Perhatian deficit hyperactivity di barudak, diagnosis jeung perlakuan

anak sepi tur taat sok ngahariwangkeun. Ieu bakal nyarios diuk - diuk, sebutkeun, ulin - dicoo, upami teu aya pisan. Lalajo kabiasaan wajar misalna, lalaunan dimimitian nungkulan pamikiran, "Naon salah anjeunna henteu dina urutan." Kolot orok masih aya kacangcayaan ngartos jalma anu kungsi mawa nepi guligah ieu. Sanajan kitu, ekstrim ieu henteu hadé. Kid-Hurricane dina hitungan menit nyapukeun jauh sagalana di jalur na. Ti panon getol na moal dieunakeun jéntré nanaon. leungeun saeutik na saeutik lémparan sarta megatkeun sagalana, sigana yen aranjeunna kapaksa sahanteuna opat. Hyperactivity nak - a test nyata pikeun kolotna. Kumaha nangtukeun garis antara normal sarta abnormal? Mertimbangkeun hyperactivity perhatian deficit di barudak, diagnosis jeung perlakuan merlukeun kesabaran.

alesan mun dipikir

Aktivitas geus salawasna geus tanda anak séhat anu pinuh kakuatan sarta énergi. Sanajan kitu, mobilitas kaleuleuwihan kedah waspada kolotna. Mun orok téh teu bisa nangtung dina antrian panjang mun endure nu perjalanan tedious, ieu sanes alesan keur ngobrol ngeunaan hyperactivity. Ieu diperlukeun keur ngabedakeun antara perevozbudimost intrusive lamun orok kabeh dinten lila, paduli kaayaan jeung lingkungan, ngalir, jumps tur ngalir aimlessly. Jeung ngayakeun Cipanas atawa hukuman on anjeunna henteu pangaruh.

Dina ubar, aya hiji hal kayaning karusuhan perhatian deficit hyperactivity. sindrom Hal ieu disababkeun ku gangguan sistim saraf pusat. Ieu manifests sorangan dina henteu mampuh anak urang konsentrasi sarta fokus dina hal pikeun lila. Barudak kalawan karusuhan hyperactivity perhatian deficit pisan nurut sedekan hate nu ngadadak, melang, inattentive, mibanda aktivitas motor abnormally tinggi. barudak sapertos gaduh masalah sareng memori sareng, sakumaha hasilna, diajar. perhatian deficit sindrom karusuhan hyperactivity interferes kalawan adaptasi sosial anak urang. Éta noteworthy yén barudak nalangsara ti sindrom ieu téh di resiko keur ngembangkeun alkohol sarta kecanduan narkoba. Jeung budak, kasakit ieu lumangsung 4 kali leuwih mindeng ti katresna. Manifestasi karusuhan hyperactivity perhatian deficit bisa dititénan dina sataun mimiti hirup orok urang. Ku disturbing sinyal ngawengku:

• ceurik tarik;

• sensitipitas kaleuleuwihan The anak urang mun rangsangan - dina lampu, sora, ganti jeung saterusna;

• Jumlah badag gerakan orok, nu disebut motor restlessness;

• gangguan Saré: orok dihudangkeun pisan, hésé saré.

Sakapeung, barudak kalawan karusuhan hyperactivity perhatian deficit, mimitina balik di ngembangkeun motor. Aranjeunna diajar gulung tur dicandak keur 1-2 bulan saterusna ti batur. Aya ogé bisa jadi jeda slight dina ngembangkeun ucapan. Ieu kajadian nu kolotna teu mere nyaho nanaon ilahar dina paripolah anak maranéhanana ka momen pangakuan kana TK. Tapi nalika balita nu mana anu ka preschool, gejala hyperactivity of deficit perhatian keur dirasakeun. Ngaronjatna stress méntal sarta fisik nembongkeun henteu mampuh anak urang ka minuhan sarat anyar. Sinyal for geus kolot jadi pendidik dina keluhan uncontrollability, restlessness salila pagawean na henteu mampuh nedunan tugas perlu.

Dina 5-6 taun, kasakit bakal goréng. anak janten henteu saimbang, gancang-tempered, anjeunna boga low harga diri. Najan kecerdasan tinggi, anak nu teu di sakola. Leuwih ti éta, kusabab sénsitip sarta restlessness bentrok lampu timbul kalawan peers déwasa. Kolot anak jeung karusuhan perhatian deficit na hyperactivity, kudu salawasna inget yen teu ngakuan kadaulatan jeung teu bisa foresee konsékuansi tina kabiasaan maranéhanana.

