Nangtukeun jinis temperament anak

Choleric, sanguine, melankolik, phlegmatic - kids bener bisa dibagi nurutkeun jenis temperament? Temperament dibikeun ka lalaki ti kalahiran. teu bisa robah, tapi diajar ngarti, sarta reckon kalawan éta perlu. nak teh geus dilahirkeun geus jeung set aya sahiji sipat sistim saraf, maranéhna bakal neruskeun pikeun nangtukeun ngembangkeun mental na, karakter jeung cara emosi keu, kamampuhna pikeun nyerep pangaweruh anyar, kacenderungan ka tipe tangtu aktivitas, jeung sajabana Biasana anak bakal inherit nu temperament indungna atawa sarua nyokot fitur ti tiap. Kituna, dina kulawarga sarua bisa ngakibatkeun barudak kalawan tipena béda temperament. Nangtukeun jinis temperament anak urang bakal nulungan urang diajar loba ngeunaan orok Anjeun.

Muhun jeung jenis!

Téori temperaments mana deui ka ajaran dokter Yunani kuna Hippocrates. Anjeunna percaya yén "proporsi nu opat komponén anu nyieun up awak manusa, nangtukeun kursus alatan kasakit fisik jeung méntal." Numutkeun Hippocrates, anu tipe anjog di temperament téh gumantung prevailing dina cairan manusa awak (bili beureum sarta hideung, getih panas, mukus tiis). nurutkeun ieu, anjeunna dibagi jalma kana 4 jenis.

• Choleric (ti chole Yunani - "bili".) Jenis sistim saraf: kuat, henteu saimbang, movable Tret positif: aktivitas sarta vigor, intelegensi, tekad, komitmen, kegigihan na sociability, keur ngayakin ucapan Tret négatif: nu instability tina sistim saraf, incontinence, sarta .. watek, aggressiveness, vindictiveness, parobahan sering tina wanda, authoritarianism.
• Sanguine (ti .krov sanguis- Yunani. ") Jenis saraf sarta kuat, saimbang, fitur positif tangkas :. Explicitness jeung mobilitas, anu biasa lingkungan anyar, friendliness, minat pikeun bisnis, sociability, cheerfulness na optimism, biantara ekspresif, kapamimpinan Tret négatip. : kurangna Persib tur nesobrannost, impermanence na kerawanan, selingan, kagagabahan dina lampah, komitmen jeung Persib.
• Phlegmatic (ti phlegma Yunani - "mukus".) Jenis sistim saraf: kuat, saimbang, fitur positif inert: kamampuhan pikeun konsentrasi, sabar tur tahan pikeun stress, karapihan, prudence, komitmen, kumawula Tret négatif: passivity, inactivity, inersia .. , henteu mampuh nyieun kaputusan, stubbornness na conservatism.
• Melancholy (ti melas Yunani - "hideung", chole - "bili".) Jenis sistim saraf: a lemah, henteu saimbang, mulya. fitur positif: sensitipitas tinggi jeung kamampuhna karep, kahaneutan na softness, kahadean. Tret négatip: kerentanan ekstrim na kaéra, kurangna kapercayaan dina diri jeung lampah maranéhanana, low harga diri, isolasi, inactivity na passivity kaleuleuwihan.

Urang bakal ngartos?

Temperament - anu genetik ditangtukeun kualitas, tapi diucapkan eta manifestasi hiji dimimitian ngan sanggeus pembentukan individu dina lingkungan sosial (pikeun 3-4 taun). Ilaharna, di unggal urang kudu sagala opat jenis. Hal utama - pikeun ngaidentipikasi overriding nu. Dina dasar na teh dibentukna karakter tur ngalaksanakeun.

• subjék choleric

Prinsip utamina - "Abdi hoyong sagalana sakaligus!" The robah sering tina wanda, jeung instability emosi alamiah - ieu fitur utama choleric nu.

♦ Dina PAUD temperament choleric ieu manifested di ceurik incessant dina kasempetan sagala na tanpa eta. Kabéh lepat sumber sistim saraf teu stabilna sahingga salajengna henteu saimbang.

♦ Barudak kalawan choleric bosen, psyche maranéhanana terus butuh pangalaman anyar jeung pamanggihan, kukituna encouraging hiji aktivitas tinggi.

♦ Éta melang tur mischievous premanisme, terus skandal jeung quarrels. Mindeng, éta téh rék maksakeun pendapat maranéhna pikeun batur.

