Barudak anu dilahirkeun ku karakter sorangan, ambisi jeung syarat. Jeung kitu, anjeun kudu jelas ngaidentipikasi sagala prioritas. Terus di pikiran nu euweuh urusan kumaha anjeun coba, anjeun moal bisa ngaganti anak sosialisasi jeung peers. Malah lamun boga kasempetan pikeun ninggalkeun orok jeung nini atawa akina, alatan umur maranéhanana, aranjeunna moal bisa ngahibur anak, nyadiakeun hiji outlet pikeun hiperaktif, sarta ngajarkeun téknik modern. Kusabab sagalana geus robah nyirorot malah saprak budak leutik urang, naon bisa urang ngomong ngeunaan generasi heubeul.
Lamun ningali eta anak anjeun kaluar, enjoys maén kalawan barudak, sarta pikiran anu kawas, teras anjeun kedah serius pikir ngeunaan familiarizing orok Anjeun ka parusahaan luyu. Upami Sadérék mutuskeun ngirim barudak maranéhna pikeun TK, anak perlu nyiapkeun laun.
Pikeun ngawitan, coba lengket ka rezim nu bakal di TK, di imah. Sarapan, dahar beurang, sare dina waktu nu tangtu, poludnik jeung dinner téh kawas geus dibuka. Ieu bakal mantuan mun hadé adaptasi ka kebon. Lengkah saterusna sateuacanna Ngenalkeun anak jeung pendidik sarta Mantri ka dinten kahiji anak teu meunang manehna ka jalma biasa. Nalika waktu asalna hadir TK, ngajarkeun orok Anjeun laun, poé kahiji, ninggalkeun keur satengah jam, ngadengekeun kumaha anak behaves di grup, upami aya anu weeping na whims, tetep ngadatangan, tapi unggal dinten ieu diperpanjang keur sapuluh menit. Mun anak geus nangis, teras cobian tetep mibanda anjeunna antukna, éta manéhna mimitian maén, tapi bakal nyaho yén indung kuring salajengna.
Laun, anjeun tiasa datang nepi ka excuses janten jauh pikeun sababaraha menit, sumur, contona, "Kuring kudu dileungitkeun pikeun menit a, nelepon ka katuhu deui". Ku kituna, orok bakal mimiti laun perlu dipaké pikeun henteuna Anjeun. Tangtu, dina kasus ieu, adiktif drags on ka kebon, tapi éta hadé ti keur ngadek nu psyche anak.
Aya loba alesan dina ni'mat TK a. Kahiji, anak nu learns ngobrol, sabab kebon téh modél masarakat. Diajar pikeun ngaidentipikasi kalayan saha rék jadi babaturan, jeung saha ngan hiji kenalan. Bréh, sesi anu dilakukeun ku guru profésional, ngamekarkeun kaahlian motor rupa, perhatian, pamikiran. The Grup senior na preparatory, barudak téh geus Nyiapkeun pikeun sakola dina cara playful sarta diaksés ngajarkeun nulis, maca. Perlu dipikanyaho yén barudak di umur ieu pisan resep maén, sarta pikeun neuleuman hal, Anjeun kudu jadi resep, nya éta karya guru. Pendekatan katuhu pikeun tiap anak, mere hasilna, sarta ngawangun hiji kapribadian kuat.
Malah lamun ngalakukeun mawa nepi anak anjeun, teu aya jaminan yen anjeun milih metodeu katuhu pangajaran. Indung weruh naon anu pangalusna pikeun anak, Anjeun ngomong. Sumuhun, indung sagala karasaeun kaayaan psikologi subconscious anak. Tapi panangtayungan ti ghaib faktor "négatip" bisi ieu téh saukur selfishness, éta ngahaja tempat keur ngasingkeun ti dunya. Dina mangsa nu bakal datang, anak bakal balik unprepared tur bingung anjeunna. Abdi salawasna deukeut Bude, Anjeun ngomong deui. Tapi anjeun teu bisa ngajaga anak anjeun di sakola, jam gawé. Kumaha bakal anjeun teu suka, tapi unggal anak kedah ngalaman adaptasi di masarakat sorangan, sarta pastikeun bisa fend keur diri.