Naha ngajar anak ngagambar?
Aya sababaraha titik of view dina subjék ieu. Firstly, urang bisa disebutkeun yen sakabeh barudak - seniman cemerlang lantaran nyaho kumaha carana do! Aranjeunna risuyutto aranjeunna ngarasa, tinimbang naon fashionable. Tur upami Anjeun salah masihan anak anu hudozhestvennuyushkolu, anjeun tiasa ngancurkeun eta pencipta ieu. sakola bakal ngajarkeun kumaha polozhenorisovat, sabab dina gambar nu boga aturan jeung téhnologi sorangan, tapi lajeng orok bakal ngancurkeun sagala geus ti Maha Nyipta. Hiji hal mun geus masihan suplai seni rebenkuneobhodimye na, tangtosna, ngajar di imipolzovatsya anak - cet, crayons, spidol, jeung sajabana, kudu ngajelaskeun kana chtosteny anak na karpét Henteu perlu cet, pikeun ieu sapotong kertas.
Vérsi séjén - etootdat anak dina leungeun spesialis a. Tapi naha bet kitu? Dina hudozhestvennoyshkole boga kurikulum tangtu, tapi teu salawasna cocok dlyadannogo baé, sabab orok bisa jadi suksés maké narabotannoyskhemoy. Gambar - a pamikiran jalma kreatif, pendekatan kreatif isobstvennoe dunya naon anu lumangsung, sarta di sakola anak moal svoegomneniya, éta bakal narik hijina naon perlu.
Aya hiji conto, nu dibagikeun ka indung anu masihan anak nya seniman sakola. spesialis ieu pohara alus, loba raskhvalivalikak artis leres na. Dina palajaran KAHIJI, cenah, ngagambar anak iderevo imah, dina palajaran salajengna nyaeta sami, ngan waktu taun janten spring. Dina kazhdomzanyatii dinya ieu perlu ngagambar imah sarua, tapi ku vremenamigoda béda. Nalika anak geus capé, anjeunna ngusulkeun sababaraha korrektivyi ngomong yén ieu mungkin ngagambar jalur sarta ka dinya mana mucunghul mun kuda. proposal Uchitelyueto teu resep kumaha tétéla, maranéhna bakal narik jalma tolkocherez tilu taun pangajaran.
Ku kituna naha ngawatesan anak anjeun? Moal eta schastlivot palajaran ieu? Barina ogé, anjeunna bakal salawasna nunjukkeun kumaha jeung naon ngagambar. A kreativitas kakzhe? Naon anak kedah ngajarkeun seni gambar. Tapi esliu anak boga pendekatan sorangan, mah eta kudu tiasa méré di kamar seni. Hadé pisan mun éta manggihan guru anu teu bisa navyazyvatsvoi sangka anak, sarta pikeun muka panon pikeun dunya. Master kedah tingali anak vseglazami sarta ngabantu anjeunna ngamekarkeun kana arah kreatif uchitmalysha nyieun tur jadi panyipta leres. anak kudu boga svoegovdohnovitelya jeung guru.
Patarosan utama: méré anak ka sakola asal seni iliuchit?
nak teh mikanyaah ngagambar, sarta anjeunna anu bungah tina eta. Pekuncén vamkazhutsya rada worthwhile, jadi Anjeun kudu ngamimitian ngajar anak anjeun. Tapi stoitli masihan ka sakola?
Kalibet dina sakola keur seniman teu jadi basajan. Ieu intensivnyezanyatiya jeung latihan serius. Dua atawa tilu kali saminggu kudu jadi kelas otvozitrebenka, sarta aranjeunna panungtungan pikeun ngeunaan 3-4 jam. Padika pangajaran rupa sakola vraznyh. Tur geser anak mindeng ngalakukeun loba hal ngaliwatan "teu hayang". Vednuzhno bakal narik sakabeh on jadwal na ulah langkung PR.
Mun orok pisan getol dina gambar na nilik dirina dina mangsa nu bakal datang, svyazannyms aktivitas ieu, lajeng pasti eta kudu dibikeun ka sakola. Dina polgodaobucheniya anjeun bakal nempo hasil anak. Salian sakola, aya séjén zanyatiya.Mozhno nyewa ladenan tina rupa-rupa studio seni, bunderan seni barudak, aya akaran grup pikeun mantuan ngamekarkeun pravilnomnapravlenii anak.
Dina raraga milih studio seni katuhu, vazhnynekotorye titik:
- Diajar sagala ngeunaan guru jeung bahan tina studio seni. Patut guruna poobschatsyas pribadi. Ieu kudu ménta metode naon anu digunakeun ku guru salaku provodyatsyazanyatiya na naon nyangka ti anak di mangsa nu bakal datang. Lamun artis téh sadayana nasamotek hoyong janten, anjeun teu kudu masihan anak dina leungeun-Na. Ieu prostopotrachennoe waktu jeung duit.
- Sakuduna diajar karya siswa studio. Biasana dina aranjeunna mozhnobudet nangtoskeun naon bisa dipiharep tina Ulikan jeung ningali gaya learning sakabéh. Lajeng mutuskeun rék anak anjeun jadi salah sahijina. Ieu rada tugas hese, nu kumaha diitung dina kahirupan anak anjeun. Malah lamun muridna dianggo vypolnenykrasivo jeung téhnologi teu bisa ngomong yén maranéhna boga anak, eta ngan nunjukeun guruna ovmeshatelstve. Anjeunna imposes téhnik pikeun barudak. Urang nyaho murid mnogiekartiny seniman kasohor ... Tapi tiap jalma kedah sorot bytsvoya. Kitu ogé kalayan lukisan. Unggal anak kudu boga svoyutehniku gambar.
Upami Sadérék ogé tur tarik, jadi naha henteu cet turunan nauchitsvoego? Lamun tetep teu nyaho dimana pikeun ngamimitian, teras bahan atikan mozhnopochitat keur seniman ngora. Ayeuna aya hiji buku pisan mnogointeresnyh anu bakal nulungan di ngungudag ieu. Kolot tiasa diajar teuing svoegomalysha bolee hal mangpaat ti muhrim. Pets zanyatiyaprohodyat salawasna on hurray. Kituna perlu stock bahan perlu (kertas, cét, brushes, jsb) tur mimitian homeschooling na!
Di dieu, aya ogé kalemahan. Barina ogé, bakal aya koléktif ngagambarkeun deteyryadom, éta alatan ieu, loba kolot jeung enroll anak dina sakola. Barina ogé, aya onsmozhet manggihan babaturan keur hobi maranéhanana. Kituna, hayu unggal roditelisami mutuskeun naon anu penting pikeun anak maranéhanana. Tapi éta sia noting ngembangkeun chtoesteticheskoe masih teu eureun saha dina kahirupan mah!