♦ Ieu jerky, gancang, Heureuy kecap individual, tapi ekspresif jeung emosional. Gerak gancang, seukeut tur energetic.

♦ informasi Anyar absorbs gampang, tapi gancang poho sagalana. Gampang diluyukeun kana sakuliling biasa.

♦ Boga penchant keur maén ka panongton, kaperluan panongton, ti mana ieu awaiting persetujuan. bunderan nya ku babaturan anu lega, ku salah manehna muterkeun kalawan batur - ngabahas masalah.

♦ Anjeunna percaya yén pamadegan na - hijina leres. Anjeunna teu bisa endure, ngadagoan jeung tahan deui émosi maranéhanana.

♦ ragrag saré kalawan kasusah.

♦ Dina sagala hukuman pakait jeung tutup atawa agresi.

lampah anjeun:

♦ langsung énergi anak tujuan nu moal méncog, mantuan manggihan hiji hobi metot atawa markisa;

♦ Hindarkeun overstimulation tina sistim saraf tina orok;

♦ alternatif mobile sarta proaktif jeung pursuits sepi;

♦ ngokolakeun Persib;

♦ ngajelaskeun ka anak nu perlu mawa dimimitian nepi ka ahir;

♦ Ulah ngagorowok, teu ngameunangkeun rudeness;

♦ di requests maranéhna pikeun anak tuang ekspresi intelligible;

♦ ulah ngangsonan wabah agresi anak na anger. Dina kasus kawas, kalakuanana dina saimbang, kalem ngajelaskeun ka anak nu kabiasaan na manéhna ngan exacerbates sadayana;

• Pastikeun anjeun ngantep éta nyaho nak nu pendapat na pohara penting pikeun anjeun;

• Candak anak anjeun dina olahraga: ngojay, ténis, lagu sarta médan athletics. Jadi choleric énergi irrepressible baris difokuskeun ngembangkeun fisik, sarta agresi kaleuleuwihan - pikeun ngahontal hasil tinggi.

• jalma sanguine

Prinsip utamina - "Kuring yakin anjeun, jeung anjeun ngawartosan?" The ramah-anak sanguine, riang, tapi cukup fléksibel tur lumrah.

♦ sanguine kaluar na talkative mikanyaah jalma anyar jeung tempat anyar, sangkan kenalan sareng betah.

♦ The nonchalance sanguine katempo dumasar kana alus tuah alam jeung bakat. Éta diantara rahayat tipe ieu paling travelers na adventurers.

♦ Maranéhna mawa sagalana anyar jeung kanyahoan. Hiji anak téh siap ngalakukeun sagalana sakaligus, mindeng teu Mayar perhatian ka kualitas palaksanaan. Mindeng anjeunna throws hal tanpa pagawean, Tapi, gampang jeung gancang assimilate informasi.

♦ Active na benevolence manifested di barudak wungkul lamun aranjeunna mangga batur. Aranjeunna condong narcissism.

♦ The anak-sanguine gampang kompromi, gampang ngalaman setbacks. Taya masalah tuang kana tim mana wae sarta adaptasi ka sakuliling biasa. Simkuring boga ekspresif sanguine, disambungkeun leres disetel.

♦ digolongkeun sare tanpa salajengna coaxing na sare, sakumaha maranéhna ngomong, tanpa suku Hind.

♦ Dina hukuman anak responds kalem, tanpa ngabogaan teuing rancor na rawan konflik.

lampah anjeun:

• paling importantly - ngajarkeun anak pikeun minuhan jangji tur tetep Kecap na;

• ngawas paripolah na laku lampah orok, teu puguh pikeun ngingetkeun anjeunna ngeunaan kasusna pending;

• ngawas kamajuan pagawéan, nengetan anak dina kualitas sarta akurasi operasi;

• meunang hal anak anjeun for everyone;

• anak c-sanguine kudu ati pisan tur sedeng di puji, dina kasus bingung jeung compliments barudak ieu gancang ngamekarkeun kacenderungan ka overestimate timer assessment;

♦ ulah coba janten teuing serius. Leuwih hade mun prinsip komunikasi sarua;

♦ Coba pikeun ngeset gol husus tur jelas keur anak. orok Anjeun kudu sok aya hiji pilihan dina pilarian keur deukeut jeung ngarengsekeun tugas na;

♦ taliti milih hiji olahraga sarta hobi keur orok Anjeun - di tempat munggaran kudu senang jeung metot pikeun manéhna. bagian optimal pikeun olahraga tim jeung grup téater.

