Ieu sanes nami ilmiah geus pinuh diyakinkeun: eta lemes tur dina waktos anu sareng akurat ngajelaskeun fitur anak hiperaktif atawa teuing slow. Utamana keuna anu qualities ieu dina umur ti heubeul 3 nepi ka 7 taun, dina umur preschool. Hanjakal, teu aya metoda atikan barudak atawa aturan individu etik sareng maranehna. Jeung alesan alus. Kolot jeung caregivers kudu nungkulan éta sabab ngarahkeunnana pangalaman jeung kaayaan sorangan. Ku kituna dumasar kana waktu, "shustriki" janten watek hiji, éta anjeunna - premanisme jeung "bug" yen anjeunna salawasna - paling panganyarna. Ngarah aya tumuwuh, cultivating kompléks inferiority, bari kasalahan maranéhanana di kalakuan kitu henteu. Misalna teh peculiarity of temperament jeung karakter, sarta ngan dina conto panungtungan - atikan. Éta mangpaat mertimbangkeun unggal jenis karakter ieu leuwih barudak.
mimitina anjeun kudu neuleuman "shustriki" (ieu barudak hiperaktif). Kalawan kabeh henteu gampang, hususna kolot, barudak sapertos ulah diuk kénéh pikeun kadua, tahan hal perhatian maranéhanana eta tos rengse teu mungkin, aranjeunna boro dibereskeun dina jangka waktu na spasi. Nempo anak saperti, abdi hoyong ngabandingkeun éta kalayan sapotong movable raksa, sabudeureun nu ragrag, ngalayang na rusak objék sorangan. masalah ieu tiasa sababaraha faktor, mimitian ti stress basajan tur tungtung hiji karuksakan otak organik.
Kolot kudu ngartos hal utama: teu ngan hese, hese jeung anak ka Cope nyalira kalayan hyperactivity Na. Psikolog anu nungkulan masalah barudak hiperaktif, geus ngembangkeun hiji sistem sakabéhna hasil nasihat praktis pikeun shustriki kolotna ' ". Di dieu nu leuwih utama:
1. Kudu konsisten tur pengkuh;
2. Salawasna coba ngobrol kalem jeung lalaunan;
3. Ulah sieun ku amarah atawa iritasi maranéhanana. Kabéh ieu rupa, lamun leres ngadalikeun eta. Lamun mimiti serius ambek, teu hartosna nu geus leungit dina cinta anak melang-Na. Anjeun ngan perlu diajar misahkeun tata cara kabiasaan nya éta annoys anjeun, ku kapribadian Na. Ngabejaan anak anjeun, "Kuring bogoh ka anjeun. Kuring ngan teu resep deui mun anjeun megatkeun Toys maranéhanana sarta scatters aranjeunna peuntas kamar ";
4. Coba ulah bans permanén tur sintreuk - "ngeureunkeun", "anjeun teu wani", "teu mungkin", jeung saterusna;
5. Pastikeun nyadiakeun anak anjeun anu regimen ketat tur rutin. Jieun hiji (hadé jeung anak) hiji jadwal nu detil rupa saré, dahar, leumpang, kaulinan, kagiatan tur chores somah normal. Coba pikeun niténan jadwal, sanajan kahayang anak urang terus nyimpang ti dinya. Anjeunna bakal meunang dipaké pikeun leuwih waktos diukur sistem kahirupan tinangtu.
6. Ulah masihan anak anjeun sakabeh Toys sakaligus. Masihan hiji atawa dua na hayu cukup tina nyatu, teras anjeun tiasa masihan ka batur. Nalika anjeunna diuk handap ngagambar, sanajan dina tabél moal jadi nanaon superfluous, sabab anak hiperaktif teu bisa nanggung sorangan pikeun neukteuk off sadayana nu nyegah manehna di momen.
7. Nyandak kana akun excitability ngaronjat anak maranéhanana, coba mun meunang di buruan dina waktos anu sareng milu teu leuwih ti 2-3 barudak.
