Hayu urang nganggap atikan di imah, nu pluses na minuses tina fenomena ieu. Ilaharna, transisi ka pangajaran home ngabutuhkeun maluruh sakola, nu aya wangun learning. Anjeun bakal kedah enroll anak aya dina sakola a. Guru sakola ieu bakal bisa mantuan Anjeun ku buku teks jeung bahan ajar. Ieu di sakola anak anjeun bakal nransper sertifikasi -na pikeun kelas hareup, sarta lulus kabeh ujian nu diperlukeun.
Tangtu, kawas sistem naon, éta boga pro sarta kontra.
kaunggulan
Tangtu, dina pangajaran imah kabeh perhatian modal pikeun hijina anak anjeun. Anjeunna janten kawas hijina murid di kelas. Sarta teu bisa tapi ngakibatkeun hasil alus, sabab taliti bisa nangkep persiapan anak dina subyek wae, bakal tiasa langsung ningali sela di pangaweruh, anjeun tiasa netelakeun bahan ngartikeun salami perlu.
Sajaba ti éta, kolotna biasana ieu jalma nu nyaho anak pangalusna. Aranjeunna bakal loba gampang nyieun proses pembelajaran efektif. Utamana lantaran aranjeunna sami jeung museurkeun.
Mun anjeun sahingga dididik lalaki, di tingkat primér maneh bakal jadi cukup kanyaho sorangan. Dina mangsa nu bakal datang, anjeun moal bisa ngan ngajarkeun anak sorangan, tapi ogé pikeun ngundang guru perlu.
Anjeun bakal tiasa pituduh sarta ngamekarkeun anak anjeun di arah salah, nu dianggap paling cocog pikeun anjeunna. Anjeun teu kedah ngandelkeun solely dina program sakola - anjeun salawasna bisa nambahan ka kurikulum pamadegan barang nu dianggap perlu.
Kalawan ngarep ngajarkeun anak moal kudu jadi kapaksa nerapkeun sababaraha umum, wajib pikeun sakabéh aturan, lamun eta aranjeunna nyeri na unacceptable (urang, tangtosna, aya ukur aturan organisasi proses pembelajaran, aturan ngalaksanakeun atanapi etika standar - mangrupakeun topik keur paguneman sejen ).
Anjeun tiasa sacara gampil ngadalikeun workload jeung kaayaan anak anjeun. Prosés atikan anu dikelompokeun dina cara sapertos nu teu aya dampak negatif dina kaséhatan anak anjeun. barudak Homeschooled gaduh leuwih kasempetan pikeun sésana normal. anak anjeun teu kudu painfully bangun atanapi diluyukeun kana jadwal sakola baku.
anak bakal bisa maximally ngamekarkeun abilities kreatif maranéhanana, kusabab manehna boga hiji euweuh bakal milih merlukeun solusi formulaic sarta pilihan baku. Sarta anjeunna, contona, teu kudu ngeureunkeun kagiatan kreatif ngan kusabab sakabeh rang bel. Tur upami anjeunna nyoba sadar sababaraha impulses kreatif na, gagasan atawa rencana, - anjeunna bakal boga cukup waktu pikeun eta.
anak anjeun bakal ditangtayungan tina ngabogaan kalibet dina bentrok kalayan peers bari diajar. kabiasaan jeung ciri na moal janten cukang pikeun ridicule sarta tekanan ti barudak séjén.
Imah sarakola baris satuluyna ngahiji kulawarga Anjeun. latihan gabungan, kapentingan umum - ieu bakal ngabantu pikeun nyingkahan (atawa substansi lemes) lumangsung nalika anak tumuwuh nepi bentrok jeung kolot.
shortcomings
Imah sarakola anak anjeun ngabutuhkeun ti anjeun loba waktu jeung usaha. Barina ogé, anjeun moal ukur kudu ngalatih diri salaku misalna - Anjeun kudu neangan bahan keur kelas, diajar éta, pikir ngaliwatan palajaran jeung kagiatan tambahan. Ilaharna, ngarep sarakola merlukeun download pinuh ku salah sahiji kolotna proses ieu, tanpa kamungkinan ngewa ka hal sejenna.
Ieu mungkin pikeun bener kompeten dina sagala widang na dina sakabéh subjék diperlukeun pikeun anak anjeun ngajajah. Eta meureun nu anak teu bisa Certified (atawa ujian), sabab teu boga kanyaho cukup pikeun pangajaran kualitas.
Saterusna, malah lamun bener boga sagala pangaweruh anak perlu, anjeun bisa neangan nu teu guru alus. Mun aya masalah - contona, kasusah dina pamahaman tunduk wae - mungkin perlu kaahlian husus jeung téhnik dina cara nepikeun ka anak informasi katuhu atawa ka katuhu pikeun mindahkeun pangalaman.
Lolobana jalma mikir yén diajar di imah téh sakola murah. Ieu teu sagemblengna bener. Tangtu, anjeun bakal bungangang loba expenses anu bakal diperlukeun nalika anak anu diajar di sakola. Tapi lamun hayang masihan putra anjeun atanapi pangaweruh kualitas luhur putri urang, anjeun perlu pisan bahan hidayah. Jeung ongkos maranéhna tiasa patut, éta comparable kalawan atikan mahal di nagara Éropa.
Salah sahiji moments pisan serius - komunikasi. Anak perlu henteu ngan komunikasi wae, anjeunna kedah diajar berinteraksi sareng peers. learning sosial - euweuh bagéan kurang pentingna tina prosés pembelajaran. naha anak bakal bisa manggihan diri hiji babaturan nyata, upami bunderan na komunikasi bakal dugi? Dupi anjeun ngimbangan sababaraha cara euweuh barudak deukeut orok anjeun, kurangna kagiatan gabungan keur barudak, kaulinan, kajadian, paguneman jeung saterusna. N.? Sanajan kitu, teu tiasa sieun teuing lamun bunderan sorangan komunikasi téh hébat sarta eta kaasup kulawarga jeung barudak di hiji umur tangtu. Ogé, salaku pilihan, Anjeun bisa ngirim anak anjeun pikeun miara anak "neshkolnogo" karakter - contona, rupa kalangan na bagian, kubu barudak (rekreasi usum panas, olahraga), sakola basa, jsb ...
Na anjeun teu nulungan hiji objek anak perhatian husus, nalika anjeunna masih kudu diungkulan jelema nu dilatih dina sistem atikan sakola biasa. Anjeun kudu mutuskeun pikeun diri, atikan imah sarta pro tina fenomena ieu - pilihan pikeun kulawarga anjeun atanapi henteu. Bisi wae - anjeun jawab anak anjeun. Tur anjeun milih anjeunna - sakumaha ogé dimana eta mangtaun pangaweruh jeung pangalaman.