Disarankeun maca pikeun barudak di umur na naha béda

Anjeun terang, orok, bari tetep burih indung urang, abdi ngadangu sagalana yén kajadian dina dunya dimana manehna kapaksa "kaluar" pisan geura-giru. Ngartos biantara manusa anjeunna dimimitian malah saméméh mastering dinya, sarta panggampangna pikeun ngarti, jadi mun nyarita "ucapan sapopoé situasional" déwasa (contona, lamun pipsqueak a ngahaja datang ka hiji objek panas, Bu ngabejaan manehna - "ulah noél bodo panas!

Bakal menyakiti ", didieu anak nilik sagalana naon sawawa ngomong jeung janten jelas ka manehna.

Bacaan di sagigireun nak kosakata beuki expands horizons na (didieu jeung sipat objék, jeung pangaweruh ngeunaan flora jeung fauna, sarta loba batur). Karakter buku geus dipangaruhan formasi kabiasaan di hareup, pikeun éta mibanda karakter ieu anak nangtukeun dirina jeung ngalaman sagalana yén kajadian dina gambar maranéhna. Hayu urang ngobrol ngeunaan naon anu dianjurkeun maca pikeun barudak di umur béda jeung naha. Milih buku, kartun na pilem keur crumbs anjeun, urang munggaran sadaya kedah nengetan pahlawan (naon aranjeunna, aspirasi maranéhanana, lampah maranéhanana, kumaha aranjeunna tingal diri jeung batur, dina naon ngahormat kana karakter jeung karakter sejenna buku), perhatian husus kudu dibayar jeung desain buku, sakumaha meriah, berbakat jeung metot aranjeunna gambar (éta perlu mastikeun yén aya empati). Sastra tumuwuh pamikiran kreatif jeung imajinasi, sarta ku kituna moal peran panungtungan dina ngembangkeun mental anak. Ilmiah dibuktikeun kanyataan - komunikasi ucapan katut mikir, jeung hadé mangka maju, pamikiran beuki logis tur jelas anak.

Hiji cinta maca di anak kudu diajarkeun ti hiji umur dini. Sarta dina urutan pikeun ngalakukeunana, Anjeun kedah jelas nyaho yén ngajak maca nepi ka barudak di umur béda jeung naha. Ulah hilap, ieu karya panjang tur laborious - henteu ngan keur indungna tapi ogé pikeun orok, lantaran mun ngarasa carita, nu manehna teu ningali kaayaan nu lumangsung méméh panon-Na, eta masih pohara hésé pikeun anjeunna. Kituna, aya-patali umur tahap perceptual, wates ti mana pisan, pisan kabur, sarta beda-beda antara 1.5-2.5 taun (sadayana ieu murni individual pikeun tiap anak). Sajaba ti éta, pisan gumantung kana sabaraha waktos anjeun méakkeun maca, lamun pisan - perlu difokuskeun wates handap unggal tingkat umur, upami saeutik - di luhur.

Tur jadi panggung:

  1. Ti satengah dua taun ka tilu atawa opat taun - buku pikeun barudak.
  2. Dua sarta satengah tilu ka genep ka tujuh taun - buku sarta saeutik leuwih rumit.
  3. Ti lima ka genep ka dalapan nepi ka salapan taun - a petualangan hébat jeung carita lucu.
  4. Kalawan tujuh atawa sabelas - carita leuwih kompleks. Aranjeunna preschoolers metot jeung heubeul anu cinta ngadangukeun na maca buku, sarta sempet geus maca lolobana carita tina bagian saméméhna.

Buku keur bungsu - "turnip", "Mansion", "hayam - Ryaba" jeung kawas, éta téh dongeng ditulis dina kalimat basajan, mimilukeun sajumlah leutik kecap basajan tur jelas, repetitive na rhyming. Dongeng ieu ngajelaskeun umum sabaraha hiji acara basajan (hen diteundeun hiji endog), atawa ranté tina acara sarupa ( "The turnip" - akina dipelak turnip, éta geus dipelak sarta éta waktu eta dipiceun kahiji hiji akina ditarik turnip, teras anjeunna datang ka mantuan grandma tur jadi jeung sajabana). Sajaba ti éta, buku kudu jadi warni tur caang gambar masuk akal, nu kedah merta dibaca ditéang jeung nak jeung ngabejaan sagalana kuring nempo, sabab nak sok gampang ngarasa teks, teken on gambar.

bagian penting séjén dina buku panggung mangrupakeun ending alus tina buku, anu méré anak rasa reliabiliti dunya, sedengkeun tungtung goréng bisa ngakibatkeun rupa-rupa takwa. Awalna, sababaraha psikolog nyarankeun malah tungtung hiji Bun diaransemén dongeng, nyebutkeun yen di momen panungtungan anjeunna slipped jauh ti garis perikanan.