• jalma phlegmatic

Prinsip utamina - "Kuring gé ngalakukeun nanaon, ngan saeutik saterusna! anak Phlegmatic distinguishes stabilitas jeung stubbornness. Ieu ampir teu mungkin keur ngayakinkeun.

♦ anak Saperti sok tenang jeung unruffled. Ayana barudak lianna henteu fardhu pikeun manéhna.

♦ Sareng hal kana dahareun jeung robah habitat kids némbongkeun conservatism. Pisan lila biasa na nu horéam coba masakan anyar, teuas bobo di lingkungan anyar. Hésé adaptasi jeung TK.

♦ pelit ku kecap jeung lampah. Teuas datang kana kontak sosial. Taliti milih para sahabat.

♦ parasaan phlegmatic stabil, permanén, tapi rata. Gairah, ardor, amarah, jealousy - kabeh qualities ieu ngakibatkeun kids kana galau jeung ngakibatkeun ukur bewilderment.

♦ anak Saperti anu aneh, sanajan teu gancang, tapi memorization kualitas, plodding, laborious, ketahanan, mangka diadaptasi kana lampah monoton sarta repetitive. Mindeng barudak sapertos di sakola disebut zubrilkami, maranehna ngalakukeun sagalana lalaunan jeung tuntas.

♦ Barudak phlegmatic henteu pamingpin, nyandak kaputusan bebas teu resep. Dina waktu nu sarua maranéhna pisan meticulous jeung nekad. Aranjeunna ulah ngarobah kaputusan maranéhanana tiasa pisan nekad.

♦ Phlegmatic teu nyaho kumaha carana tempatna tur jadi wijaksana, kusabab ieu, nu sering bray dina situasi ngerakeun.

♦ toddlers pisan ramah tur damai, aranjeunna coba teu kalibet dina kaayaan konflik jeung kamungkinan pindah jauh ti perang. Aranjeunna teu resep ngajawab na ngabahas.

♦ milih inohong sateuacanna kaluar sagala in jeung beluk. Pikeun acara anu disiapkeun pikeun lila, tuning ka aksi jeung ieu terus putting sagalana dina engké. Sarerea geus ngalakukeun menit panungtungan, mindeng sabab ieu tétéla kumaha bae.

♦ Ieu nak-phlegmatic slow, sepi, tanpa sapuan jeung ungkapan raray. Dina paguneman, anjeunna jarang migunakeun epithets, kecap na nu basajan tur mindeng ngulang. Langka gancang sarta quietly digolongkeun sare, tapi wakes nepi sakaligus. Cageur, waktu nu diperlukeun waktu, dina mangsa nu eta mana sugema.

lampah anjeun:

• phlegmatic dina pangajaran kudu fokus dina Pace anu alamiah dina ka nak Anjeun. Biasana barudak ieu perlu saeutik leuwih waktos keur assignments. Jadi sabar, teu rurusuhan anak;

• dina waktos anu sareng teu ngameunangkeun crumbs mun nunda bisnis on lajeng ngajarkeun pamakéan efisien nya ku waktu maranéhna;

• Ulah teundeun orok di hareup tujuan jeung tujuan anu merlukeun quickness jeung speed, ulah maksa ka bersaing jeung barudak leuwih aktif atawa heubeul;

• Kungsi nyentak crumbs (utamana di publik) pikeun caution kaleuleuwihan kasebut sluggishness;

• ajak minat anak anjeun di mana kaulinan outdoor, kagiatan fisik tur hobi, paling muji anjeunna;

• Teu ngameunangkeun anak anjeun diuk nepi jam keur hiji hal, mun nawarkeun anjeunna nyandak ngarecah atawa ngarobah périodik palajaran:

♦ ajak anak anjeun keur nyieun kaputusan, tetep Kecap tur nyokot alpukah dina leungeun maranéhna sorangan;

♦ Coba mun nyieun paksinasi kaahlian sosial anak anjeun dina tim anu - hadir kursus pendidikan, TK, sering leumpang di tempat kaulinan nu;

• melancholiac

Prinsip utamina - "Kuring teu boga fun, sabab ngajadikeun kuring sedih!" kaéra, timidity - sipat dasar alam.

