Biasana psikolog disorot teh crises utama jeung konflik ti budak leutik: sataun, tilu taun na tujuh taun. Sababaraha kolot heran: "Naon crises séjén?! Ngan tetep disiplin tighter sarta euweuh masalah moal jadi. " Tapi teu sagalana dina kahirupan ieu téh jadi basajan tur lugas.
Elmuwan geus kabuktian yén pangaruh dina awak bikangna nalika kakandungan serius mangaruhan anak. Leuwih ti éta, pangaruh ieu pangaruh sapanjang hirupna. Nu penting pikeun anak ogé ngawengku dampak naon pikeun sakabéh periode pertumbuhanana. crises barudak anu ampir sok nyeri pikeun jalma di sabudeureun anak. Nak janten Moody, capricious, teu bisa kakadalian, tearful. Importantly, ulah poho yén anak anu nalangsara ti eta, teu kurang, sarta mindeng leuwih ti urang, anu geus dewasa. Anjeunna asalna nangtukeun janten alus, sarta mangga kolotna, tapi jero eta lumangsung hiji hal anu anjeunna tiasa ngayakeun ngarti atawa kontrol kumaha bae. Crises jeung konflik dina hambalan tangtu bisa jadi parah butut saraf ka duanana maneh jeung ka orok Anjeun.
Krisis 1 taun
Ieu mangrupakeun restructuring serius ti fisiologi ngeunaan orok. Sigana ngan kamari eta sabudeureun on maneh gumantung, sarta nepi ka taun manéhna mimitian leumpang ka ngahontal loba tempat inaccessible jeung objék. otak anak tumuwuh dina umur ieu salaku loba informasi sakumaha déwasa bisa ngalenyepan pikeun 60 taun. Naon dipapag peneliti ngora dina jalan? palarangan ketat tur prohibitions sistem, ignoring pangabutuh sawawa Na. Lantaran kitu protes, ngaluarkeun bentrok umur. Hal ieu kacida penting ulubiung ngartos anak jeung ngabantu anjeunna sangkan hirupna salaku aman-gancang, ngajar anjeunna kumaha carana nganggo objek tina dunya sakurilingna, pikeun neuleuman pikeun ngatur jeung awakna, jsb eta perlu janten sabar jeung pamahaman ...
Krisis 3 taun
Nak terus aktip ngajajah dunya sabudeureun anjeunna. Sanajan kitu, sabagian gedé tur penting janten pikeun ngadegkeun kontak sosial. A deal sareng maranehna teh teu gampang. Tiap anak téh unik tur kontak nu teu salawasna geuwat jelas ka manehna. Anjeunna geus bisa ngalakukeun pisan ku dirina. Ieu inspires, tapi tétéla teu sadayana, sabab rék - ketidakadilan ieu! Salila periode ieu, orok mimiti ngarasa dunya luar sakumaha rusuh. Ieu kusabab pangalaman geus miboga, tapi henteu acan systematized. Mangka naluri alam datangna kana gaya. Kabéh nu anak teu jelas - scares anjeunna, sarta yén scares diperlukeun agresi salaku réaksi pertahanan. Ngabahas kalawan anak anjeun sadayana nu penting keur manehna. Ngawangkong ngeunaan emosi na, ménta, parasaan naon manéhna dina hiji waktu atawa nu sejen.
Krisis 7 taun
Datang dina hiji waktu lamun orok tungtungna mana ka sakola. Ieu stress serius keur umur teh barudak. Pikeun anak ulubiung dina kahirupan robah sapeuting. Kahiji éta hiji angkat emosi, lajeng tétéla yén hirup sakola - éta henteu ngan hiji buku teks anyar caang sarta satchel geulis. Urang kudu cicing ku rezim nu, sangkan palajaran timely diayakeun akuntabel pikeun sukses tur gagal maranéhanana. Kabéh sakelas - jalma jeung Tret karakter-Na. Gancang dimimitian pikeun ngumpulkeun kacapean tina latihan unaccustomed. Sadaya ieu ngabalukarkeun sagala sorts masalah. Sarta sakabeh barudak aranjeunna manifested dina cara: batur dina bentuk karaton, sarta batur dina bentuk éksitasi kaleuleuwihan, nada emosi, turun kinerja. anak kapaksa henteu ukur keur ngawangun deui nyawa sorangan, tapi ogé pikeun reassess sorangan, neangan tempat maranéhanana dina sistem sosial. Di dieu ti kami, dewasa, kudu paham jeung kasabaran. Ngan lajeng anak bakal tiasa ngaliwatan tahapan perkembangannya, tanpa sieun, maot ka pamakéan alus, upami ngarasa rojongan jeung perhatian urang.