Kumaha carana ngumpulkeun barudak tanpa hukuman?


Ngangkat anak teu kudu make hukuman. Kolot Resort ka extent misalna hiji atikan sanggeus maranéhanana éta bisa ngawangun jeung hubungan trust anak anjeun teu bisa nepikeun ka anjeunna kumaha tiasa ngalakukeun na naon teu bisa, teu coped kalawan tugas ngembangkeun diri kontrol-internal di barudak. Sanggeus hukuman, dina panggih - fungsi pikeun ngadalikeun paripolah anak.


Kumaha carana ulah hukuman lamun raising anak?

Raising tanpa hukuman dibentuk tina neskolkihprintsipov.

  1. Pangakuan ti uniqueness sahiji anak, kahayang, parasaan jeung kabutuhan-Na. Dina kahirupan, éta ukur bisa hartosna hiji hal. Tinimbang nyentak tur ngagorowok di anak anjeun kabiasaan na pantes, bapa kudu mikir ngeunaan eta, kusabab naon eta mucunghul. Ngomong dina kecap basajan, anu alesan pikeun kabiasaan goréng anak - ngarareunah jero-Na, pikagumbiraeun jeung pangalaman nu kolotna alus kudu manggihan sarta ngaleungitkeun.
  2. Hormat nilai anak urang. Lamun kolotna ngakuan identitas anak sipatna masing-masing ngakuan ayana di dinya tina nilai sorangan, sanajan maranéhna teu tumpang tindih sareng sorangan. Kolot saha cinta barudak maranéhanana, kudu museurkeun hal paling kalindih yén maranéhna moal sigana hiji titik leutik, kudu ngarti yén barudak boga hak nyieun kasalahan, bisa boga pamadegan sorangan dina akun sagala, sanajan éta salah. pendekatan ieu bakal ngabantu pikeun ngabentuk sistem anak urang sorangan tina nilai, diajar kumaha cara analisa eta, anak teh bakal tiasa mendakan kasalahan maranéhanana sarta ngabenerkeun aranjeunna.
  3. Pikeun ngaronjatkeun efektivitas pangajaran tanpa kekerasan, bapa kudu diajar mikawanoh kasalahan maranéhanana jeung ngarti yén aya aya jalma sampurna jeung maranéhna - teu ngabeda nu. Kudu terus marios métode maranéhanana atikan, syarat sistem sarta klaim yén ngagunakeun kolotna dina hubungan anak, sangkan aranjeunna pangaluyuan nu tangtu pikeun perbaikan. Mun anak dimimitian meta up na ngangkat hiji protes ngalawan aturan Anjeun - pikir ngeunaan sabaraha aranjeunna tahan dina kaayaan dibikeun. anak bisa nolak maénkeun ku aturan anjeun, alatan dissatisfaction kalawan kapentingan sorangan.
  4. Salah sahiji aturan pangpentingna sarta perlu, nu ngidinan latihan tanpa pamakéan hukuman - cinta pikeun anak nya. Hal ieu kacida penting pikeun némbongkeun anak anjeun cinta ka, euweuh urusan sabaraha lami anjeunna téh, nganyatakeun eta ngaliwatan touch ragana - pats, hugs, jsb Cinta moal maén peran penting dina upbringing anak. Geus di hareup, eta bakal gampang pikeun ngahubung sareng jalma di sabudeureun anjeunna sarta manggihan dibaturan babaturan.
  5. Disetél dina aturan kulawarga. Jieun daptar aturan nu kudu sasuai jeung sakumna anggota kulawarga, sarta coba mawa ka anak. Ngurus nu daftar henteu timbul kontradiksi jeung kecap sorangan, yén anak teu bisa naksir. Contona, upami anak henteu diwenangkeun dahar manisan mangrupa waktu nu tangtu, mangka dilarang ka dulur. Sadulur, bapa, sarta euweuh urusan mana - naha di imah, ninina di pihak anu. Terus di pikiran nu kontradiksi moal disorient anak, pikeun nyegah dibentukna timer kontrol, sarta paling importantly, pikeun ngembangkeun kabiasaan pikaresepeun Na. Bisa jadi sycophant sarta narékahan pikeun polah teu jujur.
  6. Setel conto alus. Ti lahir nepi ka rumaja kolotna téh keur barudak maranéhanana jenis otoritas. Éta kituna perlu ngamangpaatkeun kaayaan sareng masihan anak anjeun bagian tina kabiasaan jeung pangaweruh-Na. Anjeun moal bisa instill di anak anjeun anu cinta bacaan, upami ningali anjeun diuk di hareup TV, ningali program favorit. Anjeun teu ngajarkeun anak hormat sesepuh maranéhanana, lamun maranéhna sorangan ngaku ungkapan unflattering di alamat tatanggana on badarat, sarta guru. anak anjeun moal kaluar tina kamar tur tetep imah bersih, lamun mess sabudeureun tur mess. Nalika anak imitates kolotna - mangrupakeun kahayang alam. Ku kituna lamun disetél Tujuanana pikeun ngangkat anak tanpa ngabalukarkeun anjeunna ngarareunah, pikir ngeunaan jenis conto anjeun nerapkeun kabiasaan nu.
  7. Sakuduna abandon pamakéan latihan kakuatan jeung wewenang. Mun kolotna baris kalakuanana aggressively arah anak, nalika anjeunna dimimitian jeung kalakuanana inappropriately, contona, nyokot Toys ti barudak sejen, dikenyang jeung buang hal, maranéhna bakal ngalakukeun naon anak ku sadayana hartosna ngawitan ulah kontrol maranéhanana sarta tungtungna kaluar ti handapeun panjagaan . Mun anak henteu boga cukup kasabaran, sarta pikiran na moal bisa tahan serangan misalna hiji, anjeunna bisa jadi lalaki anu pernah nembongkeun karakter tur inisiatif. Dina sagala hal, tekanan dina anak bakal ngajalankeun sagala kasusah anak, nu mangrupakeun dasar kabiasaan pantes, jauh di jero. Ieu ngan bakal ningali solusi masalah.
  8. Nuturkeun urutan nu. Sateuacan anjeun ngangkat anak tanpa ngabalukarkeun kekerasan, kudu ngadidik sorangan. Dina taktak kolot ragrag beungbeurat badag. Éta kudu jadi jelas ngeunaan sistem nilai, uninga sagala subtleties na nuances tina prosés pendidikan, diajar nungkulan emosi négatif, ngamekarkeun jeung tumuwuh kalawan anak dina rasa pribadi. Kabéh kolot anu hoyong ngangkat anak sopan tur yakin dirina, kudu ngamekarkeun kasabaran anu luar biasa tur disiplin diri. Ngan kalawan pendekatan ieu bisa ngahontal hasil nu dipikahoyong.

Dina raraga jadi pangajaran sabenerna sukses, hasilna adostignutye tega buah pikeun lila, kesang pridetsyane leuwih lulucon a. Diperlukeun hubungan vystraivatdoveritelnye dinten-ka poé ku anak anjeun. Laun, Anjeun bakal tiasa priytis anak mun pamahaman royong, diajar ngarti silih sampurna, pikeun ngawangun anjeunna hubungan dipercaya tina kapercayaan dumasar kana bezvozmezdnoylyubvi.