Anjeun teu bahagia jeung cara nak anjeun nyebutkeun, satengah hurup, anjeunna ngan saukur pronounces, kecap tuntung swallows, cadel. Na anjeun teu nyaho naon eusina kalayan eta, sarta anu ngahubungan di tempat munggaran. Tapi jawaban nu bener - mun neuropsychiatrist anak. Ieu ahli ieu langsung bisa assess ngembangkeun psikologi anak keur ngabedakeun antara normal umur-basa-dihijikeun dina katuhu defects ucapan na, upami eta deems eta perlu, langsung ka therapist ucapan.
Salah sahiji ahli pangpentingna pikeun anak "diucapkeun" umur téh therapist ucapan. Éta anjeunna anu weruh kumaha carana ngajarkeun anak ka nyarita neuleu. Loba kolot pikir cara kieu: "aya perlu balik ka therapist ucapan. Tungtungna, kaséhatan anak urang henteu gumantung kana naha anjeunna pronounces hurup "p" atanapi henteu. " Sumuhun, kaséhatan fisik gumantung. Tapi sosial - sabaraha. Barina ogé, ku diksi anu langsung patali jeung hubungan wangunan kalayan peers, guru, lajeng ku guru. Kolot penting pisan apal kana tahapan ngembangkeun ucapan barudak, ngobrol jeung ahli hiji ngancik informatif.
Dina genep ka dalapan minggu orok dimimitian tahap aneh persiapan kanggo ngembangkeun ucapan. Biasana kahiji sanggeus nangis ngucapkeun susunan sora nu dijieun ku anak, disebut Gulen. Ieu mungkin sigana nu orok anu nyanyi. Tapi ieu téh usaha munggaran pikeun nyarita neuleu, biantara rudimentary Na. Anak kahiji geus diajar vokal (a, aa, y-vy), sarta engké, ti 2-3 bulan, ayeuna teh wedged jeung nyanyi konsonan (g, y, m, s), sarta vokal anu geus kalibet dina eta henteu nyalira, sarta digabungkeun jeung silih di variasi béda (ey-s, a-ee).
4 bulan orok janten Akın ka shepherdess saeutik anu blows suling ka: al-le-lu-lyy-Aki. Nya kitu Gulen sareng masihan hiji ngaran luyu - dina tata cara suling nu. Poe kahiji eta pisan pondok-cicing, tapi dina jangka waktu janten langkung yakin tur panjang. sora ieu ulah mawa naon harti verbal, tapi aranjeunna disebutkeun yen orok geus ngalakukeun ogé jeung sikep positif.
Déwan. Ieu umur lamun saukur butuh rék dilegakeun komunikasi maranéhanana jeung anak anjeun, ngobrol anjeunna salami mungkin, nyoba méré respon sora, bungah meriah, seuri, seuri. Anjeun peryogi ngaliwatan rupa-rupa subjék ngawasaan perhatian na, salawasna nelepon masing-masingna. Hiji-hijina jalan pikeun ngajarkeun anak mun nyarita neuleu na jelas. Tapi anjeun kudu pastikeun yén orok henteu overtired tur dipikaresep di komunikasi teu béak.
Ti 7-8 bulan asalna ucapan indrawi panggung. Ieu waktos nu lamun anak geus bisa meungkeut eta kecap karungu ku subjék nu tangtu. Anjeunna geus ogé bisa ngarti sababaraha elemen biantara sawawa. Kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngabasmi respon orok urang kana patarosan: "Dimana Pa? Dimana anjing "-? Anjeunna bakal ngahurungkeun arah nu disebut jalma atawa obyék, baris eta ngadamel sarta quicken noticeably.
Yuswa anak 9-10 bulan kakuatan pikeun nedunan pamundut basajan: nyieun "Oke" pikeun gelombang pananya, berkas kaulinan a. Anjeunna geus ogé dipikaharti hartina sababaraha kecap anu nerangkeun tindakan jeung objék, nyaéta kecap gawe. Ku 10-11 bulan ti anak delves kana hakekat kecap "kedah" na "bisa teu", malah lamun aya diucapkan tanpa ngawarnaan emosi. Di kosakata umur sarua, harti nu geus dipikanyaho ku anak ngahontal sababaraha puluhan. barudak leutik anu ogé sadar ngaran leuwih dipikacinta, ngaran piaraan, ngaran patempatan awak, Toys jeung objék anu ngurilingan éta.
ucapan aktif ogé aktip ngamekarkeun: Gulen mana kana babble. Dina 7-8 bulan, anak mimiti nyarita suku kata (ma-ma-ma, da-da-da). Ti 8.5-9.5 bulan babble endowed kalayan intonasi leuwih ekspresif, anak mimiti niru sora anjeunna hears sabudeureun anjeunna. anak dimimitian ngomong dina cara nu suku kata sarua, ngarobah dina intonasi acak sarta aksen.
