Kituna, ieu sering timbul patarosan, dimana panawaran na kumaha buka kuliah, lamun waktu bebas pisan saeutik.
Utamana hésé téh sual kumaha meunang atikan kuliah wanoja kulawarga - a awéwé anu geus mutuskeun pikeun dasi nu cangreud sorangan, anu geus boga barudak, sarta menit bébas anu jadi kirang na kirang. Kaluaran masih aya, komo awewe bisa, ku kahayang kuat ngudag atikan luhur tanpa sacrificing kapentingan kulawarga. Lamun yakin dina jajal pamanggih, mayoritas awéwé kulawarga, sarta teu mikir ngeunaan lalaki pangajaran kadua salaku sieun kaleungitan touch ku kulawargana. Sanajan kitu, kudu dipikaharti yén kulawarga baris datangna sooner atanapi engké, kali leuwih hese, nalika awéwé hiji, teuing, kudu ngabuktikeun diri na pikeun mantuan lalaki dina earnings. Ieu bisa jadi teu kajadian, tapi leuwih hade panangan sorangan sateuacanna, jeung harga diri tina pangaweruh kaala tiasa nyata nambahan. Hal utama - nyaeta milih lembaga anu teu ngan nyadiakeun muridna kalayan Dongeng hareup fabulous, tapi dimana eta bakal metot pikeun diajar, lantaran tanpa kualitas dimungkinkeun, kalakuan atikan perlu gancang leyur.
Munggaran sadaya, urang kudu ngamimitian kalawan seleksi institut nu. Aya loba publikasi béda, nu ngagambarkeun sakabeh paguron, institutes na academies kota Anjeun. Dicét di jéntré ngeunaan pro maranéhanana jeung kontra, mayar tina SPP lengkep sareng latihan externally, kitu ogé dicirikeun naros utama jeung kontra ngeunaan lembaga ieu. Mun anjeun teu bisa manggihan masalah sarupa, teras nganggo internét jeung néangan universitas sorangan nu Anjeun pikaresep. Peran penting ogé dicoo ku lokasi institusi atikan luhur, jumlah tempat anggaran, atawa mayar keur latihan kontrak. Diajar kumaha mumpuni universitas, geus aya hiji kasempetan pikeun diajar externally, naha Institute organizes rupa kelas tambahan atawa kursus, naon prospek na jaminan ngajadikeun universitas ieu. Hadé pisan mun éta nanya ka babaturan anu geus boh réngsé atawa ayeuna kuliah di universitas ieu, manggihan ti aranjeunna inpo nu wincik méméh nyieun kaputusan.
Sakumaha aturan, unggal instansi timer respecting organizes disebut "Buka Day", dimana anjeun bakal bisa didatangan universitas jeung ngalenyepan sagala nikmat sarta drawbacks. Lamun anjeun boga on leungeun kabeh data penting keur nyieun kaputusan informed, anjeun ngotéktak ka Institute sarta nyiapkeun pikeun ujian lawang.
Ieu sareng nu, sarta séjén. Kanyataan yén nagara nyadiakeun warga kasempetan misalna anak - pasti hiji prestasi. Tapi éta duanana masalah. ékonomi Rusia modern merlukeun struktur rangka béda. Di tempat munggaran, mangka diperlukeun workforce, kaasup terampil. Panyiaran dipaké dina loba tatangkalan industri, tatanén, dina konstruksi, teu salawasna merlukeun hiji jalma ku atikan luhur. Jeung jalma anu geus nampa atikan luhur, atawa meunang ulang kapaksa dianggo teu on husus, atawa kalibet dina karya anu merlukeun kualifikasi handap.
Dina taun anyar, beuki loba kulawarga awéwé teu hayang diuk kénéh, sarta hayang manggihan hiji profési santun tur pikeun ngimbangan kasalahan nonoman. Dinten euweuh deui misalna hiji kompetisi parna, duanana keur pangakuan kana jaman Soviét. Sanajan kitu, malah kiwari, ngalakukeun sanajan jurusan susuratan - tugas hiji tebih ti gampang. Jumlah siswa asup ieu ngaronjatkeun unggal taun, sarta, analis nyebutkeun, kualitas nurun atikan.
Hiji masalah kacida pentingna, nu éta lulusan universitas teu tiasa salawasna meunang atikan luhur, sahingga pakasaban santun jeung kualifikasi maranéhanana. Ku alatan éta, hasil tina latihan misalna tiasa pikeun ménta Spésialisasi, nu kudu saeutik lumaku di sakuliah dunya modern. Tétéla éta awéwé nikah kudu buka timer tipu daya, hoping pikeun meunangkeun atikan luhur jeung nerapkeun eta dina kaperluan praktis. Kumaha sangkan hiji pilihan nyukupan, jadi anjeun teu kuciwa waktu spent. Hijina hal anu tetep ka lalaki - eta competently nalungtik tiap lembaga jeung ka evaluate pangaweruh kaala.
Nu leuwih anyar, Menteri Pendidikan di Rusia - Andrei Fursenko ngomong yén ngan 20% tina lembaga pendidikan tinggi dinten ieu nawarkeun pangajaran alus jeung pangaweruh anu loba dipaké dina kaperluan praktis. Laun, anu kaputusan dijieun, dina sambungan kalawan nu loba universitas nu ditutup, jeung siswa narima latihan geus jadi laér stricter. Ayeuna, jelema siswa anu geus gagal pikeun lulus ujian pikeun sahanteuna tilu, teu bisa miharep ka anjog.
Kiwari, loba nu kelamin adil nikah nanyakeun sual éta: kumaha carana meunang atikan awéwé nikah luhur? Hal utama - nyaeta mun boga rosary di hareup gawang, sarta terus nuturkeun ngimpi na. Aya ibu anu ampir pernah bagian jeung barudak maranéhanana, tapi unggal menit bébas aranjeunna bakti latihan lajeng nyandak ujian jeung narima jurusan susuratan. Tangtu, mayar salaku loba waktu kulawarga saperti saméméh, teu panjang kajadian. Sanajan kitu, kasusah ieu ngan samentara, sarta formasi mangrupa éksternal narima alus éta awéwé hiji teu bisa ngan masihan sadaya waktu lembaga, tapi ogé nepi ka méakkeun waktuna bébas na kalawan kulawargana sarta anak.
Meunangkeun atikan luhur santun, awéwé sagala bakal boga pangaweruh perlu guna eupan kulawargana, lamun baris datangna kali teuas. Sajaba ti éta, di mangsa nu bakal datang rék buka dianggo unggal awéwé, sabab barudak nu yakin tumuwuh, tapi hirup teu mungkas dieu.