Urang dipaké pikeun jadi keuna, nempo kumaha barudak urang diajar RIT govo. Tapi sababaraha nyaho yén ieu lucu sababaraha taun munggaran - oge od peri- pohara penting dina ngembangkeun anak, koto ing teu jadi lasut. Kumaha carana ngamekarkeun ucapan anak urang? Naon kudu nengetan husus ka, jeung naon anu prinsip "alam baris nulungan?" Sarta lamun neangan pitulung profésional? Waleran ka sadaya patarosan ieu, tingali di handap.
Basa jeung ucapan - yén naon utamina distinguishes kami manusa ti sato. Simkuring boga disebut "sistem alarem", hatur nuhun nu bisa ngirimkeun informasi ka unggal lianna. Sistim signalling mucunghul éksklusif di tangtu anak pikeun ngahubung sareng batur. Beuki kami ngamekarkeun anak sistem ieu, beuki aktif bakal merangsang di anjeunna kamampuhan pikeun nyarita, beuki calakan sarta cageur éta bakal tumuwuh. Tangtu, unggal anak boga laju sorangan tina ngembangkeun basa, tapi prinsip umum masih aya. pangaweruh maranéhna bakal nulungan anjeun teu sono kasempetan lag na disada alarm dina jangka waktu.
Ti 1 nepi ka satengah taun
Naon tiasa nak nu?
• Apal nami, sarta ngaran leuwih dipikacinta tur pets.
• kosakata Na geus 30-40 kecap.
• dimimitian pikeun ngembangkeun kecap leuwih kompleks, pelafalan aranjeunna bari di versi barudak maranéhanana urang (ucing - "kisya" atawa "nini ks-ks '-" Baba ", anjing -" AFA ", jrrd).
• weruh loba kecap gawe sarta aktip dipake ku maranehna.
• understands lolobana naon ngadangu (komo upami ieu teu diucapkeun).
• Dupi turutan requests basajan ( "Bawa calana"; "ngangkat Bunny" ...).
• Dina taun satengah nyaéta luncat seukeut dina ngembangkeun ucapan: anak tiasa ngawitan aktip nyarita, sanajan teu cicingeun atawa éta laconic.
Kumaha kalakuanana kolotna?
• Dina sadaya kaayaan teu kudu meniru anak, mangling kecap sanggeus anjeunna, tapi rada quietly corrects anjeunna, tiap waktos pelafalan kecap neuleu.
• Salaku loba nu jéntré jeung orok ngobrol, dibaturan ucapan maranéhanana kabéh mreun nya.
• sabar diwaler sagala patarosan, kayaning, "Naon eta?", Mana anak sooner atanapi engké anjeun bakal ngawitan "digolongkeun saré".
Sarta satengah ka 3 taun
Naon tiasa nak nu?
• Mibanda hiji kosakata 1000-1500 kecap.
• understands pentingna prepositions basajan.
• Kanggo tilu taun ngagunakeun sakabeh bagéan biantara, komo nyimpen éta kecap gawe dina tense kaliwat.
• Mangpaat konsep teu ngan husus tapi generalized (kaulinan, sato, pangan, jeung saterusna. D.).
• weruh waktu dinten (isuk, soré).
• miwarang patarosan "Dimana?", "Dimana?", "Dimana?", Jeung tilu taun aya patarosan badag - "Naha?" (Anu hartosna tahap anyar dina ngembangkeun mental na).
• Nyarita dina kalimat pondok (dina dua atawa tilu kecap).
• weruh kumaha carana ngobrol ngeunaan pikiran jeung pangalaman maranéhanana.
Kumaha kalakuanana kolotna?
• Hal ieu dipercaya yén tadi anak dimimitian nanya patarosan "Naha?", Beuki lengkep ngembangkeun mental na tinimbang engké - reureuh beuki atra. Mun dina tilu taun eta henteu nanyakeun sual ieu, anjeun kudu merangsang PPN interest na di dunya jeung nanya sorangan: "Naha lajeng? Jeung naha éta "-? Jeung jawaban pisan sarua.
• Mindeng ngabahas naon manéhna nempo dina leumpang dina TV.
• Pastikeun maén kalawan anak anjeun (dina batu, dina téater wayang, rumah sakit a, nyumputkeun tur neangan ...).
• Babarengan anak anjeun, mertimbangkeun na ngabahas gambar.
• rehearsed lagu sareng anjeunna.
• Salawasna baca kalawan tarik ka anjeunna sateuacan bade ranjang - nu pangalusna dongeng (jeung pastikeun ngabahas karakter).
nyiptakeun kecap - kituna anjeunna weruh basa
Sarerea emut buku Chukovsky "Ti dua nepi ka lima ', nu nulis geus dianalisis kalawan hébat sayang orok ngobrol jeung kecap orok kreasi - periode leuwih nu umur ieu téh sadayana kids. buku ngandung hasil kreativitas ieu: frasa hilariously lucu nu muncul di barudak spontaneously. "Pahnota" tinimbang "ambeu", "ucul" tinimbang "luncat", "Kuring bogoh ka anjeun Luba" tinimbang "Kuring bogoh ka anjeun", "sapatu ieu hébat, sarta ieu - Maloqs" tinimbang "leutik", "nulungan" tinimbang "pitulung" . Rupa-rupa "scariness" "cleverness", kecap clamshell - "Pisang", "namakaronilsya", "vkuski" jsb Misalna inventing non-existent dina basa, tapi eta kabentuk ku logika kaharti kecap nunjukkeun yen anak nu jadi ogé sistem na basa algoritma anu kalawan bébas assembles unit linguistik diulik. Kalawan hal mun ngarugikeun atawa bahaya jaman nyiptakeun kecap anak tina "dua nepi ka lima", lajeng nu teu bisa salempang: lamun kulawarga (jeung lingkungan anak urang sakabéhna) nyebutkeun neuleu, teras anak gancang bakal angka kaluar naon kecap ninggalkeun kahirupan sapopoe na, sarta kalawan naon tanpa kaduhung ninggalkeun.
