Éta perlu ngahukum anak? Éta mungkin mawa anjeunna hiji jalma alus tur suksés tur dina waktos anu sareng sagemblengna ulah tanpa hukuman? Sarta naon konsékuansi tiasa gaduh hukuman kopral di anak-gurame? isu ieu jadi perhatian ampir kabéh kolot, sakumaha ogé hirup sorangan ngajawab éta pisan kontradiktif, urang mutuskeun pikeun percanten pamadegan reasoned guru na psikolog.
Loba teuing kolotna téh yakin yén pangajaran tanpa hukuman - éta "buku konyol nu nganggur pikeun ngalakukeunana jeung kahirupan nyata", reinforcing pamadegan na ku argumen basajan: barudak anu dihukum sepanjang waktos, tah eta anu katuhu jeung perlu. Tapi hayu urang nyanghareupan eta.
Ngahukum barudak - éta tradisi?
Proponents atikan ku hukuman kopral resep tingal ieu unquestioned tur nulis sakumaha Alkitab: ieu aya, dina kaca nu Perjanjian Old, dina Kitab paribasa, Raja Suleman, aya loba pernyataan dina topik ieu. Dicokot babarengan, tanda petik ieu, Alas, ngahasilkeun éfék neken. Kumaha anjeun, contona, saperti kieu: "disiplin putra anjeun bari aya harepan, sarta teu luang keur na nangis." Atawa kieu: "Ulah ninggalkeun pamuda tanpa hukuman lamun ngahukum manehna jeung rod, anjeunna teu kudu maot". Ngan getih ngajalankeun tiis kana tips misalna. Kumaha bisa jadi disebutkeun saprak aranjeunna mucunghul dina waktu nalika paling jalma éta budak, nalika taya sahijieun malah dipikir HAM, sarta kaadilan dilumangsungkeun ku executions biadab sarta siksaan. Éta mungkin ngabahas eta serius dinten? Ku cara, kiwari di tanah air di Raja Suleman (hal ieu dina kaayaan modéren Israel) hak barudak anu ditangtayungan ku hukum husus: unggal anak, lamun kolotna make hukuman fisik manéhna, bisa ngawadul ka pulisi jeung melak aranjeunna dina jail pikeun narajang.
Wortel jeung iteuk
Wae urang geus uninga eta - wortel jeung teken. Hal ieu kacida basajan sarta dumasar kana ajaran Pavlov on refleksnya conditioned: tim dipigawé ogé - narima pangan, kirang dieksekusi - sesah shlopotal. Tungtungna, sato learns kumaha kalakuanana. Lamun nu boga imah. Na tanpa eta? Alas, teu!
anak, tangtosna, teu sato. Malah mun manéhna leutik, éta kabéh bisa dipedar ku kituna manéhna dipikaharti. Mangka manéhna baris ngalakonan hal anu katuhu salawasna, tur henteu ngan lamun keur diawaskeun, "otoritas luhur." Ieu disebut kamampuh pikir pikeun sorangan. Mun anjeun sepanjang waktos ngawas anak, nalika anjeunna tumuwuh nepi na megatkeun "sél" Anjeun bisa megatkeun loba crap tur gede bohong. Hal ieu ogé dipikawanoh yen penjahat condong tumuwuh nepi di kulawarga mana barudak atanapi parah dihukum, atawa ngan saukur teu nengetan aranjeunna.
Anjeunna teu ngalakukeun nanaon!
Kawas dipikanyaho, anak anu dilahirkeun polos. Hal kahiji manehna nilik na naon instinctively nyiar - bapa eta urang. Ku alatan éta, sakabéh Tret jeung kabiasaan nu eta acquires kalawan umur - sakabeh istighfar tina ibu jeung founding. Inget, saperti dina "Alice dina Wonderland": "Mun babi kaluar pisan, ti Lawu ka ngaran-nélépon, Baiushki-permios! Malah anak ucing ngalilindeuk tumuwuh di babi kahareup "Sababaraha psikolog umumna yakin yén pikeun ngangkat anak husus (make métode pangajaran naon) anu diperlukeun: lamun kolotna kalakuanana leres, anak bakal tumuwuh hiji alus, kantun imitating aranjeunna. Ucapkeun, teu lumangsung dina kahirupan nyata? Ku kituna, Anjeun ngaku yén anjeun teu sampurna. Jeung jalma anu ngakuan yén teu sampurna, eta kudu dipikawanoh ogé yén sagala dosa anjeun barudak urang mun ngalepatkeun sorangan.
Ulah ngahukum? Sarta naon anu anjeun ngalakukeun?
