anak téh gumantung hiji sawawa dina hiji umur dini. Standar Laku Masters nak kalayan bantuan sawawa: indung, bapa, baraya. Sapuan jeung tanda orok communicates kalawan déwasa. Nak urang metot noél sadayana maranéhna handles dirina, nu mangrupakeun kaulinan atawa karét lemes, eta sadayana dimimitian nanjak - anjeunna muka tabel, cereals paburencay. Anjeunna perlu neangan sagala barang on kabaran. anak kedah terus komunikasi sareng dewasa. Tapi menta tulung jeung ngomong hiji hal tanpa mastering ucapan balita teu tiasa.
Dialog jeung anak gumantung sagemblengna kana sawawa sakumaha bakal bisa ngatur dialog ieu, naon anu diperlukeun anak anjeun. Mun anak bakal kurangna komunikasi jeung sawawa miara éta ukur na ukur keur nyugemakeun kaperluan, kids ieu sharply balik di ngembangkeun ucapan. Sabalikna, lamun hiji chur sawawa draws perhatian ka nangkeupan anak dina laleur sahiji gesture, manéhna nyokot naon anjeunna hayang, teras balita a tiasa ngalakukeun tanpa ucapan panjang. Tapi nalika sawawa kapaksa anak, nyebutkeun jelas kecap, nu mangrupakeun zat séjén, tapi dina hal ieu orok geus ngalakonan wasiat kolotna.
Kudu komunikasi ieu dimekarkeun ngaliwatan interaksi jeung sawawa ngeunaan aktivitas matuh. Ieu berkat aktivitas jeung maksud katangtu anak tiasa diajar arti kecap, gambar objék.
Dina usia dini, éta kabentuk ku dua cara: orok understands biantara ngeunaan sawawa tur ucapan sorangan kabentuk.
Hiji anak teu bisa ngan ngobrol bongbolongan. Munggaran anjeunna learns pakaitna kecap pikeun objék. Contona, indung kuring cenah manehna: "Di dieu, éta mangrupa Bunny kaulinan". Hiji anak Sigana di toko kaulinan saperti eta Sigana. Saatos bari indung kuring bisa nanya, "Dimana éta Bunny?". Sanggeus éta, anak anu pilari panon, dimana kaulinan-Na. Tapi teu sakabeh orok sawawa responds sarua. Bu, anjeunna tiasa ningalikeun dimana ramo na, irung, sungut, sarta di paménta sawawa sejen, eta bisa teu dipalire. Indung jeung anak téh di kontak nutup, sanajan nada sora dirina atawa katingal anak understands sagalana.
Dina bulan kahiji taun kadua, upami anak weruh ngaran jeung Sigana mah hiji obyék, teras sangkan anjeunna, "Pasihan abdi teh Bear!", Anak bakal masihan anjeunna hiji sawawa, disadiakeun anu Bear bakal bohong wae caket dieu. Mun nak a teu ningali Toys, teras neuteup deui salawasna dimimitian pilari nya, ngaréaksikeun kana pamundut hiji sawawa urang. Lamun hareup anak tempatna Baby, Bear, Cheburashka sarta kali sawawa sababaraha terusan, "Méré Cheburashka!" The nak katingal bakal ngageser sagala Toys jeung eureun di hiji kaulinan dieusian tur pastikeun ngahontal keur kalam nya. Tapi teu salawasna kasus, upami anak mikanyaah Bunny, manéhna baris milih kaulinan favorit maranéhanana.
Pikeun anak nu taun kadua di paménta sawawa nu loba gampang ngawitan ngalakonan aksi wae, ti eureun ngalakonan pakasaban. Anjeunna understands kecap "teu", tapi magically eta teu dianggo salaku urang hoyong. Contona, saeutik Misha nyoba nyelapkeun kuku a ka sumber témbok, mom na shouts "No!", Tapi budak éta kénéh nyoba lengket kuku, manéhna teu ngarti yén éta téh bahaya.
Ngan dina taun katilu nunjukkeun nu terminasi lampah anu positif. Orok anu ngadengekeun attentively naon sawawa nyebutkeun, anjeunna nyobian ngartos paguneman maranéhanana. Kids geus taliti ngadangukeun carita, sajak.
Dengekeun sarta pamahaman - hiji acquisition penting pikeun anak. Kalawan eta, nya eta hartosna primér pamahaman kanyataanana.
ucapan aktif tumuwuh di anak nepi ka genep taun, tapi lalaunan jumlah tina urutan 30-40 ka 100 kecap.
Saatos salah satengah taun, anak nu dimimitian sangkan usaha ngucapkeun kecap anu anyar pikeun anjeunna, nyaeta, nyokot alpukah nu. Nepi ka tungtun taun taun kadua ti kosakata na boga 300 kecap, ku sataun katilu - 500 -1500 kecap.
orok teu kasampak kawas éta dina sawawa munggaran. ucapan sapertos disebut otonom. Nak migunakeun kecap nu bakal jadi hiji sawawa tur teu dipake. Aranjeunna langkung diaksés nepi barudak for ngucapkeun. "Susu" manéhna nyebutkeun salaku "Mocha".
Jeung pangajaran ditangtoskeun tina ucapan otonom dinya gancang disappears. Mun hiji sawawa geus jelas ngalafalkeun kecap, orok ogé aspires ka dinya, lamun, sabalikna eta mertahankeun hiji otonom, panjang anak bakal nyebutkeun goréng.
Dina usia dini, éta ngadegna struktur gramatikal biantara. Dina awal usulan barudak diwangun ku dua kecap, teu varying ku génder sarta hal. Engké, ucapan anak urang bakal nyambung.
Nepi ka tungtun taun kids mimiti-umur sorangan geus nyieun nepi kecap dina kalimah a.
anak seksual jeung sawawa - nyaeta krusial kana ngembangkeun mental anak urang.