna kasakit - pikeun nangtukeun lokasi jeung alam nyeri. Pikeun bisa mantuan gering teh: uninga kaahlian bantuan heula dasar (és warmer ti ngubaran tatu). Candak geringna salaku bagian tina kahirupan.
• Nampa a ikhlas tur jujur waleran, kaasup maot. Jang ngalampahkeun ieu, anjeun kudu ngalibetkeun anak dina prosés miara basajan, terangkeun ka manehna kondisina, kasakit saréat tenang jeung nulungan anak anjeun ngajajah awak anjeun jeung réaksi na. Jujur, malah ngarespon kana patarosan hésé. anak kedah ngartos alam jeung diajar hirup rukun jeung eta.
Naon nu peryogi?
Pikeun bisa sculpt a snowman atawa salju wangunan benteng.
• Padahal waktos ka meunang baseuh dina hujan, ulin, luncat dina puddles, sangkan muka diri kotor dina leutak, loba haneut, threw snowballs. Pikeun sakali, nyieun bendungan dina Creek, ngawangun pondok, kastil keusik. Pikeun bisa nanjak tangkal, diuk di sabudeureun campfire nu peuting, balik pikeun suung, sanajan nyokot kalawan ukur congcot sarta acorns.
• Coba melak jagong, sabar miara eta na ningali kumaha pabrik tumuwuh berkat care na. Nyaho yén cai ngajaga awak. Ngagolér dina caina.
• Kudu bisa bebas ngayun dina swings. Ningali, toél jeung cobaan ngartos kumaha sundial a. Ngakuan di langit sahenteuna dua constellations. Experimenting kalawan bahana. Jang ngalampahkeun ieu, hal anu penting pikeun masihan anak kasempetan ngarasa bébas di alam. Ulah sieun mun meunang kotor jeung freeze. Témbongkeun anak anjeun keindahan sarta harmoni alam, sarta tempat-Na di dinya.