Ti ceurik pangheulana ucapan normal
1 bulan - stares anjeun dina nyanghareupan screaming (lamun lapar, diapers baseuh, nyeri lambung, jsb ...)
2 bulan - ngaluarkeun sora guttural responds kana perlakuan dimimitian mesem
3 bulan - "susunan revival": eta diakses orok mesem dimimitian ka acak mindahkeun leungeun jeung suku-Na, lingering masalah, sora guttural
4 bulan - laughs nyaring, cries nalika maén kalawan anjeunna kalawan lawon nalika hal menyakiti atawa bagja; Ieu publishes "ASU" sora "agy", "ego" na m. P.
5 bulan - "sings": publishes sora lingering tina jangkungna béda jeung lebar, péngkolan sirah na nepi ka sora nu
6 bulan - lopochet (dimimitian pelafalan anu suku kata "ba-ba-ba," "da-da-da," "na-na-na", jsb), anu dimimitian ngartos kecap individu ( "Pasihan", "nyandak" "Kaluar", "tempat" jeung m. n.)
7 bulan, - muterkeun "Oke"
8 bulan - nu aktif babble
9 months - repeats sora sawawa ( "Yum-Yum", "puss-puss").
10 bulan - imitating sora na kecap
11 months - nyebutkeun wilujeung (waving pananya, nyebutkeun "wilujeung"), weruh patarosan "Dimana?", Nyebutkeun pangbasajanna kecap suku kata ku suku kata "mom", "dad", "masihan", jeung saterusna ..
12 bulan - bisa ngucapkeun kecap 8-10
Cimahi ngarasa hariwang
Tahap luhur-disebutkeun formasi sarta ngembangkeun ucapan anak urang kudu katempo rada wenang. Dina masalah mungkin ieu pilihan. Contona, salaku hasil tina ulikan dilakukeun diantara barudak sahandapeun sataun umur (teu retarded mental teu geeks), ieu kapanggih yén kosakata anak minimum urang di umur ieu bisa jadi ukur 4-5 kecap, sarta maksimum dina - 232! Sababaraha barudak ngucapkeun kecap munggaran geus 10 bulan jeung ngaléngkah ka usulan pikeun taun. Batur anu persistently "diam" taun ka dua, confining catchwords primitif, sarta saterusna maranéhanana seemed ngarecah: ngamimitian ngawangkong loba jeung variatif, maranéhanana hasil ngalirkeun margin pasip kana hiji asset. Sarta anjeunna jeung pilihan sejenna anu di rentang normal, tapi dina sababaraha kasus kolotna kedah hariwang tur konsultasi dokter, hiji therapist ucapan:
• lamun anak henteu mastering basa (contona, teu disebutkeun kombinasi vokal jeung konsonan) jeung jauh balik peers maranéhanana (iwal babies prématur, anu biasana ngamekarkeun sareng lag 1-2 bulan);
• lamun anak sanggeus dua taun tetep di panggung pidato otonom (orok ngobrol), confuses kasus jeung nomer, Anjeun kedah parios kalawan dokter Anjeun -perhaps, miang na, disebutna alalia;
• Mun anak terus distort bahasa 5-6 taun, mangka disangka dyspraxia (underdevelopment of dédéngéan fonemis) nu butuh perlakuan.
Pendapat ahli:
Tamara Timofeevna Buraukin, pediatrician na therapist ucapan
Éta ironis, tapi masarakat beradab modern aya kecenderungan kana paningkatan dina Abnormalitas dina ngembangkeun ucapan barudak. Dinten, hiji di opat anak preschool-umur geus kapanggih ngembangkeun ucapan nyangsang. Ahli atribut ieu, dina hiji sisi, kana pagawean kolot jeung, konsékuénsina, kurangna komunikasi jeung anak, jeung dina sejen, ku panurunan dina komuni sahiji jalma nu hirup di umum di ni'mat TV na Internét. ngabalukarkeun sejen tina Nepi di ngembangkeun biantara anak bisa jadi attentiveness teuing sawawa. Komunikasi sareng orok anjeun unggal poe, éta gampang pikeun neuleuman ngartos sadayana kecap teuas recognizable Na. Tapi lajeng nu nuju depriving anjeunna tina insentif pikeun ngaronjatkeun ucapan maranéhanana. Samentara éta, aya hiji garis (3-4 taun), satutasna teh "jam" di panggung pidato otonom janten bahaya lain ngan pikeun ngembangkeun salajengna ucapan anak anjeun, tapi ogé pikeun perkembangannya sakabéh. Kusabab urang ngamekarkeun katuhu anak, Anjeun iklas nu "yayasan" tina kahirupan salajengna suksés anak - nyaeta nyandak eta pisan serius. Hal ieu kacida penting pikeun ngamekarkeun samping kognitif tina ucapan, anu di barudak preschool ieu diwujudkeun dina patarosan sajajalan ngeunaan dunya. Lamun geus dewasa kalakuanana cukup sabar (ngilangkeun barudak ngabales di monosyllables), barudak bisa ngeureunkeun nanyakeun patarosan, sahingga ngembangkeun méntal maranéhna bakal digantung.