Naha anjeunna nyalira?
Kanyataanna, euweuh alesan naha anak Anjeun nyalira, mozhetbyt sababaraha. Contona, dina fitur tina karakter nu dimaksud. Bari byvaetpolyarnoy fitur ieu, éta téh isinan na Tikhonov na teu euleum-euleum "pamimpin" hese zavestidruzey. demure isin di abilities maranéhanana henteu yakin jeung teu nyaho peers chemzainteresovat. Cavalier "pamimpin" mikanyaah sadayana ngatur diktuyasvoi aturan. Leuwih ti éta, merlukeun ka kaluman saratna kana sejen, salaku hasil tina barudak nolak jadi babaturan ku anjeunna, ku kituna teu rasa dulur urang.
Alesan sejen keur katiisan anak urang téh vneshnieobstoyatelstva - pindah ka lokasi nu anyar, nu geus mindeng soprovozhdaetsyaperevodom hiji TK anyar. dina anak leutik biasa kollektivvlitsya gampang.
Dupi anak saukur teu nyaho kumaha carana sangkan babaturan - anjeunna henteu terang naon silaturahim téh, éta teu bisa ngadegkeun sarta ngamekarkeun kontak sosverstnikami. Dina hal ieu, tugas kolot geus ka nauchitrebenka ngartos kumaha penting éta boga babaturan. Leuwih ti éta, dolzhenznat anak, kumaha kalakuanana jeung babaturan. Dina hal ieu, moralizing paguneman nepomogut. Ngabejaan carita anak anjeun ngeunaan kabogoh na babaturanana, ningali kartun ku anjeunna ngeunaan babaturan, sing kalayan anjeunna lagu silaturahim.
conto pribadi
Priglyanites masalah, sarta lajeng ngajawab problemyrebenka. Anjeun boga loba babaturan? Anjeun mindeng papanggih jeung aranjeunna? Anjeun boga rojongan di kali susah? Eslidruzya anjeun tebih ti keur dina tempat heula, teu perlu jadi kaget, jadi kakrebenku diwariskeun pas model kabiasaan parental.
Nilai tina silaturahim pikeun anjeun bakal jadi hiji pituduh pikeun aksi, teu deklarasi teoritis. Mun anak bakal ningali kumaha Pa svoemutovarischu mantuan ngalereskeun nanaon, Bu datang ka didatangan RS zabolevshuyupodrugu nini jeung balad bade téater, manéhna usvoithorosho palajaran silaturahim.
Kumaha carana manggihan babaturan
Anjeun kudu mimitian ku hambalan munggaran - hiji kenalan. mozhetbyt anak na hayang nyieun babaturan di kebon atawa di pangadilan kalayan batur, tapi teu nyaho kumaha carana ngalakukeun eta. Tugas indungna a ngabejaan anak cara obraschatsyak budak, tapi sakumaha ngalamun, upami anjeunna hayang dibere nyaho aranjeunna. Snachalamozhno ngatur barudak kaulinan anu bakal jadi museurkeun aranjeunna, sarta potomostavit aranjeunna, hayu aranjeunna maén babarengan. Contona, anjeun bisa maénkeun nyekel, sumputkeun na neangan, dodgeball. Duaan bisa nyanyi lagu ngeunaan kartun a, a lampu carita muter dikocok (contona, "Bun"). Beuki anak communicates jeung barudak, anu bolsheu Chances na pikeun manggihan babaturan.
Kabéh barudak preschool diajar di situatsiyahdeystvovat anyar babarengan pikeun ngamekarkeun pangabisa komunikasi.
Diondang barudak lianna pikeun didatangan. Jang ngalampahkeun ieu, anjeun domadolzhny jadi kaulinan nu bisa Anjeun muterkeun dua, tilu. Nyiapkeun priyatnyepodarki pikeun barudak tur atur tabel amis. Sami ogé buka didatangan.
Bade didatangan, tarik gambar atawa Panggang kueh sejen, anak nu kudu ngarti yén ulah buka didatangan kosong-dibikeun. Urebenka menta ngeunaan babaturanana. Lamun salah sahiji babaturan anak éta gering, kuring sympathize sareng maranehna, upami aya ayaan, girang.
Merlukeun anu uninga lamun eureun, dina silaturahim ogé. anak Poetomupriuchite tanpa histeria, sarta waktu ninggalkeun boga imah. Vnimatelnonablyudayte pikeun kabiasaan anak urang di pihak anu.
Mun game ditungtungan make Misha tarung na Rét ka lawon Lizezakanchivaetsya, eta leuwih hade teu keukeuh dina silaturahim maranéhanana, sugan barudak potemperamentu silih teu kaanggo.
Kadangkala sabalikna kajadian, orok anjeun ka batur silnoprivyazalsya, sarta lamun manéhna henteu aya, ragrag kana hysterics, sarta ningali eta priyateligraet kalawan babies sejen, madly timburu. Dina hal ieu, anak sleduetobyasnit yen sobat na bisa maénkeun jeung sejen, atawa teu eta yavlyaetsyapredatelstvom.