pendapat ubiquitous diantara kolotna
Dina taun anyar, éta nyebar pamadegan yén anak ngora nyaéta hadé méré di TK nepi ka 3 taun, éta konon éta gancang sarta gampang adaptasi jeung lingkungan anyar. Ilaharna, barudak pabinihan gaduh pangsaeutikna masalah sareng lalaki dipaké pikeun guru TK sakumaha aranjeunna disebut indungna, aranjeunna cinta TK, jeung happily buka dinya. Tapi dina hal ieu perlu diinget yén barudak ieu ngamekarkeun rasa kantétan ka imah jeung kolotna geus pegat. Eta teu bisa ngalakukeun pakasaban pohara alus dina kahirupan sawawa maranéhanana.
Ku alatan éta, lamun boga kasempetan pikeun diuk kalawan anak anjeun nepi ka tilu atawa opat taun, teu nyerah kasempetan ieu. Sajaba ti éta, anak kadua - ieu lain alesan pikeun mawa anjeunna kana TK senior. Kusabab kontak budak leutik-ngadegkeun antara barudak mangrupakeun pondasi alus keur hubungan maranéhanana di mangsa nu bakal datang.
Nyieun kaputusan ngeunaan TK
Mun anjeun masih nyawalakeun, nyandak anak ka TK atawa henteu, tetep dina pikiran nu TK teh - ieu lain hambalan wajib di ngembangkeun anak. Paling dipikaresep, éta mangrupakeun kabutuhan kapaksa, anu geus didikte ku kaayaan hirup. Kamampuh pikeun ngahubung sareng peers maranéhanana sarta ngamekarkeun kamandirian sakumaha alus tur dina watesan perawatan imah, loba ngembangkeun intelektual, pangaweruh umum sarta kanyamanan psikologis jeung teu kedah ngobrol.
Mun anjeun déwan kulawarga mutuskeun yén anak di ragrag ka buka TK, mangka waktu sésana, coba nyiapkeun diri jeung acara ieu.
Adaptasi anak ngora pikeun TK
1. gaul pikahariwangeun lamun kaputusan anjeun geus dijieun. Dina anak teu kudu proyek kahariwang maranéhna, nalika teu ngabahas kamungkinan komplikasi. Candak posisi kedah ditanggap.
2. Catetan dina mode dina sapoe. Leuwih enas, anak nu kudu diwangun deui meh bisa gampang bangun dina sajam sarta satengah ninggalkeun imah. Mun orok Anjeun teu saré salila poé, ngajar anjeunna ngan mun bisa ngagolér dina ranjang. Ngajarkeun anjeunna sababaraha kaulinan. kaulinan ramo pisan mangpaat. Coba ngajar orok anjeun leumpang ka WC pisan dina hiji waktos. Ngajarkeun balita anjeun ngagunakeun WC dina sakedik, moal lamun "Kuring hayang boga pisan" ogé sateuacanna: méméh leumpang, saméméh akang TK sateuacan bade ranjang.
3. orok anjeun hese eupan? Kadangkala Nyanghareupan kurangna napsu atanapi kabiasaan dahar selektif? menu anak anjeun, coba meunang sakumaha deukeut menu TK. Coba pikeun ngurangan asupan kalori, nya meureun leuwih waktos kalungguhan ka perbaikan napsu na. Mun requests urgent sarta nada ketat gancang dahar kabeh anak ngabalukarkeun seueul, eta mangrupakeun alesan serius mikir ngeunaan ngadatangan anak TK. Tapi sagala hal ngeunaan barudak anu gaduh napsu jahat, Anjeun kudu ngobrol guru jeung nanya anjeunna janten sabar jeung sabar dina urusan ieu. Sering pisan dina masalah dahareun anu alesan kusabab nu kids teu hayang buka TK.