Déwan. Komunikasi sareng anak umur ieu masih peryogi mangkok. Ulah jadi kedul jeung anjeunna keur nelepon sagalana nu katingali: jelema sakurilingna, sato, sagala aksi dina urutan ngajar anak ngartos tur engké nelepon aranjeunna. Coba mun ajak anak pikeun minuhan requests anjeun sarta parentah: ". Buka sungut anjeun" "Pasihan abdi pananya", Tapi ngaganti kecap psevdodetskimi sederhana dina kursus paguneman aya di mana wae bisi teu patut eta. Sumuhun, tangtu leuwih gampang pikeun ngucapkeun "Bibika" tinimbang "mobil", "Kami-am" tinimbang "dahar". Tapi ulah poho yén manéhna hears hal anjeunna kecap neuleu! Kusabab kitu urang téh dimimitian ku cadel orok wungkul bingung anjeunna, slowing ngembangkeun biantara kecerdasan umum. Nulungan anak anjeun! Ngucapkeun kecap neuleu na jelas. Muhun, tangtu, kedah dihindari for jaman ayeuna keur teuing hésé ngarti kecap. Teu merta nangtukeun anak di hareupeun manehna "West Highland White Terrier" - kungsi cukup sarta ngan "anjing".
Kalawan 10 bulan anak dimimitian ucapan motor fase. Sarta eta dimimitian ku kecap mimiti utterance nu. Ilaharna, ieu téh nu ngaran saderhana baraya, anu ngaran sahiji objék sakurilingna. Ulah ngantosan on kajelasan istiméwa orok urang. Ieu sering kajadian nu ucing Barsik, sarta akina Boris naiz orok sungut bakal disada sami - ibak. Ieu henteu hartosna yén akina orok urang patalina jeung ucing - ngan Unit sora na for jaman ayeuna keur euweuh deui aya.
Ka dalapan belas orok ngagunakeun sagala dipikawanoh manéhna ukur kecap barang dina hal nominative. Ngeunaan kecap gawe sarta bagian séjén ucapan mun nyarita dugi rada awal. Sarta ngan deukeut ka hiji satengah taun aya usaha munggaran keur nyusunna frasa basajan anu mangpaat di alam, "Baba, masihan". Ku dua taun asalna période mimiti patarosan: "Naon éta?". Ieu nunjukkeun yen anak nu ngan museurkeun nami matuh, tinimbang sifat na. Katresna, ku jalan, ngembangkeun ucapan motor dibikeun gampang jeung gancang eta ngalir, ti budak. Ngan ulah mikir yén ieu boga nanaon ka teu jeung akal teh. Ieu teu jadi.
Pikeun barudak ti sataun hiji sarta satengah taun di kecap asset dipake teu leuwih ti 30-40. Dina umur ieu, gaya utama rurusuhan ka pamahaman interlocutor kana: orok hiji satengah taun nyokot sakabeh kalimat tina ucapan ditujukan pikeun anjeunna.
Déwan. Perlu aktip tur loba nelepon anak rupa-rupa mahluk jeung objék pikeun ngajelaskeun sifat maranéhanana sarta ngagunakeun kecap gawe, kecap sipat jeung bagian séjén ucapan. Nengetan dasi aya na antara aranjeunna, kayaning: ". Tingali, susu ucing inuman" Hal ieu kacida penting dina umur ieu ngajarkeun anak nedunan requests leuwih kompleks: "Bawa a pensil," "buka-buku". Perlu nengetan hébat kana ngembangkeun biantarana, anjeunna néangan nambahan jumlah kecap diucapkeun sarta dipikanyaho ku anak. Jumlah maranéhanana hiji satengah taun nepi ka opat puluh, lajeng laun kana dua satengah taun ka ngahontal tilu ratus. Na, ujug, aya teu ngan kecap barang jeung kecap gawe tapi kecap sipat, adverbs sarta bagian séjén ucapan. Hal utama ningali ka éta nu anak miboga loba ngomong. Malah lamun manehna bakal nyarita dina kalimat pondok, tapi grammatically well-kabentuk.
Dina taun katilu barudak téh bisa neuleuman ucapan hiji sawawa, kalawan sakabeh nuances sarta nuansa harti. Aya asalna mangrupa frase waktu sababaraha kalimah, klausa, awal pamakéan alliances jeung kata ganti nu jelas speaks ngeunaan formasi dunya spiritual na intelektual anak.
