Waktos teu ukuran ngembangkeun - éta kumaha anjeun tiasa ngajelaskeun kaayaan kalawan anak saha heubeul lima taun kuring diajar maca, sarta dina sapuluh understands dasar matematika luhur. Tangtu, conto ieu rada exaggerated, tapi ngajadikeun eta gampang ngarti naha kadang peers anak teu kabetot tur naon nu kudu.
Dina glance kahiji, sagalana geus rupa - anak pangabisa rata yakin payun umur na. Tapi kaulinan barudak - utamana lamun anak teu kabetot, sarta peers, kedah ieu ngalakukeun hal ngeunaan eta.
Eta sahingga dimimitian konflik kolot jeung guru TK, guru di sakola. Pikeun putra sorangan atawa putri - paling luar biasa di dunya, tapi pikeun sababaraha alesan maranéhna teu maénkeun kalayan peers!
Aya naon dina?
Ibu sarta grandmothers anu keuna nyi precocious, tapi dina kanyataanana eta waktos nyimpen. Ngarti naon nu kudu lamun anak teu peers kabetot, nyaeta ngan mungkin lamun kulawarga ngadangukeun pamadegan psikolog. Sarta eta jelas nunjukkeun yén 5 taun umur anak aya dina nu disebut sosialisasi - beradaptasi ka tim.
Pikeun anjeunna dipikacinta - nu pangalusna, jeung di kebon jeung manehna teu hayang maénkeun ... Sarta anak withdraws kana dunya sorangan, nu teu aya tempat keur peers. Dina hal ieu, pikeun éta pohara penting pikeun jadi jeung batur tur bisa maénkeun. Na ieu téh langsung patali jeung pangabisa nuturkeun aturan, tur pikeun membela pamadegan maranéhna, upami aturan ngalanggar batur.
Kalawan paguneman sawawa pondok. Boh aranjeunna ngajar, sarta kami geus perforce taat, atawa anjeun bisa "nempatkeun tekanan dina karunya", janten leutik, nu sadayana bisa. Tur euweuh urusan sabaraha dewasa amused sorangan ilusi pikaresepeun ngeunaan paguneman "dina hiji footing sarua", jadi anak maranéhanana communicates hijina mibanda barudak lianna.
Éta kudu teu ukur komunikasi, diajar negotiate sarta pikeun neuleuman kalungguhan sosial, mun ngajawab pikiran jeung aqidah maranéhanana. Ieu di parusahaan ti peers diri jeung anak learns kumaha jadi diri antara séjén sarua dina status, barudak. Anjeunna learns ngeunaan kateusaruaan, sarta pamustunganana learns ka "pencét deui" pikeun konstrain ngalanggar. Jadi mulya atawa kalakuan sabalikna kana parentah "sawawa tur wijaksana." Ie, janten pisan dipikabutuh pikeun citakan pinuh dina kaahlian masarakat.
dunya sawawa - teu keur barudak!
Nalika anak nyaeta sadaya waktu nalika kolot, sooner atanapi engké dimimitian mun neuteup wungkul di éta, sarta mawa leuwih sababaraha réaksi maranéhanana. Contona: "kawas indung kuring, basa kuring taliti kumpulkeun puzzles" geus dirobah jadi "Kuring resep pikeun ngumpulkeun puzzles". anak nya nowhere ngagambar informasi ngeunaan kumaha anjeunna, sajaba minat dina perkiraan pangluhurna jalma - ti kolotna.
Sumuhun, tangtu, di hiji pangajaran konstan anak tumuwuh kamampuan intelek. Anjeunna enriches kosakata na kalawan catchwords anyar, tapi hiji sided pangwangunan. parobahan nu patali umur dina cara badag aya ku hal mun kaahlian inteléktual, sarta kamungkinan fisik. Tapi maturation emosi, kuat-willed, ngembangkeun katerampilan komunikasi dina slow sabalikna sarta mindeng lags balik "chadushki pinter".
Tapi justru ieu efek harmonizing malah bentrok barudak. Emotionally anak téh leuwih tahan ka masalah ngadeukeutan kana aturan, sanajan lamun henteu sadar maranehna. Anjeunna tiasa teu mung ngalaman émosi sorangan, tapi ogé pikeun empathize sareng jalma sejen urang. Jadi senang keur saling, mun ngungun kalayan anjeunna - kabeh ieu dasar anak harmonis. Tur ngalakukeun hal eta jeung geus pozvroslevshim, kabentuk lalaki hésé. Ku alatan éta, patarosan "naon anu kudu dipigawé lamun anak henteu museurkeun peers ', psikolog pasti nyarankeun ngartos alesan yén memotivasi lalaki saeutik" pikeun balik kana dirina ".
Ngahindarkeun kanyataanana kasar: ngabalukarkeun
Kasusah dina nyobian nuliskeun anak dina hiji tim badag, ngenalkeun anjeunna ka "lain" - barudak lianna - béda. Kahiji nyaeta trauma acak - contona, eta boga (atawa nimukeun "jahat" barudak) sababaraha fitur. Ku kituna, awéwé anu bisa ngagoda babi pinuh, jeung saterusna. Alami, nu lalampahan di gigireun TK kasebut doomed kana kagagalan jeung ieu pakait sareng tantrums sarta lawon. "Ngalepatkeun" anak malu. Di circle-Na, anjeunna téh haratis pikeun nganyatakeun diri, bari batur, sarua, bisa ngubaran anjeunna appreciatively.
Kadua pilihan - timer interest, nalika anak hese reconcile kahayang jeung kamampuhan maranéhna diantara sarua - barudak sarua. Selfishness - kaala tret, nalika barudak nampa perhatian maksimum dina kulawarga, jadi puseur resmi na. A beginners biasana teu percanten, maranéhna kudu sababaraha jenis "pariksa" di TK. Ku alatan éta, dina hal ieu perlu pikeun mantuan anak adaptasi - carita, guaran, carita metot. Nulungan aranjeunna beradaptasi ka lingkungan kolotna nyieun santun "backlog" kanggo mangsa nu bakal datang.