Urang komo henteu ngabayangkeun kumaha aliran informasi tumiba dina anak ngora. Dina sapuluh taun mimiti hirupna anjeunna boga loba diajar. Noel nanaon, anak nu karasaeun panas mahluk jeung struktur maranéhna; hatur nuhun kana bau, anjeunna nangtukeun kaasup manéhna diaku tur naon henteu; panon ningali sami sadayana sabudeureun. Sanajan kitu, ieu teu cukup keur ngembangkeun anak jeung unggal indungna saméméh timbul patarosan: kumaha salajengna bisa ngamekarkeun orok anjeun? Jawaban kana ieu nyaho guru Taman Kanak - aranjeunna keur aya jeung barudak, ngalaksanakeun kelas atikan, dimimitian malah ti binih.
Naon anu kaasup kana tugas kognitif?
kelas atikan di TK ngawengku runtuyan target na rencana pikeun palaksanaan maranéhanana. kelas ieu bisa dibagi kana tilu kategori:
Familiarity jeung detil
Bahan: liat, figurines, dadu.
Barudak anu diondang kana game, dimana anjeun peryogi hal pikeun ngawangun atawa sculpt. Dina kaulinan sapertos proses anak meets kecap anyar kayaning bata, plat, hiji silinder, hiji prisma. Hatur nuhun kana kaulinan ieu, kids gampang ngajarkeun hiji babandingan aspék, contona, anjeun tiasa masihan anak dua mesin: badag sarta leutik, sarta ngantep anjeunna ngawangun pikeun tiap garasi ukuran hade. Salaku kudu-tingali tujuan dina kaulinan ieu nyaéta pikeun accustom orok pikeun ngumpulkeun Toys maranéhanana di tempat.
Ngembangkeun ku kabaran
Di handap ieu mangrupakeun kaulinan panggampangna di TK. Aranjeunna ngabantu barudak ngajajah matuh nanaon. A prerequisite tina kaulinan sapertos anu keur tangtukeun warna, wangun, ukuran barang, kamampuhan pikeun manggihan béda antara idéntik ku Ngaran hal, tapi mibanda sipat béda, kayaning mesin sarua, ngan hiji héjo sarta hiji beureum, hiji ageung tur hiji leutik, salah sahiji pasagi, sarta rectangular lianna.
Pangaweruh ngeunaan gambar umum tina dunya
Sajaba ti éta, barudak kedah diajar nu ngaran objék atawa hal, maranéhna masih perlu diajar ngarti butuh barang ieu di alam ieu unsur janjian maranéhanana. Contona, cangkir inuman, sarta ngahakan tina piring ka lempeng perlu sendok atawa garpuh, sarta séndok keur cangkir wungkul. Toddlers diajar, naon bahan dijieun hal: kai, kertas, lawon, liat. Éta kudu diajar manggihan sababaraha objék ku ukuran, warna jeung Tujuan. Éta ogé perlu ngenalkeun kids ka alam, tutuwuhan jeung sasatoan. Unggal grup kudu boga sato kaulinan, sarta eta bakal leuwih hadé lamun TK teh bakal berkembang counterparts, nu bakal nembongkeun tampilan sato jeung naon sakitu sora. Salian sato sorangan kudu nelepon malah barudak ngora maranéhanana ngartos bédana, contona, anjing dilahirkeun puppies, ucing - anak ucing, sapi - anak sapi, jeung sajabana Conto pangalusna pikeun ulikan ngeunaan alam nyaéta jalan, dimana anjeun bisa kalayan barudak nonton manuk atawa kukupu, ningali kumaha anjing maén jeung ucing. Tapi ngan kasampak saeutik, dina hiji umur dini ngajar urang saeutik kudu eupan sato stray jeung manuk. Jeung tutuwuhan oge kudu ngalaksanakeun dirina taliti tur cautiously. Perlu ngabejaan barudak anu aranjeunna teu bisa pegat, lantaran, contona, tangkal badag, nu anu dipelak di TK tumuwuh loba, sababaraha taun sarta sapling anyar moal pas jadi sakumaha badag, sajaba, lamun tangkal cabang rusak, teras eta bakal menyakiti.
Ulah poho ngeunaan ulikan ngeunaan musim, caregivers kedah ngaleupaskeun barudak for keur leumpang sarta pastikeun ngabejaan ka maneh kumaha geulis alam téh, nalika aya salju atawa tatangkalan di mekar, nalika daun ngahurungkeun konéng sarta layu atawa gugur.
Barudak ogé kudu jadi akrab jeung angkutan nu, mimiti mintonkeun beus béda jeung mobil dina ilustrasi, lajeng bisa ngajajah leumpang sakurilingna dina truk jalan jeung mobil.
Olahraga kognitif na ucapan
Da eta sesi informatif dawam aya sesi ngeunaan kognitif-verbal.
Barudak kudu diajar teu ukur di alam dunya, tapi dunya lalaki, sabab kudu hirup di masarakat tur ngobrol jalma séjén. Ku alatan éta, peran utama di TK nu ngeusian kelas kognitif-ucapan. Pendidik nyaho, ngajar anak pikeun ngahubung sareng urang, anjeun kedah nganggo tata cara ieu dialog kalayan peers maranéhanana. Pikeun anak ieu kudu enrich kosakata nu, perlu terus ngulang ngaran objék jeung sipat maranéhanana - kitu nak bakal apal kecap anyar. Anjeun kudu pernah nyentak anak pikeun mispronunciation, ngan ngabenerkeun eta. Dina waktos salajengna basa, nalika orok bakal kalibet dina dialog, anjeunna teu hoyong jadi dilereskeun méméh peers, jadi bakal coba ngobrol leres.