orok anu tumuwuh saban poé, sarta unggal poé éta beuki loba hayang ngamimitian kawas nu mangaruhan dunya.
Di dieu manehna nempatkeun LIPI mibanda keusik di sisi séjén dewan, sarta mangpaatkeun na. Di dieu kuring threw dina botol batu, sarta eta beulah kana lembar. Kabéh tabrakan ieu dina lingkungan. anak hayang ningali nu bisa mangaruhan dunya, jadi anjeunna ngalakukeun sagalana. Tapi urang henteu ngahirupkeun sangkan gancang bosen, lajeng anjeunna hayang mimiti pangaruh teu ngan dina batu di pakarangan, sareng ngawitan pangaruh hirup, ngahirupkeun organisme. Taya, naon anu nafsu waras pikeun kakuatan dinya. Sakumaha aturan, eta sadayana lumangsung dina tingkat subconscious sarta henteu dibarengan ku pikiran ngeunaan dominasi universal. Tapi, Tapi, éta téh.
Ku kituna, éta ngabalukarkeun anak pikeun mastikeun yén anjeunna dimimitian pikeun berpungsi dina batur fisik. Hartina, anak gelut jeung ketukan sato.
Naha teu anak anu pajoang? Mun karakter manéhna téh cukup kandel tur teu nyumputkeun tukangeun indungna, lajeng, sakumaha aturan, aranjeunna mimiti tarung. Éta rék ngamimitian perasaan sababaraha pangaruh, sareng dua tipena béda pangaruh ieu manifested gumantung karakter nu dimaksud. Sababaraha urang nyoba ngalakukeun alus, babagi, pikeun mantuan. Batur nu dimimitian tarung. Awalna maranéhanana éta dina nada writ hal nanya, lajeng, upami anjeunna henteu nurut, ngawitan ngéléhkeun manéhna. Mun anak geus kuat ti hiji anjeunna boga (jeung, sakumaha aturan, sisi kuat teu naek, kusabab timer pelestarian naluri geus éfék anu pohara kuat dina pikiran), lajeng ku kituna baris quench haus anjeun pangaruh kana dunya. Tur upami aya lemah, teras aranjeunna ngawitan pindah ka maranéhanana anu daya teu upaya sarta lengkep. Ie sato. Aranjeunna ngawitan ngéléhkeun sato, buntut cock, pulas suku, malah sakapeung banal forcibly nyeret sapanjang. Kabéh ieu téh manifestasi tina kanyataan yén éta boga dampak dina dunya ieu, komo lamun geus sababaraha jenis anjing. Ku kituna, bisa dicindekkeun yén aya dua extremes, sarta ti arah nu ekstrim baris anak, Anjeun tiasa ngartos kumaha anjeunna téh loba diajar ogé. Lamun imah mangrupa atmosfer kahadean jeung pamahaman, éta, sakumaha aturan, tur anak bakal leuwih tenang jeung saimbang, sarta euweuh urusan kumaha urang mikir yén anak anu leutik tur teu ngarti nanaon, atoh, sanajan anjeunna henteu ngarti nanaon, éta absorbs manner kabiasaan kawas bolu a.
Ieu oge salah sahiji alesan kunaon barudak ngawitan tarung jeung ngéléhkeun, éta kurangna maranéhanana lampah sadar. Dina awalna, aranjeunna pencét sadayana demi percobaan, ku kituna pikeun nguji réaksina. Mun dulur meta cara sarua, nyaeta, contona, discontent, teras sababaraha kali ngan lamun anak geus diajar yén éta sia teu ngalakonan. Mun réaksi sok béda, percobaan bakal terus-terusan ti jaman ka jaman, sarta conclusions geus dijieun moal bakal.
