Naon anu prinsip dasar atikan barudak di kulawarga, dibere realities tina kahirupan modern kami? Hayu urang coba ngartos ieu teu gampang, dina prakna, patarosan.
Hal pangpentingna dina kursus atikan wae, kaasup kulawarga, - pelestarian tina kontak jeung anak. Bakal aya teu kontak, moal bisa ngadenge saling, salah paham témbok nembongan, lajeng ka tempat keur ngasingkeun antara sawawa jeung anak. Éta kanyataanana rada mindeng lumangsung salila rumaja, nalika aya palanggaran éta dasi emosi dawam kolot sarta dipelak-up putra. Anjeunna ekspektasi persepsi a sawawa full-fledged, tapi kolotna kénéh (mindeng teu eling) ngarasa salaku anak, méré saran ka sikap sharply négatip. Kabéh ieu interferes kalawan sambungan emosi maranéhanana yén nyegah prosés satuluyna atikan. Malah, eureun.
Ngajaga kontak sareng anak (paduli naha anjeunna dipelak nepi ka umur rumaja atanapi malah teu) gumantung kana paripolah anggota kulawarga sawawa. anak asalna resep gaul. Éta kabuka ka sadaya bentuk interaksi positif jeung kolotna. lain hal éta urang nu mindeng dilanggar dina harmoni aslina hubungan. Urang annoyed nu liveliness jeung spontanitas barudak, rumaja jeung nungtut ngaku maranéhna pikeun dewasa. Rada sering, tinimbang interaksi konstruktif jeung anak dina hiji atawa formulir sejen dialog atawa kagiatan gabungan kami ngajalankeun kana jenis "batok" non kerjasama. Kumaha mindeng ngalakukeun kami ngan bersuara kahayang pikeun tetep di sésana. Frasa kayaning "ninggalkeun kuring nyalira", "kasabaran", "antosan", jeung sajabana masihan unwillingness urang pikeun némbongkeun imajinasi jeung kualitas ngawangun, sarta interaksi positif jeung anak. Sarta beuki mindeng urang pamenta sami non-verbal, ngaliwatan ungkapan raray, sapuan.
Kanyataanna, prinsip dasar atikan barudak di kulawarga
pakait jeung ekspektasi positif kami pikeun hasil proses ieu. Keur naon urang hayang ningali barudak maranéhanana di mangsa nu bakal datang? Jenis, resep gaul, responsif kana kasulitan sejen sarta ngajaga posisi sorangan di dunya, buka na dina waktos anu sareng cautious na prudent. Tapi mun ngahontal cita ieu cukup unggal dintenna pikeun némbongkeun barudak kalakuan kitu, saturating aranjeunna modél norma behavioral. Tapi teu gampang pikeun nerapkeun eta kanyataanana, sabab kami henteu sampurna! Kumaha mindeng, tinimbang conto positif kabiasaan ditangtoskeun unobtrusive barudak urang tingali urang moralis dianggurkeun, anu nicely tiasa ngajelaskeun ka aranjeunna kumaha kalakuanana, tapi mindeng teu ngarojong prinsip ieu dina kahirupan sapopoé urang sorangan. Kadé nyoba ngabasmi prakték ieu. Barina ogé, barudak urang téh siap ngabales sagala parobahan positif!
Tangtu, prinsip dasar tina sagala pedagogy (utamana kulawarga) kudu dumasar kana cinta. Sanajan kitu, cinta di kulawarga ngalibatkeun hampura faults, sarta hukuman lumrah pikeun ngalanggar teh; jeung hubungan damai, sarta disiplin, tur nulungan batur; alus atmosfir positif sarta pelestarian tina hirarki tradisional antara anggota kulawarga. dimungkinkeun dina téh hususna penting pikeun barudak. Aranjeunna vitally penting (pikeun ngembangkeun psikologi nyukupan sarta-kualitasna alus sarta pertumbuhan pribadi) bener ngarasa yen Paus - kapala breadwinner kulawarga na papayung; indung - asisten satia sarta gaul. Barudak nyerep norma ieu. Tur henteu masalah anu karya kulawarga na dad jeung mom. Sabalikna, hal anu penting pikeun ngantebkeun (dina kaayaan anak, hususna leutik) yén earner utama dina kulawarga - bapa, perlu keur kuciwa, pikeun mantuan jeung ngadéngékeun. Mum teu dianggo jadi intensif, na utama peran - Palajaran keur barudak. Inget yen sakali anjeun jadi kulawarga nampilkeun hirarki di formulir sejen (mom atanapi dad leuwih penting, aranjeunna sarua jeung sarua), kadaulatan kadua kolotna di panon anak urang bakal tumiba. Hasilna, anjeun bisa sapatemon jeung hal nu henteu patuh (kaasup demonstrative), sarta dina palanggaran éta kontak cageur antara bapa jeung anak. Alami, anjeun teu kudu!
Tangtu, tanpa bentuk tradisional atikan barudak di kulawarga
urang teu bisa ngalakukeun. guaran indung urang ditujukan pikeun preschoolers, contona, sarta kumaha carana kalakuanana sarta kumaha teu, ieu masih penting. Éta ngan teu kudu teuing. Upami teu kitu, anjeun moal ngadenge, sarta nyoba gancang poho notasi verbose obsesip. Sakumaha aturan, aplikasi sering di praktek metode sapertos anu counterproductive, sarta atikan anu faltering.
Ayana sababaraha barudak dina kulawarga nyata simplifies sakabeh proses atikan. Para ahli nyebutkeun yén rada katuhu pikeun mawa hiji anak heubeul, nempatkeun kana eta sakumaha teuing cinta na rojongan (bari ngajaga disiplin lumrah tur alus hubungan sacara umum). barudak ngora, utamina lamun leuwih ti hiji, bakal nyokot sampel kabiasaan-Na, salinan, sarta cara kitu uncomplicated kalawan betah mun assimilate norma interaksi kalayan tiap anggota masarakat, aturan ngalaksanakeun jeung kagiatan aktif dina grup éta, jsb Anu ogé confirms praktek umur-lami tina raising barudak di budaya tradisional, kaasup domestik urang. Ieu bakal nice pikeun neuleuman hal tina conto positif generasi kaliwat tina pangalaman dina dinten urang!