Wangun atikan barudak ditinggalkeun tanpa kolotna

Masalah raising barudak tanpa kolot, pisan relevan. Hanjakal, jumlah tina yatim anu tumuwuh. Sanajan kitu, kiwari aya bentuk anyar atikan barudak tanpa perawatan parental, nu usaha ka tumut kana akun peculiarities pembangunan psikologis barudak di kulawarga, sarta nyiptakeun kondisi sacaket mungkin ka aranjeunna.

Ku hukum, sadaya barudak anu keur ditinggalkeun tanpa perawatan parental, ditempatkeun dina guardianship atanapi trusteeship. Guardianship ngadeg leuwih barudak di handapeun umur 14 taun sarta guardianship - barudak umur 14 nepi ka 18 taun.

Nalika raising barudak dina wali panti asuhan anu nagara. Hanjakal, atikan barudak di panti asuhan éta sorangan ngabogaan loba flaws sarta miburukan ku waragad sistem ayeuna. Dina sababaraha panti asuhan dibawa leuwih ti 100 barudak. pangajaran sapertos anu kirang reminiscent atikan di kulawarga, mindeng ka barudak ti panti asuhan nu boga pamanggih cara salamet luar pindingna. Aranjeunna kakurangan Ngabentuk sababaraha kaahlian sosial. Najan kanyataan yén lulusan imah barudak nyoba ngawangun kulawarga maranéhanana, dina sagala hal moal ninggalkeun barudak sorangan, nurutkeun statistik leuwih ti 17% tina warga binaan ayeuna imah barudak - 2 wawakil generasi tanpa kolotna. The panti asuhan anu mindeng ancur hubungan antara nadya jeung sadulur, barudak ti umur béda téh mindeng ditempatkeun di lembaga béda, salah sahiji barudak dibikeun ka tempat sejen salaku hukuman pikeun kabiasaan goréng atawa sakola. Nadya jeung sadulur ogé bisa misahkeun kasus nyoko anak.

Aya bentuk sapertos pendidikan barudak, kayaning caregivers kulawarga jeung kulawarga piara.

Candak on guardianship nu teu bisa equated nyoko kana sagala rasa légal atawa moral. Kanyataan nyungsi barudak on dijagaan teu dibebaskeun kolotna tina tugas maranéhna ayeuna ngajaga barudak. Pembina nu mayar hiji sangu keur barudak, tapi dipercaya yén para wali wajib nyekel kalungguhan haratis. Anak di kandangan, bisa hirup di perumahan sorangan atawa ku kolotna nyata maranéhanana. Lamun hiji jalma dicokot kana akun janjian tina hiji wali di karakter moral na jeung hubungan ngadegkeun antara wali jeung anak, sakumaha ogé diantara anggota caregiver kulawarga na anak. Kauntungannana metoda ieu nyokot ngurus yatim nu wali janten pisan gampang ti pikeun ngadopsi anak. Memang kadang aya kasus lamun kulawarga teu tiasa nyandak anak ti panti asuhan nu sabab kolotna nyata na teu dibikeun nepi hak parental maranéhna pikeun anak. Di sisi séjén, para wali teu salawasna boga dampak cukup on anak jeung teu kaci indungna ngukut Na. formulir ieu anak-gurame teu cocok keur jalma anu butuh kana atikan anak, keur ngaganti kurangna barudak pituin.

kulawarga Foster anu legalized dina 1996. Nalika nu keur ditransper anak dina kulawarga piara, antara kulawarga ngukut jeung otoritas guardianship mangrupakeun kasapukan on mindahkeun anak. Foster kolotna nampi keur gajih dijagaan anak. Salian kolotna adoptive nyadiakeun keur diskon on tagihan utiliti, ngaronjat durasi cuti, lalampahan disubsidi ka resorts, jsb Dina hal ieu, para sepuh adoptive kedah tetep rékaman dana disadiakeun ka anak, aya tulisan anu nyadiakeun laporan taunan on expenditures. Kulawarga ngukut téh rada susah nyandak anak dina kaséhatan goréng, atawa anak jeung disabilities, sabab perlu minuhan jumlah kaayaan wajib di rencana financial rumah tangga. Sanajan kitu, kulawarga adoptive tiasa pikeun anak pilihan hadé ti hiji panti asuhan.

Kusabab jalma ulah jadi loba neangan pikeun ngadopsi barudak atawa dicokot keur kulawarga maranéhanana, sarta Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah imah barudak tina tipe standar boga loba kalemahan dina hubungan pedagogical jeung psikologis, mucunghul hiji pilihan panengah - SOS-désa. Kahiji SOS-Desa ieu dibuka taun Austria taun 1949. kampung - ngadegna hiji barudak tina sababaraha imah. Dina unggal imah hirup hiji kulawarga 6-8 barudak na "indung". Salian "indung" teh barudak gaduh malah "Tante", anu ngagantikeun indungna dina weekends jeung mangsa libur. Ka imah teu kasampak sami, unggal indung asal meunang duit susunan-Na, jeung meuli sagala hal di imah sorangan. formulir ieu pangajaran ngadeukeutan ka Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah kulawarga, tapi boga disadvantage nu - barudak dicabut tina hiji bapa. Ieu ngandung harti yén maranéhna moal bisa meunang kaahlian psikologi dina kaayaan lalaki, sarta moal ningali conto kumaha lalaki kalakuanana dina kahirupan sapopoe.

Dina hubungan sagala bentuk atikan barudak tanpa perawatan parental, nyoko atawa nyoko kénéh tetep prioritas sarta pangalusna pikeun formulir anak. Dina hal nyoko antara anak jeung nu jadi kolotna adoptive diatur perlakuan légal jeung psikologis sarua antara kolotna alam jeung anak. Méré diadopsi barudak kasempetan pikeun mibanda kaayaan hirup sarua jeung upbringing tina sarua, saperti dina kulawargana sorangan.