Téhnik pikeun ngembangkeun pamikiran di preschoolers

Téhnik pikeun ngembangkeun pamikiran di preschoolers pikeun mantuan anak anjeun ngalenyepan dunya, pikeun nginget sakabéh nu lingku dinya, sarta nyieun kasimpulan nu tangtu. Ngamekarkeun cara mikir dipikabutuh pikeun prosedur jeung aturan husus.

Kumaha carana ngamekarkeun pamikiran kritis?

pamikiran kritis mangrupakeun konci "filter" anu ngidinan Anjeun pikeun datang ka conclusions paling logis salila tugas wae. Ku alatan éta, metodologi pikeun ngembangkeun pamikiran di preschoolers kedah pastikeun kaasup faktor ieu.

Embarking dina ngembangkeun pamikiran kritis perlu ti umur pisan mimiti. Jang ngalampahkeun ieu, malah di TK "balikkeun urutan" dina pangaweruh orok Anjeun. Dina hadir, kids kedah janten jumlah badag pikeun nyerep loba kanyaho jeung pangaweruh ngeunaan sagala "ambient" acak dicampurkeun up dina huluna maranéhanana. Dina raraga ngamekarkeun jenis ieu pamikiran, perlu ngagunakeun tugas di formulir kaulinan. orok kudu ka rasa ka ngabedakeun bener tina salah. Contona, Anjeun ngabejaan manehna carita, pre-warned anak anu lamun anjeunna notices aya anu lepat, mugi Gusti nyebutkeun, yen ieu teu kajadian. Nu leuwih gede di umur anak, beuki hésé éta janten kaayaan dina dongeng. Ku wangun santai jeung senang nu ngajarkeun anak ngabedakeun mungkin tina mungkin sarta nyorong ka ngembangkeun kasadaran kritis.

Mantuan téhnik maké gambar. Contona, gambar nembongkeun sato nonexistent, Anjeun kudu nanya ka nak anu messed up artis. Inget, pikeun preschoolers euweuh kasusah bisa ngabédakeun kalindih ti signifikan.

Kumaha carana ngamekarkeun pamikiran kreatif?

pamikiran kreatif dimimitian nyandak bentukna malah di barudak preschool. Dina umur ieu, anak jeung pelesir geus kalibet dina gambar, modeling ti liat, konstruksi. Terus Nyanghareupan ku tugas orok anu merlukeun ngabayangkeun hal dina pikiran anjeun, ngabantu ka éféktif ngamekarkeun jenis ieu pamikiran.

Bade for keur leumpang jeung orok, ulah poho pikeun némbongkeun anjeunna kembang, sato, tangkal. Ngobrol ngeunaan lampah sato (nu luncat, jalan). Nengetan kaahlian of distinguishing kelir, wangun, ukuran. Maén kalawan orok Anjeun dina dongeng.

Kalayan 3-4 taun téhnik lumaku mikir kreatif ngaliwatan gambar. Tujuanana anjeun - ngajar anak dina pikiran pikeun nyieun gambar. Jang ngalampahkeun ieu, nyandak na digambar bunderan dina kertas, sarta ku ngayakeun eta handap jalur. Sanggeus nanyakeun nak nu - kumaha nya? anak boga unggal katuhu pikeun nyimpen maju pakaitna maranéhanana, maranéhna malah teu kedah noél balon yén dina gambar. Lamun boga anak dua, ngumumkeun hiji kompetisi anu paling nelepon pakaitna. Sabab meunang heubeul orok coba mun ngahesekeun tugas. Contona, tarik bagian tina gambar jeung menta anak ka rengse bagian na leungit.

Ogé, preschoolers bisa nawarkeun latihan leuwih kompleks anu ngahasilkeun rupa-rupa Répréséntasi geometric. Jang ngalampahkeun ieu, tarik bunderan dina sisi kénca kertas, ngagambar 3 dina sisi katuhu rentang ieu, nyokot kana akun anu salah sahijina nyaeta superfluous. Lajeng masihan anak anjeun kasempetan pikeun neangan nu katuhu bagian 2, anu bakal nyieun bunderan. ieu tugas bisa dipigawé kalayan inohong lianna.

Kumaha carana ngamekarkeun pamikiran logis dina barudak?

Razvivitie jenis ieu pamikiran ku cara maké téhnik husus pikeun mantuan anak dina waktu pangakuan pikeun kelas munggaran, lalaunan maca na ngartos naon maranéhna baca, kitu ogé pikeun umur maranéhna pikeun neuleuman elemen mimiti matematika.

basa mimiti di wewengkon ieu kedah siluman keur anak jeung boga paguneman atawa game formulir. Contona, naha jukut téh baseuh, nu meows, jsb Mun anak nyampurnakeun reply na - .. Anjeunna eta tos rengse aub dina kaulinan.

Nalika orok téh yakin dina papanggihan, nawiskeun solusi kaayaan hirup. Contona, kudu balik mésér roti, tapi dina hujan jalan, naon nu kudu? Hasilna, muji anak keur nalar logis satia-Na, jeung sagala batur menta anjeunna keur menerkeun.

Mun preschooler hiji akrab jeung solusi nya conto arithmetic basajan (salah angka luhur atawa leuwih handap tina nu kadua), pikeun kajelasan, némbongkeun eta dina wujud benda: "Kuring boga 5 pencils, abdi nyandak 3, aranjeunna janten dua, éta kirang?".