Déwan. Gawe bareng dina ngembangkeun ucapan motor balita, Anjeun kudu mastikeun cara ngucapkeun nu bener kecap. Hayu anjeunna coba mun ngarobah tungtung maranéhanana, satuju kecap dina kalimat. Bari anak nyebutkeun hal, pastikeun pikeun nginget ngagungkeun sakumaha sora ekspresif Na. Éta mangpaat nanya pamadegan ngeunaan naon manehna nyebutkeun. Hayu eta kaasup karya méntal. Coba mun ajak manehna ka judgment bebas. Bari ngobrol jeung manehna nyoba nyarita bahasa katuhu, orok pas learns ngawangun biantara nya neuleu.
4-5 taun asalna fase final dina ngembangkeun basa. Ieu umur lamun barudak anu antusias ngadangukeun dongeng jeung carita kalawan plot kompléks, nyobian pikeun nangtukeun dangong maranéhanana ka karakter. Aranjeunna nyaho kumaha carana ngawangun kalimat lila, formulir gramatikal bener, sarta aranjeunna tiasa ngadugikeun monologues panjang.
Déwan. Pikeun ngagantelkeun anak ka buku, saloba mungkin, baca deui, coba ngajalankeun on pintonan nu barudak, pintonan keur barudak. Ieu salajengna ngawula anjeun ogé, contributing ka ngembangkeun salajengna ucapan nu bener.
Diajar maén
Tugas terapi ucapan - mantuan anak diajar nyarita leres, sparing anjeunna ti cacad ucapan. Dina hiji therapist palajaran individu ngabejaan na nunjukeun anak cara mibanda basa, cara biwir na, dibuka sungut, uttering hurung masalah.
Kumaha ieu injeuman ti therapist ucapan
Salawasna ngan emosi positif. Spesialis merta coba mun suku anak ngaliwatan unsur kaulinan atawa kompetisi. Ku jalan kitu, anjeun tiasa ajak ieu emosi positif diri. Ngan coba mun boga diary orok nu sukses na bakal reflected. Ngan ulah poho pikeun muji aranjeunna.
• kelas téh biasana diayakeun di hareup eunteung.
• Unggal sési lasts ngeunaan 15-20 menit, teu lila, sakumaha orok meunang capé gampang jeung leungiteun dipikaresep.
• Ieu perlu nanya anak saméméh unggal kelas tuntas ngumbah leungeun maranéhna, motong kuku jeung butuh ku wipes steril. Salila latihan teh basa ti palate lemes teu ngadangukeun, sarta Crumb nyokot leungeun kotor-Na, sarta scratching na injuring kuku. Sores lajeng bisa jadi inflamed.
Defects dina biantara barudak
ngagagap
Biasana lumangsung antara umur 2 nepi ka 5 taun. Nu jadi sabab dasar anu instability tina sistim saraf jeung paparan ka stress (mistreatment balita, geringna serius atanapi kaayaan sieun). Amenable kana perlakuan hésé.
dyslalia
Dina waktu nu sarua kalam utterance disada rusak. Biasana eta salajengna janten sahingga jelas mun 5 taun. Dyslalia nyaeta mékanis jeung hanca. Kahiji lumangsung nalika aparat malformed-Biantara. cukang lantaranana bisa jadi gangguan bawaan struktur lip, rahang sarta palate, "cleft lip" atanapi hypoplasia of rahang teh - "palate cleft".
Ogé dina dyslalia ngembangkeun bisa mangaruhan malocclusion alatan panjang teuing mun ngagunakeun pacifier (leuwih 1 taun), atawa watek thumb nyusu. dyslalia fungsi bisa ngamekarkeun lengkep ilaharna dimekarkeun Unit ucapan-motor. Alesan paling umum pikeun ieu: orok ngobrol jeung barudak maranéhanana, kurangna komunikasi, nu underdevelopment of dédéngéan fonemis. Biasana masalah ieu gampang direngsekeun sanggeus sesi ku therapist ucapan.
rhinolalia
Kadangkala anak anu nalangsara cleft palate teuas jeung lemes, atawa anjeunna ngan tadi diphtheria. Dina waktu nu sarua kalam stream tina hawa tina laring lamun gempur meunang di irung, ngabalukarkeun nuju kana Abnormalitas dina sora jeung ngucapkeun sora. Pikeun rojong dina terapi ucapan Resort hal ieu kudu jadi duanana sateuacan na sanggeus bedah pikeun ngabenerkeun cacad nu.