Kumaha pikeun ngaidentipikasi bakat
Akurat nangtukeun ayana giftedness anak urang ngan tiasa di handapeun pengawasan spesialis hiji, tapi aya ciri umum ku nu kolotna bisa nganggap yen aranjeunna gaduh anak gifted.
- anak teu bobo.
- Pisan gancang manehna learns maca.
- Utters kecap munggaran dina yuswa 6 bulan.
- Nyebutkeun kalimat mimiti 12 bulan umur.
- Dina yuswa 18-24 bulan tiasa ngarojong dialog, ngagunakeun pisan euyeub pikeun kosakata umur na.
- Dina 2,5 taun ngajarkeun aksara jeung cacah ka sapuluh.
- Ngajawab masalah basajan ngalibetkeun tambahan sarta pangurangan ka 3 taun.
- Mimitian ti 3 taun umur, manéhna nanya ngeunaan harti kecap biasa.
- Ti hiji umur dini susunan patarosan "naha?".
- Ieu mendemonstrasikan imajinasi.
- Sensitip pisan kana dunya sabudeureun éta.
- patarosan perhatian nya ku kaadilan jeung moral.
- anak nya energetic tur percaya diri.
- Pisan perhatian, siap kaayaan non-baku.
- Kritis diri jeung sajabana.
- Pisan attentive, anjeunna téh bisa pinuh konsentrasi.
- Society prefers barudak heubeul.
- Anjeunna boga low harga diri na kacenderungan ka depresi.
- Dina palajaran bosen anjeunna, sabab kurikulum standar teuing primitif pikeun manéhna. Guru anu teuas pikeun manggihan motivasi pikeun manéhna.
- Timer kaserep, sumebar.
- Pamikiran leuwih produktif ti réproduktif anjeunna dibangkitkeun gagasan.
- Karasaeun aneh, manéhna nyangka yén manéhna henteu dipikaharti
- Anjeunna bebas, eta boga karakter hiji jelema nu sipatna katutup.
Kumaha janten kolotna?
Mun kolotna bewara gejala, hadiah luyu anak urang, maranéhanana kudu konsultasi kalayan guru atawa spesialis sarta nuturkeun prosedur husus. Mun anak estu gifted, bapa teu kedah panik: eta pasti bakal mantuan. Jalan, kolotna neruskeun ngurus ngembangkeun anak urang.
- Ngobrol jeung anak anjeun, maén jeung manehna. Ngawangkong ngeunaan kagiatan sapopoé, nawiskeun anak pikeun nganyatakeun pamadegan maranéhna.
- ngabales minat anak di sains sarta seni, sarta ngabantu anjeunna ngamekarkeun kaahlian na di wewengkon ieu.
- Babarengan anak anjeun balik mana anjeunna tiasa diajar hal anyar, - museum, perpustakaan, puseur komunitas, dimana anjeun bisa ngatur sagala rupa kajadian.
- Ulah ngantep anak anjeun bosen, merangsang aktivitas anak, ngajelaskeun yén prestasi bakal mangpaat keur manehna dina mangsa nu bakal datang.
- Jieun lingkungan tenang di imah, nu anak bakal bisa maca sarta diajar, sarta ngabantu anjeunna ngalakukeun pagawean di imah na.
- ajak minat anak anjeun dina kagiatan tambahan-kurikuler.
Aya barudak gifted ulikan di sakola husus?
program pelatihan jeung métode pikeun barudak gifted sharply dikritik pikeun elitism na. Misahkeun barudak ieu henteu dianjurkeun ku pausahaan, sarta, Tapi, maranehna menta perhatian husus. Sababaraha ahli nyarankeun barudak berbakat kana diajar di sakola mainstream, tapi bakti leuwih waktos keur studi, pikeun neuleuman kana program sorangan, pajeulit. Dina hal ieu, guru jeung kolot kedah raket ngawas kamajuan.
Ngembangkeun katerampilan sosial
Sababaraha barudak gifted dicirikeun ku kaéra ekstrim, hese komunikasi sareng barudak lianna déwasa. Ngembangkeun katerampilan komunikasi dina téknik pikeun ngaidentipikasi anak gifted bisa mantuan di imah kalayan bantuan latihan basajan.
- Ngalatih anak ka ngalakukan tugas basajan, nalika imah téh tamu (contona, muka panto nu, nulungan sémah mun ngalaan baju, nawarkeun éta salametan hiji, jeung saterusna. N.). Sababaraha tindakan ieu kudu latihan sateuacanna.
- Ngobrol anak anjeun ngeunaan naon anu diperlukeun pikeun ngajaga hubungan ramah, tur ngajelaskeun dina naon perkara nu ngarecah silaturahim.
- Ngabantu ngalaksanakeun anak anjeun dina paguneman telepon, diajar ngadengekeun jeung pamanggih batur, jeung kalakuanana dina pihak anu, jeung saterusna .. Sajaba ti éta, metodeu di handap ieu bisa mantuan anak gifted.
- Milih hobi. kagiatan favorit teu ukur seru dina diri - éta kasempetan gede sangkan babaturan kalawan kapentingan umum.
- Gabung grup naon di masarakat lokal, contona, pramuka klub. Anak bakal tiasa masihan kaluaran energi jeung komunikasi sareng peers maranéhanana.
- Ilubiung dina kagiatan ekstrakurikuler di sakola, sering janten dina lingkup barudak kalawan kapentingan sarupa.
- Neangan pakasaban atawa kagiatan volunteer di komunitas (sanggeus sakola na di weekends). Bakal mantuan anak ka ngahijikeun kana masarakat sarta ngaronjatkeun na harga diri. Ayeuna urang nyaho naon téknik pikeun ngaidentipikasi giftedness anak urang.