Kumaha carana mawa nepi barudak tanpa hukuman kopral? Basajan pisan! Anjeun tiasa nyobian ngatur hal ambéh anak teu boga alesan keur ngahukum. Tapi lamun tetep teu meunang, sarta aya konflik, aya anu kabuktian métode pangaruh, teu pakait sareng kekerasan atawa kalayan manipulasi.
Mun anak refuses pikeun ngalakukeun hiji hal (contona, Anjeun dipenta pikeun ngabersihan deui nepi di binih), ngabejaan manehna nu lajeng Anjeun kudu jadi lakukeun sami jeung anjeun teu boga waktu pikeun pariksa anak sateuacan buku waktu sare.
Mun anak geus dipigawé lepat, ngobrol anjeunna kakawihan: Inget budak leutik anjeun sarta ngabejaan carita ngeunaan kumaha anjeun sakali dilakukeun kasalahan anu sarua, sarta lajeng tobat tur bener (lamun anak bakal gampang ngakuan kasalahan maranéhanana tanpa sieun wherein hukuman).
Paké metoda waktos-kaluar. panggih na perenahna di kanyataan yén dina momen decisive (tarung, whims histeris) anak tanpa yelling na prodding ditampilkeun (atawa ditumpukeun) ti episentrum acara sarta papisah pikeun sawatara waktu di kamar sejen. waktos seep (ie pause) gumantung kana umur anak. Hal ieu dipercaya yén salah kudu ninggalkeun anak dina dasar "salah menit per taun hirup," ie, tilu taun - tilu menit, opat - opat, jsb Hal utama anu yén anjeunna teu nyandak salaku hukuman a.
Dina tungtungna, anjeun tiasa "nyandak ngalanggar" di anak, sarta pikeun sawatara waktu nyabut anjeunna tina dawam-Na, pisan pikaresepeun pikeun anjeunna komunikasi, ninggalkeun mung diperlukeun "officialdom". Hal utama anu yén dina mangsa ieu anak henteu leungit iman di cinta Anjeun.
4 sabab kabiasaan goréng anak:
alesan | Naon dibuktikeun | Naon kasalahan kolotna | Kumaha pikeun ngabéréskeun kaayaan | Naon anu kudu dipigawé salajengna |
Kurangna perhatian | Anak persistently tataman kana patarosan intrusive | anak dirumuskeun teuing saeutik perhatian | Kalem ngabahas kalawan anjeunna dosa sarta nganyatakeun dissatisfaction Anjeun | Sisihkan waktu beurang pikeun ngahubung sareng anak |
Lomba pikeun kakuatan | anak mindeng boga pamadegan sarta nembongkeun stubbornness (vrednichaet), mindeng bohong | anak anu teuing dikawasa (tekanan psikologi on anjeunna) | Masihan dina, coba nawiskeun kompromi a | Ulah coba meunang, nawiskeun pilihan a |
carana males kanyeri | anak anu kurang ajar, kejem nuju lemah, spoils hal | Petty inconspicuous humiliation ( "Ninggalkeun kuring sorangan, anjeun masih saeutik!") | Nganalisis naon alesan perenahna ditantang | Ulah ngabales dengdem anjeunna diri, coba nyieun kontak |
ngajauhan | anak refuses usulan sagala di aya cara hayang ilubiung | Overprotection, bapa ngalakukeun sagalana pikeun anak | Nawiskeun kompromi a | Ajak na muji anak dina unggal tahap |
Ku kituna naha rék ajak?
Élmuwan dipigawé hiji percobaan: monyét ieu dibéré puri pajeujeut - sanggeus loba usaha, manéhna dibuka eta. Lajeng baé dibéré puri sejen - teu beristirahat dugi anjeunna geus mastered dinya ogé. Jeung kitu sababaraha kali, monyét carana trik na rongkah senang. Lajeng pikeun ngembangkeun sukses benteng dumadakan manehna dibéré cau hiji. Dina ieu sakabeh monyét kabagjaan leuwih: ayeuna manehna geus dipake dina konci hijina lamun eta nunjukkeun cau hiji, sarta henteu kapuasan ngalaman.
Rusiah janten jelas
Mun anak geus parah dihukum jeung Nu Ngahina di imah, éta pastikeun pop up dina kaulinan barudak na urang, sarta dina mangsa - sarta di hubungan jeung peers. Psikologi "tapak suku" tina hukuman kopral di anak-gurame anu keur hirup. Kahiji, bakal shock batur ngéléhkeun Toys sorangan, lajeng ngalih ka sakelas, sarta dihurungkeun tur on kulawarga kuring (dina sagala hal, pikeun mawa dina sejen barudak na anjeunna teu tiasa). Upami Sadérék nu gaduh anak sapertos ieu, pikir: meureun éta waktu pikeun nungtungan hiji skenario kulawarga?