Kolot-guru
Sumuhun, sugan, memang, anjeun kudu mimiti ngajawab patarosan tina alam jeung eusi pangajaran imah, ngartos naon eta bakal pikeun anak anjeun pangalusna.
Konsep atikan imah, mimiti sagala, ngakibatkeun yen anak anu diajarkeun ku kolotna. Pasti, ieu boga loba kaunggulan. Contona, mom atanapi dad tiasa ngalakukeun pikeun nyieun hiji rencana pangajaran, ngawangun éta ambéh orok éta panasaran. Di imah sarakola kolotna ngan pituduh prosés. Éta salah henteu kantos nunjuk. Sanajan kitu, dina raraga qualitatively ngajarkeun putra anjeun atanapi putri kudu bisa adequately assess kamampuhan maranéhanana. Inget yen anak henteu nampi atikan anu alus, lamun mimiti inflate hasil na. Tangtu, barudak kudu muji jeung rojongan, tapi anjeun pernah hayang ngobrol ngeunaan naon teu bener. Hakekat home sarakola éta kolotna kudu ngurus sakabeh fungsi guru. Sarta eta hartina aya nu ketat, kompeten dina sakabéh arah. Anjeun kudu mikir ngeunaan sabaraha taun anjeun bakal bisa ngalatih anak sorangan. Lamun stock pangaweruh ngidinan Anjeun pikeun ngajarkeun ka kelas lulus, teras buka pikeun eta. Tapi lamun anjeun bisa masihan anjeunna mung atikan primér, éta sia tempo. Kanyataan yén anak bakal hésé pikeun nyocogkeun ka tim geus ngadegkeun. Tangtu, mimiti-murid kelas ogé boga waktu teuas. Tapi aranjeunna sadayana sarua. Éta sadayana kudu diajar, mun diajar komunikasi jeung saterusna. Tapi lamun anak datang ka sakola di kelas lima, jeung euweuh kaahlian komunikasi jeung sakelas, bisa jadi pajeujeut dina tim anyar.
Kabéh latihan - dina taktak kolot
Ogé, ulah poho yén lamun milih bentuk asal sarakola, éta ngandung harti yén anak bakal perlu bakti ampir sakabéh waktu luang maranéhanana. Nalika anak datang ka sakola, dimana anjeunna nampi atikan baku, kolotna ngan kudu ngabantu anjeunna keur ngalakukeun pagawean di imah maranéhanana. Jeung dina hal ieu, dina taktak of mom atanapi dad mana anu ka ganda atawa rangkep tilu beban. Kituna, pendidikan asal bisa kalibet wungkul dina eta kulawarga dimana salah indungna anu kalibet di jero imah. Kanyataan yén anak anu biasa ka imah, moal diuk "ti mimiti nepi ka rengse", sakumaha eta kajadian di sakola. Barina ogé, saméméh teu guru ketat anu tiasa ngadamel Éntri goréng dina diary, sarta mom tercinta atawa favorit dad urang. Ku kituna meunang siap kagagabahan, whims, hinaan, kahayang angger mun bersantai. Anjeun kudu boga loba kasabaran na bakat pikeun pedagogy, sangkan anak diajar salaku loba waktu sakumaha anjeunna mana ka sakola. Mun anjeun ngawitan "masihan taneuh" na simpen hal keur isukan, lajeng tina pangajaran sapertos moal jadi saha hadé. Barina ogé, dina eusi learning imah anak kuring diajar leuwih ti di sakola, jeung kirang stres.
Ku jalan kitu, sabagian barudak saukur teu cocog homeschooling. Na teu gumantung kana tingkat tumuwuhna sarta kecerdasan. Éta ngan boga lembaga sapertos an. Barudak tiasa dianggo sarta jadi resep wungkul di tim, jeung kaula ukur keur disiplin sakola. Ku alatan éta, lamun ningali nu anak anjeun teu resep jeung teu hayang diajar bareng jeung anjeun pikeun sababaraha taun, teras atikan imah téh poho. Kanyataan yén sakola instills konsep "katuhu", nu di imah teu sadar unggal anak.
Kurangna komunikasi dina tim anu
Sarta eta sia remembering ngeunaan stress psikologis. Sumuhun, tangtu, dulur hayang ngajaga orok nya ti pangalaman. Éta pisan sababna naha kami jadi sieun yén guru anu salah pikeun ngubaran anjeunna, ulah ngarti dinya, moal bisa ngalatih sangkan nak nu bisa ngarti materi. Tapi, di sisi séjén, sabab anak perlu diajar hirup di grup. Malah lamun manehna rengse sakola, diajar di imah, di universitas eta tetep kudu diajar permanén. Lajeng aya tiasa masalah komunikasi. Sumuhun, tangtu, di sakola dinten ieu gaduh seueur kalemahan, tapi di sisi séjén, dulur geus diajar kumaha tarung pikeun pamadegan maranéhna sarta membela hiji point of view. Tur euweuh urusan sabaraha teuas anak ieu teu di tim, nya éta anjeunna anu hardens sarta diajarkeun tarung, ngobrol, sangkan babaturan, ieu téh eusi husus sarakola. Sugan sababaraha kolotna kungsi pangalaman goréng di sakola pakait sareng guru na sakelas. Tangtu, jalma ieu teu hayang barudak maranéhanana sangsara. Najan kitu, anjeun tiasa coba mun nyokot hiji sakola nu pikir bakal nyaluyukeun anak anjeun pangalusna.
Ku kituna, lamun tarik garis, alam jeung eusi pelatihan di imah éta kolotna bébas milih bentuk presentasi, maén waktos, boga kasempetan pikeun leuwih niatna kalibet dina eta hal anu aya anak goréng. Tapi, di sisi séjén, aranjeunna kedah bakti ka pisan waktos ieu, jadi sabar, mun adequately assess pangaweruh tur bener nyaho kumaha carana ngajar. Sabab, lamun anjeun teu sieun tanggung ieu sareng yakin yén anak anjeun moal motong off ti masarakat, lajeng homeschooling bisa ogé nyaluyukeun anjeun.