Pikeun menerkeun anak ka sakola, sarta sakapeung kolotna kudu nerapkeun "barisan mariem jeung mortir beurat" - jangji meuli sapédah anyar pikeun ancaman ngagunakeun sabuk bapana. Na yén, sarta séjén, tangtosna, boga pangaruh. Di dieu ngan hiji pondok, sarta anjeunna teu senang ngayakeun hiji atawa sisi séjén. Pangaweruh teu diala, nu incentive pikeun neuleuman teu tangtu, waktu keur ngajalankeun kaluar. Naon anu kudu dipigawé? Di dieu Kang naon para ahli nyebutkeun.
Kumaha sangkan anak hoyong diajar?
Dina loba téhnik ngembangkeun anak mimiti ayeuna aya. Kolot nu kurang kamungkinan ngirim barudak ka sakola ku pangaweruh "enol", maranéhanana ngomong, aya pikeun neuleuman sagalana. Jeung syarat pikeun mimiti-murid kelas geus robah. Ayeuna, di kelas munggaran nyandak-dilatih barudak. Modern Genep Taun geus kudu bisa maca jeung nambahkeun-subtract angka dasar. Tapi ieu hartosna nu sipatna pinuh disiapkeun keur sakola?
Mindeng éta kajadian yén kolotna hoyong kirimkeun anak maranéhna pikeun sakola pas mungkin. Contona, moal genep, jeung lima satengah taun. Leuwih ti éta, aya guaran béda. Dasarna, ieu dipigawé dina raraga boga "cagar" sataun saméméh akang universitas, atawa ngan kaluar tina unwillingness tetep nepi jeung batur. Kawas, "Tanya kasapuluh apartemen geus indit ka sakola. Sarta kami naon awon? ". Ieu endah kumaha motif kitu salajengna ngarugikeun anak dina hirup Anjeun. Barina ogé, mun evaluate anak maranéhanana kudu hiji obyektif, tinimbang ti posisi ambing asih baraya. Kanyataan yén anak téh bisa mikawanoh hurup jeung sababaraha nyandak eta leuwih teu hartosna yén manéhna téh siap pikeun sakola. Kahayang utamina ditangtukeun ti titik psikologi of view.
Dewasa kudu inget yen game - hal pangpentingna dina tahap ieu ngembangkeun anak. Ieu misalna hiji aspék penting tina pangaweruh ngeunaan dunya, kitu ogé pangajaran. Tiap anak perlu nepi ka rengse nya saméméh anjeunna bakal siap ngamekarkeun kahayang pikeun neuleuman. Tujuh taun - umur keur mimiti-murid kelas henteu acak. Anjeunna paling optimal pikeun pindah seamlessly jeung game on sakola. Teu aya nu lepat na detrimental ka barudak dina metode ngembangkeun mimiti. Sanajan kitu, ngan lamun anak forcibly coerced kana eta - disebutkeun Anjeun bisa nyingkahan masalah. Minat sakola saukur ngaleungit pas sanggeus mimiti warsih akademik munggaran. Inget bisa disiapkeun keur sakola - hartina henteu ukur keur bisa dibaca ku suku kata, kumaha carana boga pikiran well-dimekarkeun, kahayang jeung kabisa pikeun nyerep informasi anyar. Ku kituna sateuacan penanaman kaahlian tangtu anak anjeun, ménta anjeunna patarosan: "Dupi anjeun siap? ". Sarta di no way janten isin mun jujur ngajawab eta: ". Taya, hadé kénéh maén"
Pecut atawa wortel?
Kumaha lamun anak teu ngartos naha urang téh diajar tur naha anjeunna kedah diajar lamun manehna henteu metot? Firstly, Anjeun kudu neangan akar ngabalukarkeun - meureun nya béda gumantung kana umur. Bréh, coba mun masih teu Resort ka métode punitive perjuangan ngalawan hoream. Anjeun moal bisa instill di anak hal lecturing tedious na sabuk. Tapi ku rasa kahoream ka sakola jeung diajar anak sakabeh bisa ngalaman. Teu tanpa pitulung anjeun.