Ieu diperlukeun anak hiperaktif kaulinan arsenal ngandung konstruktor béda, puzzles, dewan kaulinan biasa. Ulah salempang lamun anak anjeun teu bisa mampuh ngan linggih dina aranjeunna keur lila. Jadi sabar, sarta kadangkala maénkeun kalayan eta teu ngan bal, tapi, contona, dina catur. Lajeng, kalayan waktos, anjeunna bakal accustom dirina nyekel kaulinan pikeun lila. Urang mindeng nganggap enteng kakawasaan hiji incentive kuat - nu idin ti kolotna maénkeun kalayan anak anjeun. Tapi demi éta siap poho ngeunaan maén bal sarta ngeunaan ngajalankeun sabudeureun di jalan, sarta ngeunaan whims. Para ahli nyebutkeun yén kalawan atikan ditangtoskeun tina anak hiperaktif ku umur dua belas tumuwuh dina rumaja lengkep normal.
Ayeuna saeutik ngeunaan "Kuya". Ngeunaan ahli ieu nyebutkeun teu jadi mindeng, sabab ka umur barudak slow tangtu, sakumaha aturan, ulah salempang kolotna. Aranjeunna blamed sagalana dina umur nu, nyebutkeun yen sanajan leutik, tumuwuh, diajar do sagalana gancang. Samentara éta, "bug", eta mangrupakeun misah, tipe pisan husus tina karakter barudak nu anak perlu ti taun pangheubeulna ngeunaan koreksi serius di - sabar jeung dinten-dinten. Utamana nyegah slowness tina kids basa aranjeunna keur aya jauh ti imah - di sakola, di kebon, di latar tukang peers maranéhanana, aturan jeung kaulinan nu tangtu. Ahli yakin yén jenis ieu bentuk karakter teu ukur hiji slowness leuleuy, tapi skewed dina pangajaran moms teuing otoriter jeung pisan energetic. Ku kituna, naon anu urang, anu kolot, ngabantu favorit urang "bug"?
Geus ku umur opat taun perlu ngenalkeun orok, naon jam na naon waktos. Sahingga anjeun bakal wangun dasar tina persepsi waktos. anak bakal diajar ngarti naon bisa tur teu kaci dina jangka waktu pikeun sajam, satengah jam. Éta hadé mésér sababaraha hourglass paralel béda. Sarta beuki mindeng ngagunakeun aranjeunna - dina waktu ganti for keur leumpang, salila tepung, atanapi kempelan kaulinan. Salawasna ajak anak anjeun dina unggal kaayaan: "Tingali, ayeuna anjeun geus diasah di sapuluh menit, acan sadayana pasir teu ngabahekeun! "Lajeng, waktu pisan hareup anak bakal slow mun cocog lampah na kalawan nyata waktu. benefit hébat ogé nyangking nanaon béda kompetisi antara barudak dewasa dina topik: Saha deui. Tangtu, geus dewasa kudu masihan dina sakedik, tapi anak bakal nampa dibagikeun nya ku pujian pikeun meunangna, pikeun kasempetan pikeun janten kahiji sarta panggancangna. Barudak sareng "bug" sabagian sénsitip kana bédana ti peers maranéhanana anu tunggang sapédah atawa maén bal. Kusabab Pace slow na aranjeunna langkung kawas game slow-pindah. Éta pisan sababna naha sipatna alus 5-6 taun bacaan na tulisan. Tapi masalahna nyaeta aranjeunna panginten payun gerakan. Ieu nyieun masalah di sakola nalika anak weruh kumaha carana do pakasaban, tapi ulah fisik gaduh waktos pikeun nerapkeun eta.
Salaku bisa ningali, rada gaya kolotna pikeun mantuan maranéhanana "shustriki" jeung "bug". Ngan ulah nyiksa aranjeunna kapiran, sarta coba ngartos jenis ieu barudak. Jieun kaayaan nguntungkeun pikeun ngaktipkeun aranjeunna pikeun ngimbangan karakteristik temperament tur karakter-Na.