Méré anak di TK, loba kolot aya bewara yén anak kasebut di TK teu hayang dahar. Na, hanjakalna, mindeng kolotna ngawadul yen anak maranéhanana henteu tuang di TK, tapi fenomena ieu teu tanpa alesan. Dina barudak, mimiti buka TK, meureun aya sababaraha alesan keur teu dahar.
Alesan pikeun panolakan anak ti dahar di TK
Alesan utama - nak nu bade liwat loba stress kusabab awal TK, pikeun alesan ieu, anjeunna categorically refuses dahar. Dina kaayaan ieu, dina sagala hal, pikeun lean dina nyoko dahareun jeung kapaksa dahar orok teu bisa. Dina kaayaan ieu, kaayaan hijina baris ngarobah waktu. Sababaraha minggu ka hareup, sakumaha prakték nempokeun, orok settle kana tim anyar jeung willingly bakal ngahakan kalawan sakabeh barudak.
Paling sering, kadaharan di kebon eta pisan béda ti diet imah, jadi anak téh masakan biasa bisa ngan kudu jadi sieun. Dina hal ieu, anjeun kudu maju, sanajan keur sababaraha bulan saméméh mimiti TK, kolotna ngawitan nyiapkeun hidangan di imah, nu sarupa jeung jalma anu bakal dilayanan di kebon. Upama hiji basa salawasna nyiapkeun masakan ieu di imah, anak biasana henteu lumangsung lamun didatangan hiji TK sareng masalah pangan. Tapi lamun anak geus biasa dahar masakan nikmat, produk tina "kendi jeung pakét", masalah sakumaha lamun manehna teu bisa dihindari.
masalah umum sejen tina abandonment anak dahar di TK - éta nu henteu mampuh dahar ku séndok diri. Lamun misalna hiji orok skill teu mastered, éta ngan moal dahar di kebon. Pendidik kadang teu boga waktu pikeun nengetan dina prosés nyoco sakabéh barudak jeung orok téh lapar. Ku alatan éta, masalah sapertos teu bageur nawaran reureuh di dipénta ngajar anak maranéhanana dahar séndok sorangan.
Tapi kajadian kadang nu anak henteu tuang kusabab manéhna tepung keur ngartikeun pakaitna maranéhanana. Contona, di-ngarep mom dina prosés dahar, terus brings up anak nya di tabél (reproaches tardiness, kagagabahan, clumsiness, jeung nu lianna.). Ku alatan éta, prosés sorangan dina anak TK narima dahareun ngan "beungbeurat mangrupa". Dina hal ieu, guru kudu neangan pendekatan alus mun anak.
Naon anu kudu dipigawé lamun anak refuses dahar di TK
Mun anak dina mimitina teu tuang di TK, lajeng di wae ulah nyieun jeung ulah nyiksa ka nak nu teu kudu nungkulan sieun, atawa larangan di. Laun, sabab anjeunna netep kana lingkungan anyar, dimimitian dinya. Tanya guru nempatkeun anak anjeun dina tabél kalawan barudak anu ngahakan gancang sarta ogé. Sugan anak bakal kasampak di aranjeunna sarta ogé bakal coba dahar, sabab barudak salah sanggeus sejenna kabeh terus-terusan. Mun orok Anjeun dimimitian dahar hal di kebon, pastikeun muji manehna keur eta.
Kolot kudu ngajarkeun anak anjeun hormat jalma anu diusahakeun masak kalawan cinta atawa piring éta. Ngajelaskeun ka anjeunna yén nolak tuang - hartina mun urang disrespect. Tur upami Anjeun salah tuang kadaharan saeutik - lajeng hatur aranjeunna. Tanya balita Anjeun pikeun mantuan anjeun persiapan piring wae, lajeng pastikeun muji manehna keur eta. parenting alus dina hal ieu ngan saukur teu ngameunangkeun anak anjeun nepi ka ingkar dahareun ditawarkeun di TK teh.
Prosedur pikaresepeun kedah dahar, tapi moal balik jauh teuing. Dahar teu matak robah jadi "acara" lamun anak entertained. Contona, make rupa-rupa trik jeung dahareun jeung séndok-airplanes, maén pamandangan di hareupeun manehna, jeung sajabana Anjeun kudu nyaho yén di TK guru moal ngalakukeun, sabab loba budak di grup. Mun anak geus biasa asupan dahareun misalna, teu heran anjeunna teu hayang dahar di TK. Atawa kedah ngatur kompetisi betah di nikmat. Ieu ngan baris ngalakonan ngarugikeun ka anak, sabab kadaharan di TK nu masih aya kacangcayaan mangga anak, sakumaha eta eta ngan teu dipake.
Muhun, upami aya hiji adi orok atawa rajakaya - barudak anu salawasna hadé dahar lamun loba jalma diuk dina tabél. Mun aya euweuh barudak sejen, aranjeunna bisa digantikeun ku Toys badag yén anak terang kumaha tuang di kebon. Ogé, ngajelaskeun ka anak anjeun kumaha tuang dina urutan teu ngaganggu batur dina tabél.
anak bakal mibanda di TK tanpa masalah, upami anjeunna aya alusna disusun pikeun TK. Mun kolotna bakal dibikeun salila latihan ieu, masalah kalayan hidangan kudu timbul di kebon.