4. Éta perlu watek sakabeh barudak, hususna jalma anu buka TK. Paling éféktif jeung panggampangna cara - leumpang tataranjang suku dina usum panas dina taneuh dina cuaca naon, di kamar. Ieu strengthens sistim saraf jeung imun. prosedur pisan mangpaat cai (mandi, pancuran, laut, situ), di waktu nu sami coba teu ngawatesan orok anjeun tetep di caina teu utamana ngawas suhu cai. Ngajarkeun anak laun ka inuman tiis (susu, yogurt, jus ti kulkas). Dina watesan jelas hawa, és krim - éta ngeunah tur mangpaat.
5. Mindeng pisan aya barudak anu di parting kalayan ceurik indungna. lila maranéhanana kudu ngolo-ngolo. Mun orok perawatan indungna karasaeun alus, teu ménta ngeunaan indung kuring, ulah jadi hanjelu, sarta gampang mindahkeun mode poé, Anjeun kudu paling dipikaresep ngarobah ieu "tradisi" pisah. Tur aya barudak anu dina henteuna indungna pisan saraf. Aranjeunna deteriorating napsu jeung sare. Dina kaayaan ieu, éta pangalusna keur giliran psikolog a. kabiasaan ieu barudak, sakumaha aturan, is konsekuensi tina kabiasaan ti kolotna. Ngaronjat indung kahariwang, unwillingness kolot mun ditempo dina kabiasaan ti elemen anak tina manipulasi urang - sakabéh faktor ieu bisa memicu kabiasaan anak urang. Dina kaayaan kitu, mimiti sagala, anu pisan indung kedah ngarobah kaayaan internal na.
Dina prakték, ngajarkeun orok nepi parting kalawan indungna, éta pangalusna pikeun nyiptakeun situasi sapertos nu manehna nanya nak ka bolos dirina mom. Contona, anjeunna perlu nyieun kejutan keur mom, atawa mom kudu balanja, sarta anjeunna mimiti maén kalawan babaturan. Lamun anjeun ninggalkeun pikeun lila, ménta anak, teu sawawa dina imah nuturkeun urutan nu.
Hayu urang mesen anak nu datangna anjeun kagungan anjeunna keur ngalakukeun, hayu anjeunna ningali kana eta, nalika éta waktu keur buka bobo atawa dahar. Dina rapat nanya di jéntré ngeunaan orok cicing ngaliwatan dinten jeung ulah poho pikeun muji anjeunna for keur ayaan na, ngabejaan manehna sabaraha maneh junun ngalakukeun antukna, sabab anjeunna mantuan anjeun.
6. Turutan balita maén jeung barudak lianna. Dina umur ieu ngan dimimitian pikeun ngabentuk hubungan jeung peers. Méré orok ka TK, sahingga urang accelerating proses ieu, ku kituna bakal jadi salah mun ngantep eta nyandak tangtu na. anak datang ka grup barudak maén? Mun hese ngalakukeun, pitulung: diajar kumaha kuduna salam ka barudak, nawiskeun Toys jeung barudak, menta idin pikeun maénkeun kalayan aranjeunna sarta ngabales neuleu kana gagalna, dina waktos anu sareng nyungsi kompromi a.
Kacida alusna, lamun boga panas di nagara éta ngadeg parusahaan hiji barudak. Satuju sareng mummies tur turutan garis pikeun barudak. Tapi kalayan kondisi yén barudak dina hiji waktu dieusian, teu bisa ninggalkeun grup jeung mibanda sagala isu ngumbar ukur antara dirina jeung indung-Na, dina tugas deukeut maranehna.
Tur ayeuna sababaraha kecap ngeunaan Toys. Ngajarkeun balita anjeun nyieun pakarangan ngan maranéhanana Toys yen anjeunna bisa babagi jeung babaturan. hal anu sarua jeung Toys nu mawa ka TK. Upami teu kitu, anak anjeun maot keur Irakus atawa bakal di kasulitan sagala waktos pikeun kaulinan favorit, kalayan anu sakabéh anu hal dadakan kajadian.