Buku anu saeutik leuwih pajeulit - Dongeng puitis Chukovsky ( "Oh Kumaha Ieu hurts", "Moidodyr", "gunung Fedorino", "telepon" - tapi teu sakabeh carita ku pangarang ieu bisa dibaca dina rentang umur ieu, ku sabab dina umur ieu aranjeunna tetep pisan fearful na maranéhanana kudu dipindahkeun ka 5-6 taun), Sajak S. Marshak ( "éta naon jalan sumebar kalawan Basseennoy"), kitu ogé, sarta dongéng ngeunaan sasatoan ( "Zayushkina hut", "Chanterelle kalawan skalochkoy", "nu Fox sarta ucing", jeung sajabana ). karya ieu geus panjang, sarta aranjeunna diwangun ku sababaraha episode patali dina harti. téks nu geus dialog beuki umum antara karakter nu geus jadi harder tur panjang. Ngartos naon anu lumangsung nepi ka nak nu perlu kosakata kantos gede. Sagalana geus jadi relevan hiji tungtung alus mun dongeng, teu ngakibatkeun sieun. Ku kituna kedah milih ngan maranéhanana dongeng mana nanaon goréng kajadian (cap beureum mun nunda ka umur engké (6-7 taun)), carita sapertos Nosov "Live Hat". Dina umur ieu, eta geus mungkin nanya anak ka retell nu heubeul (lulugu asisten di retelling kabeh sakumaha anu Gambar vivid yén anak bisa dianggap misah ogé), lajeng Anjeun bisa ngamimitian tur pikeun neuleuman maca mandiri. Mimitian maca (umur 4 ka 8 taun) ngan kudu carita basajan tur pondok, dipirig ku menarik, kalawan sababaraha ilustrasi.

Adventures jeung carita lucu. Anjeun tiasa milih hiji buku pisan béda, anu ngawengku petualangan Pinocchio, Dunno jeung babaturanana, Pippi Longstocking, dongéng bangsa béda (dongeng Rusia: The putri bangkong, Firebird, Frost, Havroshechka; Jerman: A pot bubur, The Wani Little tukang ngaput, sarta jeung sajabana), (jeung ieu téh di mana Anjeun bisa ngamimitian maca buku pikasieuneun), dongeng, AS Pushkin, sajaba, sarta carita ironis, fabel sarta sajak. Sajaba ti kanyataan yén buku téh dibaca ku kolot, nya ayeuna anak bisa nyalira maca loba kids baca voraciously, vigorously presenting sorangan dina tempat pahlawan, sarta dina tahap ieu barudak geus pinuh dikembangkeun imajinasi jeung ilustrasi henteu sakumaha penting pikeun aranjeunna.

carita leuwih rumit, preschoolers metot anu cinta ngadangukeun na maca buku na tos maca lolobana carita tina bagian sateuacanna, ieu téh "The Scarlet Kembang" jeung "Mowgli", "Karajaan bengkung kaca spion" jeung "Salju Ratu", jeung sajabana-ieu buku nu boga gambar leuwih kompleks ti dunya nu hurup diajar nyieun kaputusan dina situasi hese, pikeun ngawangun hubungan saling, napelkeun sarta ngarobah. Teks produk jadi leuwih hese, teuing, carita janten florid na multidirectional, masih ngeusian paling ti déskripsi tina parasaan karakter tur emosi, sabab aya reflections tina karakter jeung mundur panulis urang, kaayaan sagala bisa geus jadi ditempo ti sababaraha pihak (saloba karakter tur visions tina kaayaan).
Tur aya komplikasi bertahap buku ti paling dasar (Gingerbread) jeung nepi ka novel flowery kompléks kayaning perang jeung perdamaian.

Anjeun masih nanyakeun - "Naha baca kalawan tarik ka anak anjeun?"
Mun kolotna anak urang geus diajarkeun barudak maca, teras wae losers bakal geus hadé tur kosakata, sarta imajinasi, sarta kalawan learning, teuing, eta bakal katuhu kabeh. Ulah ngantosan, nalika orok anjeun meunang heubeul, anjeun bisa maca jeung Orok, sabab anak anu cukup ngadéngé sora indung kuring urang, tingali ungkapan raray nya jeung émosi. Nalika anak yuswa sataun, éta ku sawawa imitating, anjeunna tiasa nyandak na marios gambar dina buku, baris dimimitian nyieun sora, hartina salah sahiji atawa sato séjén. Dina yuswa 3 taun anak heubeul bisa retell carita, ngapalkeun ... quatrains. Ngan kitu, step by step, urang mantuan barudak urang diajar mikir.

Hanjakal, dina prosés ngembangkeun anak maca eta ngawengku hiji posisi konci, sarta acan aya alternatif séjén pikeun bacaan. Ku kituna maca anak anjeun pisan langkung sering!