Dilumangsungkeun di Jerman dina 30-ies abad XX, percobaan geus ditémbongkeun anu 100% siswana di sakola, barudak - eidetic (40% di antarana - anu jelas, jeung 60% - disumputkeun). Sanggeus 50 taun, persentase ieu ampir deukeut ka enol ... Kamajuan sains jeung teknologi geus dibawa kabur ti kamampuan barudak mun pamikiran imajinatif, jadi alam maranehna. Dongeng nu merlukeun imajinasi, diganti ku kartun jeung kaulinan komputer, sarta latihan sakola ieu dumasar kana cramming nu deprives anak kamungkinan kana impian. Tapi imagery pamikiran - henteu ngan komponén kreatif. Eta nyumbang ka ngembangkeun harmonis tina crumbs, supaya ngaronjatkeun kamampuh konsentrasi sarta memori ngelingan. Eydetika - memori, pamikiran kreatif - subyek artikel.
Memori kalayan cimata a?
Lamun budak diajar maca jeung cacah psikolog anak na pendidik anu disarankan pikeun 5-6 taun, 2-3 taun olds crumbs penting rék dilegakeun ruang lingkup pangalaman saharita maranéhanana. Sarta saprak barudak mimitina ngarasa dunya ngaliwatan gambar, hal pangpentingna dina umur ieu - ngembangkeun imajinasi, fantasi, dina basa sejen, eidetism. Ngartos kumaha anjeun ngalakukeun hal kalawan memori, Anjeun bisa nahan test basajan baby (salah sahijina nyaeta di ahir artikel). Numutkeun hasil gampang pikeun ngabejaan sabaraha anak geus dimekarkeun konsentrasi, kitu ogé auditory, visual jeung mémori motor. Mindeng orok Cope jeung pakasaban ukur satengah hijina sabab Kuring henteu weruh kumaha carana apal. Tapi masa depan (dina sakola, kuliah, gawe) anak waits jumlah badag informasi perlu apal, sarta hiji-hijina cara perkembangannya bakal cramming.
Kaulinan pakaitna
Eydetika nawarkeun basajan jeung metot pikeun ngembangkeun metodologi orok memori anu éféktif tur teu masihan kantun komo barudak paling melang.
• Ulah poho kecap
Hal pangbasajanna pikeun anak - sangkan eta hiji carita ilahar nu kecap nuturkeun hiji sarua séjén. Contona, aya kecap: bulu mata, soang, laut, korsi, sapédah. Tanya nak ka datang nepi ka carita hebat anu yakin bisa inget keur rupa-Na. Contona: "Slapping sesah ngadeg soang sarta melong laut, dina nu floated korsi, sarta dina sumpah palapa, matak ka darat, iklas sapédah nu" Ieu métode bisa dibenerkeun ku cara maké daptar hal anu remeh-remeh kudu ngagem sateuacan bade kaluar (overalls, baju haneut hiji. , hat, sal, mittens, kaos kaki, sapatu) pilihan sejen: .. coba mun datangna up jeung balita rhyme pelafalan eta, anak teh kedah ngalebetkeun gambar na (preferably) tina sekuen item.
• Ulah poho gerakan
Teras Anjeun tiasa mantuan jurig-dongéng karakter balita favorit Anjeun. Contona, perlu diinget belah tari - hambalan katuhu, hambalan ditinggalkeun, luncat dina tempat, keprokan, ngahurungkeun tempat. Hayu deui jadi lancah-Man, anu dodging serangan musuh, stepping katuhu, kénca, tuluy luncat leuwih lis teh, claps ngantep cobwebs, sarta ngarobahna kana tempat, anjeunna ngalir jauh. Pangheulana invent carita ieu boga anjeun, tapi geura-giru orok jeung anjeunna baris nyandak inisiatif teh.
• Inget gambar atawa gambar
Ngajarkeun nak Anjeun ngahurungkeun rencana kana rekening. Nyiapkeun kartu jeung gambar sato, barang rumah tangga, alam. Pikeun unggal 5-10 gambar kudu datang nepi ka carita dina téma perjalanan, olahraga, ulikan atanapi silaturahim. Ngembangkeun memori sareng perhatian dina mangsa nu bakal datang baris nulungan anak ka gancang diajar aksara jeung suku kata nu nempatkeun kecap jeung ngapalkeun aranjeunna. Ngagunakeun asosiasi orok tumuwuh kamampuhan pikeun gancang manggihan solusi aslina tur ngahasilkeun gagasan aslina. Sistim eidetic ngajarkeun barudak ngapalkeun tanpa memorization, stress, dumasar kana pakaitna jeung item husus memorable. Contona, pikeun nginget kecap budak (budak). Anjeun tiasa datang nepi ka hiji rhyme "datangna sareng anjeun" na ngagambar budak leumpang - gambar ieu jeung frase persis ditunda dina mémori anak urang.
Barudak umumna alus di remembering naon anu digambarkeun. Ieu teu nimukeun, tapi hiji (albeit dina kertas) gambar nyata. Kituna, ieu mindeng metoda pola associative dipaké dina memorizing sajak. Masih, ngadengekeun pantun kawas sakabeh barudak, tapi mun ngulang aranjeunna, teu sadaya jelema bisa. Komo hayang pisan nyarita di pihak Christmas, loba budak anu teu bisa neuleuman sajak basajan pisan. Kecap teu inget, garis bingung, sarta kagagalan sagala kahayang anak nyabut Ajip Rosidi. Ku kituna, anjeun kudu ... tarik sajak - a konsisten tur jelas. Sababaraha iyeu moal jalan mun keur ngagambarkeun kecap, tapi éta henteu dahsyat. Nempo gambar nu, pipsqueak a tiasa ngulang sajak, sarta nalika ngalakukeun hal eta sababaraha kali, éta zasyadet pageuh dina mémori Na.
persépsi volumetric
Hiji bisa ngawanohkeun anak ka konsép formulir, némbongkeun hiji "babak" bola atanapi "bujur" kubus, pikeun anjeunna bakal ngawasaan boring tur sepa. Tapi kumaha nyambungkeun imajinasi jeung perhatian na, game bisa meunang hasil leuwih gancang jeung pasti leuwih senang.
• ngembang buruan
"Naon geus robah?" Pasang dina tabél sababaraha item, diantara nu nu bal, batu, buku kabuka, pensil, boneka Tanya anak anjeun pikeun ngaranan unggal hal na coba mun apal aranjeunna lajeng mindahkeun kaulinan jeung nutupan ku balita lambar atawa anduk tugas -... Tatarucingan mana matuh hiji a pikeun nginget naon dina tabel, perlu sakali deui ka giliran metoda naratif -. percanten abdi, imajinasi orok weruh euweuh bounds, anjeun ngan masihan anjeunna kasempetan maké éta jaringan.
Buka unggal poé
Sistim eidetic - ieu kaulinan, hatur nuhun nu anak gancang sarta gampang emut kecap, angka, pantun, tur engké - tanggal, definisi canggih, basa asing. Kadé tetep datang deui kaulinan ieu - leumpang, nengetan kumaha tangkal Sigana mah a tujuh, opat di jandela disumputkeun, sarta kukupu mibanda jangjang narilep, reminiscent tina tilu. Kumaha carana apal mana beus balik ti subway ka imah? Basajan pisan: 73 - tangkal on nu sits kukupu, sarta 28 - a Swan sareng gelas.