♦ Dina PAUD, mangka dinyatakeun dina ngembangkeun qualities kayaning tearfulness, sayang, cowardice. Engké aranjeunna ditambahkeun kaéra, ambek-ambekan, kerentanan.

♦ Kusabab tina instability orok tinggi sistim saraf upsets na eta upsets jéntré nanaon.

♦ Sareng kedah melankolik janten hipu, kalem, ati ngadalikeun kecap jeung amal-Na. Lawon tina barudak misalna - a atribut wajib, aranjeunna dibiruyungan salah sahiji grievances maranéhanana. pangalaman dibasajankeun - ti histeria mun causeless.

♦ Dina babies ieu dimekarkeun Tret emosi nu manifest di responsif, ruku ', tangkurak. Barudak anu rentan, lila salamet guncangan nanaon.

♦ Ieu sieunan nyata, aranjeunna sieun sagalana. Aranjeunna teu resep gaul jeung hésé beradaptasi ka tim anyar. Teu pamingpin mindeng giliran di palih sorangan.

♦ pinalti The katempona tragedi a. Malah di sapertos umur ngora, éta bisa ngabalukarkeun hiji saimbangna psyche maranéhanana. Kid-melankolik pisan waspada tina sagala parobahanana. The anyar, kaayaan utamana non-baku, leungit loba fuss, nyoba meunang jauh kana bayangan.

♦ Dina acara benturan abilities méntal sarta fisik na greatly ngurangan, anjeunna tanpa disadari mimiti understate fitur alam maranéhanana. Memorizing informasi anyar hese keur melankolik. Alatan bolos-mindedness orok anu terus kacau ku hal extraneous, sarta teu bisa difokuskeun sabenerna dimimitian. Babes-melankolik ban tina aktivitas naon - jadi deui kaulinan atawa bacaan latihan. Ieu kusabab kacapéan, aranjeunna mindeng robah haté. Kabéh minggu ningali maju ka lalampahan ka kebon binatang, tapi capé salila perjalanan, melankolik a tiasa Moody tur lengkep abandon walk kana.

♦ Urang téh dina sepi Melancholy, unsure, tapi kompeten jeung euyeub.

♦ Kabéh gerakan sarta tindakan hesitant na leutik, jadi lamun sidang.

♦ Hal ieu kacida hésé turun sare tur bangun kalayan kasusah.

♦ Dina spite alam sapertos ieu, barudak-melankolik tetep salah sahiji natures paling kreatif sarta ngarti. Aranjeunna tiasa ngadangu teu salah sahiji gangguan anjeun, dina waktu nu sarua bakal némbongkeun karep leres. Aranjeunna mibanda rasa strikingly alus jeung dédéngéan alus. Sahiji, meureun bakal tumuwuh aesthetes artistik.

lampah anjeun:

• penting dina pangajaran barudak, melankolik - teu nganyenyerikeun hate wanda tearful sering maranéhanana. Diajak ngobrol orok anjeun, ulah make ungkapan kasar tur humiliating. Pernah nyentak anak saperti na ulah ceurik, haté anjeun sarta nada ngaronjat bisa ngajalankeun anu crumbs dina "stupor" atanapi ngangsonan kaayaan stres pikeun anjeunna;

• cara pangalusna komunikasi baris jadi manifestasi sering cinta anjeun, perhatian jeung kasabaran, coziness na kahaneutan;

• Ulah skimp dina kecap amis sarta lembut, pujian jeung ajak sukses malah leutik;

• Coba terangkeun kumaha anak tiasa langkung sering nu teu sagalana di dunya téh kulawu, saperti sigana. Hayu urang ngakibatkeun for seuri, moal accentuate perhatian na jeung acara hanjelu tur tragis;

• Ulah nelepon crybaby orok anjeun atanapi whiner a. Ulah nyentak manehna di hareupeun barudak lianna atawa sawawa;

• ajak wae manifestasi kamerdikaan, activism sarta usaha keur nyieun kaputusan sorangan. Hayu anak basajan anjeun, parentah gampang implementable;

• Lamun milih program latihan dipandu ku intelektual kamampuhan crumbs tinggi;

• anak teu gampang jadi atlet, jadi naon baé kelas kedah jadi beungbeurat mangrupa. Palajaran nu paling merenah dina musik atawa seni sakola.