Coba inget diri dina eta taun. Naon bakal suku anjeun? Barina ogé, masalah utama nu sawawa - aranjeunna tos rengse poho yén naon maranéhna sorangan aya di kelas munggaran. Jeung inget hal anu penting pikeun mantuan anak anjeun lajeng instill kahayang pikeun diajar.
Kumaha carana ngajarkeun anak anjeun pikeun neuleuman?
Paling win-win, tapi ogé pilihan paling hese - éta minat anak urang ngagambar pangaweruh demi pangaweruh. Bapa maranéhanana anu ngatur eta, éta pisan wijaksana tur bener pikir ngeunaan masa depan anak urang. Aranjeunna ngarti yén anak unggal dinten kedah siap manggihan dunya keur diri deui. Kiwari - sorangan, teras - kalawan barudak na. Imah dimana aya kulawarga, pinuh komunikasi live - sawala buku, film, debat jeung ngobrol kakawihan.
Hiji conto positif. anak Kadé ningali yén mom na dad sadaya waktu diajar hal sarta nyaho cara menikmati eta, mangka manéhna baris hayang niru aranjeunna dina sagalana. Ulah jadi kedul pikeun ngembangkeun anak, ngarah manehna ka paméran, museum, konser, sarta pastikeun pikeun ngabahas naon maranéhna ningali. Ulah ngantep ngarasa panasaran barudak diudar jauh - sarta anak bakal gampang pikeun mindahkeun kapentingan pikeun diajar. Prosés dina hal ieu bakal kajadian ku sorangan.
Pangaruh ayana. PR babarengan jeung mimiti-murid kelas - bisnis saperti biasa. Sanajan kitu, ilahar sering na parna lamun kolotna kudu diuk kalawan palajaran barudak maranéhanana sacara ampir saméméh kalulusan. Ieu kacida pilihan maot-tungtung. Nepi ka tungtun taun taun sakola kadua, barudak kudu diajar ngalakukeun pagawean di imah maranéhanana sorangan. Mun anak geus kirang ngembangkeun organisasi, anjeunna terus kacau - psikolog mamatahan ka nyieun pangaruh ayana. Cicing deukeut anak nalika anjeunna siap, tapi di waktu nu sami ngalakukeun karya maranéhanana, ngan saeutik pilari sanggeus anjeunna.
ganjaran bahan - teu goréng, sanajan pilihan rada kontroversial. Tapi diajar - ieu oge dianggo, tur sagala pagawean kudu dibayar. titik ieu pintonan téh, tur eta boga hak hirup. Jumlah imbuhan téh hadé keur ngabahas preliminarily déwan kulawarga. Hayu deui jadi jumlah leutik - nu méré duit jajan anak anjeun. Naha bakal duit teu pantes?
Overcoming. Hayu anak learns mun meunang kapuasan ti overcoming kasusah. Ngagungkeun sareng anjeunna sagala meunangna insignificance pisan, muji manehna na tulus girang. Hayu anjeunna ngarasa naon éta - janten juara hiji. Nengetan, kumaha maneh assess kamajuan barudak: ulah fokus dina négatip. Contona, tinimbang "sakali deui pikeun kadali tilu ditampi," sebutkeun, "Dina waktu ieu, Anjeun mimiti ngajawab neuleu, tapi lajeng saeutik leungit".
Unggal anak téh yakin yén ulikan na leuwih ti nu peryogi, sareng teu anjeunna. Smotiviruyte latihan-Na. Ceuk urang can tangtu hayang jadi batur. Ngajelaskeun ka anak anjeun nu pangaweruh henteu ngan mawa kabagjaan pikeun dirina, tapi oge ngakibatkeun realisasi ngimpi.
Teu perlu cadel kalawan anak, atawa ngagorowok di anjeunna. Ngobrol anjeunna salaku babaturan - sakumaha sarua. Ieu - gaya paling bener komunikasi, sarta eta ngabalukarkeun hasil pangalusna. Kusabab hal pangpentingna pikeun barudak urang - geus komunikasi. Haneut, ikhlas tur friendly.