Nyampurkeun barudak stuttering

Ngagagap ngagambarkeun palanggaran laju biantara, smoothness sarta wirahma. Ieu lumangsung dina barudak alatan keram dina bagian nu sejen aparatur ucapan. perlakuan ubar modern anak stuttering spends sababaraha métode jeung téhnik naekeun ucapan barudak.

agen terapi. Aranjeunna geus dipaké pikeun pengobatan stuttering saprak jaman baheula Hippocrates, Celsus, Aristoteles, Galen, Ibnu Sina di bentuk béda jeung derajat. Terapi agén ku sorangan henteu cukup meunang leupas tina anak keur stuttering tapi geus loba dipaké salaku tambahan pikeun pengobatan utama.

Metoda bedah. Metoda ieu pengobatan stuttering dilarapkeun saprak 1. n. e. tur neraskeun nepi ka tengah abad XIX. Sanajan kitu, dina taun saterusna, aya hiji pamadegan yén téknik bedah sia sahingga bahaya ngagunakeun (Bonn, Antilles, Dionysus, Dieffenbach, Petit, Aegina, Fabricius, jsb). Metoda ieu pengobatan stuttering mecenghul dumasar kana gagasan anu stuttering - konsekuensi tina anatomi patologis organ artikulasi atanapi innervation lemah otot létah.

AIDS Orthopedic anu bantu dina pengobatan stuttering.

Metoda Psychotherapeutic. Pangaruh Psychotherapeutic geus jadi praktek pengobatan stuttering ti jaman iraha stuttering nu katingali karusuhan sakumaha neurotic. Freshels, Netkachev et al. Napel metoda ieu pengobatan stuttering Cangkuang. Stuttering ieu ditempo utamina salaku kasangsaraan méntal. Dina sambungan kalawan hartosna ieu pangaruh kana stuttering anak urang anu dipilih dumasar kana épék maranéhanana dina psyche Na.

métode Didactic. pamakéan maranéhanana aimed dina ngembangkeun ucapan nu bener dina anak ngaliwatan éta sakabéh sistem beragam na laun ngahesekeun latihan pidato, anu ogé kudu ngalayanan elemen tangtu ucapan, jeung sagala ucapan. téhnik sapertos anu dipaké Guttsman, Gimiller, ITAR, Denhardt, Kussmaul, Cohen, Lee, Andrés.

Ukuran médis sarta pedagogical. Hal ieu dipercaya yén sistem mimiti pangaruh médis-pedagogical on stuttering anak urang, ieu dibikeun ka saran ti Sikorsky IA (1889) jeung murid-Na Khmelevskiy IK (1897).

Ku kituna, Sikorsky IA dina pengobatan stuttering barudak dianjurkeun:

Anyar, teuing nengetan ieu modal pikeun pangaruh psychotherapeutic dina kapribadian ngeunaan anak nalangsara ti stuttering, dina konteks perlakuan kompléks. Dumasar hasil panalungtikan tina physiologists domestik IM Sechenov, IP Pavlov, kitu ogé pengikut maranéhanana, ahli dipilih metodeu pangalusna pikeun ngaleungitkeun stuttering sarta diartikeun pendekatan terpadu modern kana perlakuan stuttering di barudak.

Hiji pendekatan terpadu. Stuttering - kasakit tina alam kompléks sistem. Eta timbul pikeun Jumlah alesan - biologis, psikologi jeung sosial.

pendekatan terpadu modern kana overcoming stuttering ngalibatkeun pangaruh médis sarta pedagogical on sagala rupa aspék kaayaan méntal sarta fisik anak urang, nalangsara ti stuttering, maké rupa-rupa cara jeung usaha tina spesialis propil béda. kagiatan médis sarta pedagogical kaasup perlakuan spa na pangobatan, physiotherapy, Psikoterapi, sesi terapi biantara, terapi ucapan wirahma, kagiatan atikan. Tujuanana nyéta nu strengthening sarta perbaikan sistim saraf jeung sakabeh awak anak; ridding tina dangong salah mun defects biantara, weakening jeung ilangna lengkep seizures, ucapan, jeung gangguan engapan pakait sora, ucapan jeung kaahlian motor; adaptasi sosial barudak anu ngagagap. Kiwari, usaha para ahli aimed dina ulikan deeper tina ciri psikologi individu barudak anu ngagagap.