Hayu urang jujur. Dina hubungan jeung kolotna anak meunang loba palajaran instructive, tapi mindeng aranjeunna henteu situasional, tapi sadar ukur taun engké. Kolot masihan sagalana - tapi make barudak ieu dimimitian ngadeukeutan ka milestone 30 taun, nalika, sakumaha nyatakeun di lulucon kawentar, "Kuring kungsi ngadangukeun indung kuring."
Dina hal ieu, sanajan kanyataan yén pola tina kabiasaan, norma jeung nilai nu beuki datang ti kulawarga, aranjeunna ditanggap tina jalma penting nutup, diantara rumaja sarta promotes atikan. Mindeng, rumaja jeung santri malah ngora pikeun sakelas maranéhna guru pangalusna ti kolot, sabab kejam jeung brutally komunikasi deui, pencét harder.
- Aranjeunna teu boga
Taya kolotna moal jadi kejem mun nampik requests jeung sarat anak anjeun, sakumaha babaturan. Ku alatan éta, dina taun SMA, urang ménta paling nyeri, tapi palajaran pangpentingna hirup. Aranjeunna datangna di gunana leuwih ti sakali.
Pikeun kahiji kalina anak anu Nyanghareupan kanyataan yén batur anjeunna henteu wajib, sanajan di TK. Tapi umur ieu bisa dianggap umur unawareness. A komuni pinuh ku jalma anu teu kudu ngadéngékeun, maham, anu lokasi perlu pikeun ngahontal - dimimitian ngan di sakola.
Schoolmates di hormat ieu téh dina kanyataan caregivers pangalusna pikeun anak ti kolotna, sabab kejam jeung teu ngarasa obligated. Silaturahim jeung perhatian, miara tur hatred - kabeh ieu mana ngaliwatan angin puyuh tina émosi jeung kawas dina sababaraha kaleidoscopic rupa kaayaan.
- Aranjeunna - sarua
Komunikasi on hiji footing sarua, teu jeung pamadegan anu heubeul sarta anu leuwih penting - nu geus berharga dina umur sakola. Kolot barudak dina hiji atawa sejen cara, tapi "must". Kedah ngalakukeun palajaran nyandak kaluar jarian, ngabantu jeung housework nu, hadir klub, sarta janten budak alus. Kalayan saha maén kalungguhan sejen, ngarasa on tara a?
Sadulur jeung baraya jarang aya cuaca atawa kembar, jadi tétéla yén sakabéh barudak di dunya dina kaayaan béda. Anjeun heubeul - lis. Anjeun ngora - sasuai. Na saha aman masihan parentah sarta meunang lalawanan sah? Tangtu, jeung guru pangalusna ti kolot, jeung schoolmates maranéhanana - aranjeunna aman meunang waiver atawa ngadéngé éta relentlessly ngabejaan kabeneran di panon. Meureun sanajan nempatkeun up gelut atawa pokonkurirovat sanggeus bebeneran. Tur nyambung kalayan fungsi atikan ieu katilu babaturan sakola - sosialisasi.
- Aranjeunna mantuan sosialisasi
Kumaha carana manggihan tempat anjeun di dunya, upami hiji keur néangan di maneh ti luhur (kolot jeung guru), sedengkeun nu sejenna - ti handap (duduluran ngora)? Kumaha anjeun nyaho naon anjeun patut, naon sia? Macul atawa cowardly, talkative atanapi taciturn serius? Kumaha bersaing pikeun sumber dugi - budak geulis anu siap mawa portopolio, atawa katresna, dina nu sagala guys neuteup dina paralel?
Sadaya ieu nyumbang ka lingkungan sakola jeung hubungan jeung batur - murid sarua. Oh, tarung jalma katresna 'dina tonggong pakarangan sakola - kalawan tenderness sapertos na seuri impish maranéhna inget taun engké! Tapi, kamampuhan pikeun membela kapentingan maranéhanana, bersaing jeung meunang (atawa diajar maén), malah di lingkungan katresna ', diajar cooperate - kabeh ieu tiasa manifest ngan di sakola.
Leupaskeun laleur di salep nu
Tangtu, seueur geus dipikaharti naha schoolmates - guru pangalusna, sarta acan di ngabandingkeun jeung kolotna, maranehna kejam, maranéhna teu nyaho rahmat. Kituna eta pisan nu penting mah ngan dina jangka waktu nepi hayu balik anak maranéhanana - méré anjeunna kasempetan pikeun ngarti batur tur kenal diri, pangabutuh anjeun sarta wates. Ieu sarua penting keur nangkep ieu pikeun ngangkat sakola teu ngembangkeun kana hal anu leuwih. Mun misalna "latihan" nyababkeun kasusah nu, perang; lamun anak geus sieun balik ka sakola lamun mocking anjeunna - hal anjeunna boga nungkulan langkung serius "musuh" ti harepan. Sarta di titik ieu (tapi hadé - saeutik saméméhna) kedah deukeut mom na dad. Pikeun membela kapentingan anak, pikeun ngalacak wates naon diijinkeun - teu jadi gampang saperti sigana.
Méré putra atanapi putri ka sakola sarta nyangka yén "kanggo anjeunna (nya) aya pakait" sahenteuna, bodo. Guru henteu kaluar tina goodness of jiwa jeung kahayang sangkan dunya hadé. sakola geus pinuh agrésif, ambek jeung gelo di dunya urang. Jeung dina waktos anu sareng - sarta barudak maranéhanana. Di dieu aya sababaraha di antarana, sareng kolotna kedah ngajaga anak maranéhanana.