Diagnosing perhatian deficit hyperactivity

Lamun nyangka yén hal éta salah anak anjeun, pastikeun konsultasi neurologist a. Jeung teu kudu jadi dugi ka nasehat biasa. Hadé pisan mun éta ngajalanan ujian lengkep. Diagnosing karusuhan perhatian deficit na hyperactivity ngalibatkeun sababaraha hambalan.

Tahap 1 - éta paguneman kalawan dokter. Anjeun kudu ngabejaan dokter anjeun dina jéntré ngeunaan kabiasaan anak urang, sakabéh éta kasakit kakandungan jeung ngalahirkeun dibikeun.

Tahap 2 - palaksanaan tes husus anak. Ku jumlah kasalahan jeung waktu spent pikeun ngarengsekeun tugas anak, dokter bakal tiasa assess situasi.

Tahap 3 - ulikan electroencephalographic otak, anu bakal ngidinan dokter nempatkeun hiji diagnosis definitif.

Ieu kudu dicatet yén gumantung kana gejala khu, médis nu tilu varian kasakit:

1. perhatian karusuhan deficit hyperactivity (paling umum).

2. Perhatosan karusuhan deficit tanpa hyperactivity (has pikeun katresna, terus "dina méga").

3. Sindrom Hyperactivity tanpa gangguan perhatian deficit.

Sajaba ti éta, basajan tur pajeulit papisah bentuk kasakit. Dina kasus nu pertama aya inattention jeung anak hiperaktif. Dina kadua - gejala gabung kayaning gangguan saré, headaches, tics, stuttering.

Perlakuan karusuhan hyperactivity perhatian deficit di barudak

Perlakuan panyakit ieu geus jadi kompléks. Ieu ngandung harti yén éta kudu ngawengku duanana nginum obat na koreksi psikologis. Ideally, nalika anak watekna teu ukur ku neurologist a, tapi ogé psikolog nu. Na, tangtosna, teu bisa ngalakukeun tanpa rojongan ti mum na dad - hijina cara bakal tiasa ngumpulkeun kaahlian diajar di kursus perlakuan. Pikeun ngagancangkeun recovery, bapa tiasa nyarankeun di handap:

1. Inget yen anak anjeun teu susceptible kana hukuman tur reprimands tapi sensitip pisan ka puji. Masihan anak anjeun pikeun meunteun alus jeung goréng - mreun nya: "Kau hiji budak alus, tapi ayeuna anjeun meta awon."

2. Cobaan ku anak anjeun pikeun ngembangkeun sistem tina ganjaran jeung punishments. Mun rék ngahukum anak, ngalakukeun hal eta langsung saatos infraction nu.

3. dirumuskeun syarat maranéhanana jelas tur concisely. Ulah masihan anak anjeun leuwih ti hiji pakasaban.

4. Monitor nu rutin poéan anak. Sagalana geus jadi dina jadwal sarta waktu set: up, sarapan, dahar beurang, dinner, PR, leumpang, saré.

5. Pastikeun yén anak teu overtired nalika ngajalankeun tugas naon. Upami eta baris ngaronjatkeun hyperactivity.

6. Ulah poho yen anak anjeun perlu hiji mode learning hipu. beban kaleuleuwihan baris ngabalukarkeun kacapéan pengkuh. Lamun nyieun tungtutan kaleuleuwihan, anak nu bakal disgusted pikeun neuleuman.

7. Coba pikeun ngaleungitkeun partisipasi anak di kagiatan patali ka panongton badag.

8. Pastikeun yén anak anjeun geus jadi babaturan saimbang jeung tenang.

9. Hindarkeun babandinganana négatip kalawan barudak lianna: "Peter mangrupa budak alus, jeung anjeun - nu goréng".

10. Pastikeun yén anak spent kana sahanteuna waktu dina komputer jeung layar TV.

Ieu perlu nyaho

Lamun nengetan deficit hyperactivity di barudak didiagnosis jeung diperlakukeun perlu ngalakonan. Alesan pikeun lumangsungna karusuhan hyperactivity perhatian deficit mangrupakeun kaayaan teu dewasa fungsi atawa gangguan sistem otak husus. Ogé, perhatian deficit hyperactivity bisa jadi warisan. Sanajan kitu, dina 60-70% kasus penampilan karusuhan perhatian deficit na hyperactivity disababkeun ku pangaruh faktor ngarugikeun nalika kakandungan jeung ngalahirkeun. Faktor ieu ngawengku: roko, gizi goréng, stress nalika kakandungan, kaancam aborsi, hypoxia boh (kurangna oksigén), prématur, fana atanapi berkepanjangan kuli, induksi buruh. bentrok kulawarga sering na strictness kaleuleuwihan anak ogé bisa ngabalukarkeun gangguan hyperactivity perhatian deficit. Utamana lamun orok ngabogaan predisposition kana eta.