Ogé patut mentioning nyaeta nu sok a gelut anak, teu kabawa kana karasa tapi rada defensively. Gelut téh béda, upami anjeunna defends, ngajaga lianna jeung saterusna. Jadi bener kabeh, sarta anjeunna tiasa ngaradeg keur diri, tapi, Tapi, upami eta jadi megatkeun loba teuing masalah, perlu mikir ngeunaan sarta ngajelaskeun ka anak nu tarung - dinya nya éta métode déskriptif teuing radikal, sarta kudu dihindari. Ku kituna, urang bisa tarik conclusions handap.
Alesan kahiji naha anak anu agrésif, éta di imah barudak boga sababaraha nurun agresi. Kadua, tangtu, sifat anak, sabab dibuktikeun tina taun pisan munggaran. Jeung katilu, teu pinuh ngartos ruang lingkup nyiksa anak sorangan, anu pamustunganana ngabalukarkeun kabiasaan agrésif inadequate.
Ayeuna, sanggeus dipikaharti panggih, Anjeun bisa meunang ka handap pikeun bisnis. Sabenerna sajaba ti, cara nungkulan eta, upami eta geus dimimitian.
Salaku geus kami ngomong, eta sadayana gumantung kana kolot, ku kituna, perlu mertimbangkeun sagalana di jéntré: sagala métode, kaayaan sarta prilaku kolotna di acara eta masalah aya.
Gelut téh béda sahingga hal kahiji pikeun manggihan, naon jinis tarung. Mun anak anjeun ieu narajang, teras ieu pasti aya alesan nyandak pangajaran di hal ieu, lamun fists salamet, oge hiji musabab, tapi dina hal ieu éta teu jadi goréng.
Hal kahiji anu kudu dipigawé nyaéta Obrolan mun gelut disaksian. Sarta ieu kudu dipigawé di luar ayana anak, teras eta leuwih hade, kumaha dinya éta pikeun anjeun ngabejaan versi-Na, jeung versi ieu bisa beda carana sawawa ningali situasi. Lamun anjeunna geus bisa jelas ngajelaskeun naha tarung dimimitian, éta dipikaresep bakal katuhu. Mun evades tur jempe, teras nyadar yén teu bener, atawa teu masihan aranjeunna, gelut, nilai.
Dina kasus eta, lamun gelut téh langka, eta mah teu perlu salempang kolotna, tapi lamun éta kabiasaan, teras butuh ukuran radikal. Mun anak anjeun nilik sakabeh musuh, Anjeun kudu mimitian ku anjeunna néangan di peers kualitas alus. Ogé, anjeun kedah tetep ngirimkeun anak ka sportsektsiyu mana anger anjeunna baris balik, kayaning kantong punching.
Mun tarung dilaksanakeun di hareup anjeun, lajeng respon Anjeun kedah jadi pamikiran-kaluar. Sakuduna ngajaga anak anjeun ngan sanggeus cara ngagawe, saha katuhu jeung saha nu salah. Pikeun lamun ngan pikeun ngamimitian mayungan anak bisa mikir yén anjeunna téh husus sarta anjeunna tiasa ngalakukeun naon anjeunna hayang. Tapi ngalepatkeun geuwat teu perlu, sabab lajeng eta bisa jadi katutup pikeun kolotna sarta bakal tarung, ngan ngantosan momen pangalusna - nalika kolot henteu sabudeureun.
Kituna, hal pangpentingna pikeun kolot - teu meunang nyangkut dina kaayaan hiji, nepika robah jadi hal anu leuwih, sarta acan henteu ngancem kaséhatan barudak.
objék bahaya kayaning teken jeung batu kedah nyokot anak. A sawala lampah anu hadé pikeun mindahkeun di jero imah. Hadé acan, diondang anjeunna keur ngahaturkeun ka jalma saha anjeunna geus unjustly gelo. Mun anjeunna tumaros éta salah na hapunten teu bade ka festivities téh leuwih.
Sual naha anak gelut jeung ketukan sato anu cukup basajan tur intuitif, tapi ogé kudu diperlakukeun kalayan perawatan.