Assessment sahiji-lami orok-taun

ibu ngora resep ngabandingkeun barudak maranéhanana: salah ieu geus leumpang jeung batur ngan Crawling, batur diilikan pinuh ku ucapan, batur weruh kumaha carana gulung dina korsi roda sorangan. Ngahontal crumbs kami mawa kami, moms, bungah hébat sarta bangga pikeun anak maranéhanana.

Pikeun nangtukeun naha ngembang neuleu na on waktu orok anjeun heubeul sataun, lampahkeun test leutik anjeunna maén. Misalna hiji assessment bakal ngidinan ngembangkeun éta indung orok taun heubeul janten sepi keur kaséhatan anak, atawa, sabalikna, mun dipikir ngeunaan masalah atra pangwangunan.

Pikeun leres assess ngembangkeun crumbs anjeun, tés ieu rengse pangalusna moal salah sanggeus lianna, sarta dina sababaraha poé ka pipsqueak a henteu capé. Inget yen anak perceives dunya di buruan, jadi ngembangkeun hiji assessment dilumangsungkeun éksklusif dina bentuk game. Masih peryogi tumut kana akun kanyataan yén pisan gumantung kana haté anak na kaséhatan Na. Ngalaksanakeun tés lamun orok angon sarta didahar, supaya euweuh manja haté na.

- orok heubeul Sataun geus Na tiasa ngaradeg sorangan kalawan rojongan, bisa leumpang jeung rojongan ti hiji sawawa atawa sorangan. nak teh weruh kumaha carana ngumpulkeun leg tur nyimpen eta dina hambalan leutik.

- nak The weruh kumaha carana maén kalawan piramida, keur ngumpul jeung ngaleupas eta diri, anjeunna ngawangun éta pinnacle 3-4 blok.

- nak The weruh kumaha carana inuman tina gelas anu mandiri. Anjeunna nyoba dahar kalawan séndok a. Lamun masihan anjeunna sisir hiji, bakal meniru gerakan anjeun sarta sikat dirina, anjeunna weruh kumaha carana nyisiran boneka.

- Kid utters kecap tur understands naon maranéhna hartosna. Nilik kana kecap munggaran, Méré, aw-aw, meow, permios-permios, mama, baba, Papa. Dina umur ieu, kosakata anak urang diwangun ku rata-rata 10-15 kecap nu sering na intelligently manéhna ngagunakeun.

- nak The behaves alami ukur lamun anjeunna terang urang. Mun tamu datang ka anjeun muhrim, mangka, biasana, orok dimimitian mun ragu, atanapi mamang anjeunna jeung sababaraha waktos teu slazit kalayan tuur indung warily diajar muhrim éta. Hal metot éta orok téh muhrim pernah bakal ngijinan sorangan mun nyiduh sup atanapi rolling di lantai di hysterics, jadi manehna ukur bisa meta nalika kolotna.

- Dina waktu ieu, eta terus bentukna karakter anak. Anjeunna mimiti aktip nganyatakeun dissatisfaction maranéhanana, lamun eta hal kawas: knocks leungeun dina tabel, suku stomping, shouting jeung nangis. anak geus understands yén kalayan bantuan nangis anjeunna tiasa maksakeun kolotna pikeun ngalakukeun hiji hal atawa nu sejen.

- anak understands naon anu manehna nanya sangkan sawawa tur bisa ngalaksanakeun pesenan basajan: Bawa dadu, masihan Pa buku, némbongkeun kuring létah. nak teh understands kecap "teu", tapi teu salawasna ngabales eta. Dina umur ieu, anak, dédéngéan larangan daun aktivitas na bari, lajeng terus pakasaban.

- nak The weruh kumaha carana maén kalawan adonan atawa liat: sosis gulungan sarta ngajadikeun Patty. Tangtu, anjeunna henteu ngalakukeun eta tanpa pitulung ti hiji sawawa. kelas ieu ngembangkeun katerampilan motor rupa.

nak teh geus boga kapentingan jeung karesep sorangan, contona dina buku manehna boga gambar favorit sorangan atawa sajak favorit anjeun, uninga yen, anjeunna mimiti rongkah nganyatakeun kabagjaan maranéhanana. Anjeunna diaku maén dina tempat nu tangtu di rohangan. Ogé, preferensi rasa kabentuk, nu teu bisa dipaliré.

- Kid beuki némbongkeun kamerdikaan, sarta mindeng stubbornness na kegigihan di achieving Tujuan na: bade for keur leumpang anjeunna hayang ngagem hat atawa narik diri sapatu. Masihan anak anjeun kasempetan pikeun jadi bebas.

- Dina umur ieu, pintonan munggaran tina usaha pangheulana plot kaulinan: orok shakes boneka atawa lila maén kalawan mesin, anjeunna anjog ku indung leungeun diri "berbunyi" buku na ningali gambar.

- nak The understands konsep digeneralisasi: batu, bal, boneka, Toys, buku.

- nak The mikanyaah ngajajah awakna sorangan: tempo ramo Anjeun di leungeun jeung suku.

Mun orok Anjeun teu kabeh nu perlu, atawa malah leuwih, eta hartina yén kaséhatan sarta ngembangkeun anjeunna katuhu kabeh. Éta normal lamun orok téh teu bisa ngalakukeun salah sahiji atawa dua latihan tina daptar ieu.

Tapi lamun anak boga pitur nu dijelaskeun di handap, Anjeun kudu geuwat némbongkeun ka spesialis pikeun nyegah retardation méntal mungkin.

- paripolah ngabahayakeun.

- tiiseun, atawa henteu mampuh niru sora jeung dipake ku maranehna.

- karaton keur pagawean na ka Toys.

- gagalna keur ngabales strangers.